2019年六年級上冊2.2《分數的基本性質》word同步測試題.doc

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2019年六年級上冊2.2《分數的基本性質》word同步測試題 【知識梳理】 分數的分子和分母都乘以或除以 的數，所得的分數與原分數的大小相等。 【基礎檢測】 1．將2個蘋果平均分給5個小朋友吃，每個小朋友吃了1個蘋果的 ，每個小朋友吃了2個蘋果的 （填幾分之幾）。 2．把5米長的繩子平均分成12段，每段長是 米，每段長是全長的 。 3．在括號內填入適當的整數： （1） = = =（ ） 36 。（2） = 。 4．與分數相等，且分母為4的分數是 . 5．將“＝”或“≠”填入括號內：（ ）； （ ） 。 6．在中，和相等的分數是（ ）. （A） （B） （C） （D） 7.下列說法中,正確的是( ). （A）分數的分子和分母都乘以同一個數,分數的大小不變; （B）一個分數的分子擴大2倍,分母縮小2倍,分數的值擴大4倍; （C）; （D）5含有10個. 8．的分子加上12，要使原分數大小不變，分母應加上( ) A、12 B、27 C、36 D、45 9．當的分子加上6，為使分數的大小不變，分母要加上 。 10．請寫出三個與大小相等但分母不同的分數 。 11．將分數和分別化為分母是18且與原分數相等的分數. 12．把和分別化成分母都是15且與原分數大小相等的分數。 【能力檢測】 13．一個分數的分母擴大為原來的2倍，分子縮小為原來的，這個分數（ ） A．擴大4倍 B．縮小為原來的 C．大小不變 D．大小無法確定 14.大于且小于的分數有多少個？請你寫出5個這樣的分數. 15．己知,當x、y的值都擴大為原來的3倍時,A、B的值有何變化? 16．如果，那么x，y分別是多少？ 17．把下列各組分數化為分子相同的分數 （1）把和化為分子為30的分數； （2）把和化為分子為20的分數。 我大約完成的時間: 分鐘，其中所化時間最多的是第 題。 家長簽字 。 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁