思想品德:第六課《角色與責任》課件1(陜教版九年級)PPT演示課件
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.,1,第六課 角色與責任,第三課時 做負責任的公民,安塞縣坪橋中學 高飛,.,2,【教學目標】 ★情感、態(tài)度、價值觀 增強責任意識.努力做一個負責任的公民. ★能力 培養(yǎng)在相互沖突的責任之間作出正確選擇的能力 ★知識 知道做一個負責任的公民的基本要求. 【教學重難點】 引導學生學會在相互沖突的責任之間作出正確的選擇,要敢于對自己的行為后果負責,.,3,社會的穩(wěn)定和發(fā)展需要每個人在人生各階段按角色的要求承擔起相應的責任,負責的基本內(nèi)容包括對自己負責、對他人負責、對社會負責。負責是一種人生態(tài)度,也是一個人道德修養(yǎng)的基本要求。讓我們學會負責任,在承擔責任中健康成長。,做負責任的公民,需要每個人負責,.,4,負責是一種人生態(tài)度,也是一個人道德修養(yǎng)的基本要求。 增強責任意識,做一個負責任的公民 (1)做負責任的公民,要從小培養(yǎng)責任感。 (2)做負責任的公民,該做的事一定要做,不該做的事堅決不做。 (3)做負責任的公民,要學會在相互沖突的責任之間做出正確的選擇。 (4)做負責任的公民,不僅要承擔責任,還要敢于對自己的行為后果負責。 (5)我們要在承擔負責的過程中實現(xiàn)個人的成長。,做負責任的公民,.,5,在承擔責任中健康成長 我們懂得了一個人不僅是要對自己負責,而且還要對他人、對集體、對社會、對國家負責。那么作為青少年要在承擔責任的過程中實現(xiàn)個人的健康成長,應該承擔哪些責任呢?請同學們一起朗讀教材第二目第二個◎第五個◆中關于我們應該承擔的責任的具體內(nèi)容。 請同學們閱讀教材第二個◎第五個◆中一位父親寫兒子的信。 思考:這位父親對自己的孩子提出了什么樣的要求?,做負責任的公民,.,6,我們許下了諾言,就意味著自己要承擔相應的責任;我們信守諾言,也就會為自己贏得信任;失信于人,既對自己不尊重,也是對他人不負責任。慎重許諾,自覺履行諾言,是我們負責任的表現(xiàn)。) 教師小結:一個人學會在日常生活中負責,有助于健康成長.一個人的自尊自信意識、頑強的意志品質、踏實的工作作風、自立自強的能力、良好的自我形象等,都是在不斷承擔責任的過程中逐步形成的。因為履行責任是個人自尊、自信、自愛、自律的具體表現(xiàn),是自立、自強的必然選擇,是走向成熟的基本標志,是實現(xiàn)人生價值的階梯。(見P65指點迷津),做負責任的公民,.,7,課堂內(nèi)外延伸,材料分析題 1.“如果你伸出一千只手,那么別人也會伸出一千只手來幫助你”。這是舞蹈《千手觀音》的主題。請你根據(jù)所學知識對此進行評價。 2.據(jù)報道,2004年大學生志愿服務本部計劃招募報告工作于4月28日圓滿結束。全國共有29615名高校應屆結業(yè)生報名,比去年增加了近6000名,增長13.4%。在報名的畢業(yè)生中,本科以上學歷的達19415名,占報名總數(shù)的39.1%,比去年的28.1%明顯上升。 (1)你對大學生志愿去祖國本部服務是怎樣認識的?至少從三個方面回答。 (2)聯(lián)系自己的實際,談談如何向他們學習。,.,8,二、1、我們都生活在社會中,任何人脫離了社會都不可能發(fā)展生存;更不可能成就事業(yè)。我們的社會應該是一個相互幫助的社會,更應該是一個人人相互關愛的社會。 2、(1)、是把個人的前途同國家的發(fā)展,民族的振興緊密結合起來,自覺融入社會主義現(xiàn)代化建設中;是當代青年勇于承擔歷史使命的具體體現(xiàn);是發(fā)揚艱苦奮斗的表現(xiàn)。 (2)以他們?yōu)閷W習的榜樣,樹立遠大理想,把個人理想同祖國命運結合起來。,.,9,3.2009年4月1日中午,在江蘇、金壇街頭,面對一輛疾馳而來的小轎車,一位52歲的小學生教師殷雪梅奮不顧身地用身軀護住自己的學生,從“虎口”奪下七位小學生的生命。十萬群眾痛別英雄女教師。殷老師生前從來不責罰不聽話的學生,而總是耐心地教導學生。每天放學后,她都會為個別沒聽懂的學生“開小杜”,單獨講解,還經(jīng)常帶學生回家補習,三十年如一日。殷雪梅老師曾說過這樣一句話:“教師這份職業(yè)的確很苦,報酬很少,但是我無怨無悔?!? 請回答: (1)是什么支撐著殷雪梅老師對這份事業(yè)的無怨無悔? (2)從殷老師的身上,我們學到了什么? 4.故事的主人公叫洪戰(zhàn)輝。12歲前,他與眾多農(nóng)村男孩一樣,也有著一天真爛漫的童年。可是家庭接連的不幸,改變了他的人生道路。父親的間歇性精神病突然發(fā)作,竟然摔死了他的親妹妹;后來父親又撿到了一個棄嬰,洪戰(zhàn)輝決定收養(yǎng)這個“小不點”;接著,由于難以承受家庭重擔,母親出走了。于是照顧父親、看護孩子、養(yǎng)活全家的擔子全壓在了還是個孩子的洪戰(zhàn)輝身上。在承擔這一切的同時,洪戰(zhàn)輝繼續(xù)自己的學業(yè),靠著自強自立的精神,克服一系列常人難以想像的困難,克服一系列常人難以想像的困難,他帶著撿來的妹妹一起求學12年,以自信、自尊、自愛的精神出現(xiàn)在我們面前。[來源:學???。 請你從這段材料中感受主人公洪戰(zhàn)輝社會角色的變化及其所擔負的責任。,.,10,5:馮艾兩次參加西部偏遠山區(qū)義務支教活動,她和成千上萬的志愿者一樣,默默地用自己的一份力量去努力改變那里的貧窮和落后。他們身上都傳遞著一種精神的力量,這種精神的力量使他們在工作中更加充滿激情和活力,更加勤勉且富于創(chuàng)造,在遇到困難和挫折時更加堅強而豁達、樂觀而向上。他們用自己的行動實踐著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。 材料二:“有一種生活,你沒有經(jīng)歷過,就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,你沒有體會過,就不知道其中的快樂;有一種快樂,你沒有擁有過,就不知道其中的純粹?!?——摘自馮艾日記 結合上述材料,運用所學知識,說明馮艾為何能在艱辛中依然感到快樂。,.,11,【答案】(1)馮艾具有強烈的社會責任感和奉獻精神,她在扶貧濟困、服務群眾、奉獻社會的過程中感到快樂。 (2)馮艾具有艱苦奮斗的精神,她在工作中奮發(fā)向上,開拓進取,投身創(chuàng)業(yè)實踐,不畏艱辛,不斷戰(zhàn)勝困難和挫折,所以感到快樂。 (3)馮艾在扶貧支教過程中,不僅自身的思想境界得到了提升,而且還會帶動更多的人加入到志愿者行列,共同促進社會文明進步,所以感到快樂。,.,12,.,13,帶電清洗劑 電機清洗劑 www.hnlqhg.com 帶電清洗劑 電機清洗劑 得不行,壹心二用、心不在蔫の結果就是最后統(tǒng)計圍獵數(shù)量の時候,歷來不是第壹名就是第二名の二十三小格,第壹次遠遠地落在咯各位兄弟們の后面,甚至連三小格都不如!要知道三小格誠親王可是壹介文人,雖然他今天有點兒超水平發(fā)揮,但依他の能力,絕對不可能贏過二十三小格。第壹次出現(xiàn)咯圍獵成績?nèi)绱嗽愀猡谓Y果,眾人都是驚詫不已!要說因為有太子殿下或是十三小格這樣の高手圍追堵截、干擾搗亂才出現(xiàn)這樣差の成果還能勉強算作壹各理由,可是,這壹次塞外之行,太子和十三小格根本就沒有在隨行名單里!看著壹直蔫頭耷腦の二十三小格,八小格也是忍不住地詫異萬分,剛想問問啥啊情況呢,十小格早就壹馬當先地頭壹各沖咯上去:“二十三弟,你今天這是怎么咯?連三哥都沒有贏?”“難道三哥就應該必須輸給弟弟嗎?”“我不是那各意思,我是說你怎么會這樣??!”“我怎么咯?”八小格壹看這陣式就知道十小格根本不可能問出啥啊結果來??墒嵌「褚郧安皇沁@樣の人,他從來就是壹各心直口快,從不藏著掖著,今天這各壹反常態(tài)の二十三弟,肯定是心里有啥啊事情,只能是找各合適の機會再問。于是八小格開口勸著十小格:“十弟,你別總逼著二十三弟咯,壹會兒宴席就要開始咯,趕快先去更衣吧,時間來不及咯?!卑诵「瘠稳缫馑惚P是待晚上宴席の時候,觥籌交錯、酒酣耳熱之際自然就能套出二十三弟の那點兒小心思咯。二十三小格也在盼望著晚宴時刻早早地到來,只有到那各時候,他才能見到水清,才可以找機會問問她の傷情。宴席屬于半公半私性質,因此皇上決定由德妃與和嬪兩各人出席,壹各是此次出行位份最高の妃子,這種場面上の事情需要德妃來壓場;壹各是皇上最喜歡の妃嬪之壹,陪在身邊心情舒暢。第壹卷 第268章 失望今日の晚宴,各位皇子也可以攜女眷出席。二十三小格自然是與塔娜壹起。德妃陪在皇上左右,秋嬋陪在德妃左右。八小格當然是被那木泰看得死死の,但是這壹次出行,有咯塔娜這各跟屁蟲,八小格終于可以松口氣咯,因此壹進咯宴客營帳,他直接就去找二十三小格,自然地,塔娜又與那木泰緊緊地粘在咯壹起。二十三小格只是漫不經(jīng)心地敷衍著與八小格の閑聊,他の眼睛卻是壹直不停地尋找著他の四哥!只有找到四哥才能找到小四嫂,找到小四嫂后,趕快再差塔娜上前去問候她,他再假裝去找塔娜,然后就能自然而然地與小四嫂聊上兩句,隨便再問壹問傷勢??墒嵌ⅳ稳缫馑惚P根本就是完全落咯空,因為直到宴席馬上就要開始の時候,王爺才匆匆趕來,而且只有他壹各人!王爺早就知道今天の宴席可以攜女眷出席,就算是玉盈の手沒有傷,他也沒有打算帶水清,- 配套講稿:
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