2019年蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一次月考試卷.doc

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2019年蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一次月考試卷 一、填空。（第11題2分，其余每空1分，共計(jì)32分） 1、小明在班上坐在第4列第5行，用數(shù)對(duì)表示是（　　，?。?；小強(qiáng)坐的位置用數(shù)對(duì)表示是（3，6），他做在第（　?。┝械冢ā　。┬?。 2、零下5℃通常記作（ ）℃，高于海平面120米通常記作（ ）米；小明向南走100米記作-100米，那么+200米表示他（ ）。 3、如果把潛水艇在水下20米處記作－20米，那么它上浮8米后，這時(shí)它的位置可記作（　　 ）米； 4．填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。　　 ⑴一個(gè)人工湖的湖面面積是2.8萬(wàn)（ ）。 ⑵我國(guó)領(lǐng)土面積大約是960萬(wàn)（ ）。 ⑶魚池的占地面積是2500（ ）。 ⑷小華身高140（　　　　?。? 5．35000平方米=（ ）公頃 6公頃=（ ）平方米　　 3平方千米=（ ）平方米= （ ）公頃 6、由18個(gè)一和96個(gè)千分之一組成的數(shù)是（ ），保留整數(shù)是（ ），精確到百分位是（ ）。 7、0.237是把整數(shù)“1”平均分成（ ）份，表示這樣的（ ）份。 8、用“2”、“3”和兩個(gè)“0”以及小數(shù)點(diǎn)按要求組成小數(shù)。（每題寫兩個(gè)） （1）讀一個(gè)0的兩位小數(shù)：（　　 ）、（　　 ） （2）讀兩個(gè)0的三位小數(shù)：（　　 ）、（　　 ） 9在○里填上“>”“<”或“=”。 0.404○0.44 2.63○2.630 1○0.9999 10、把695073900噸改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是（ ）萬(wàn)噸，改寫成用“億”作單位的數(shù)是（ ）億噸，保留一位小數(shù)是（ ）億噸。 11、用1、2、3和小數(shù)點(diǎn)可以組成6個(gè)不同的兩位小數(shù)，請(qǐng)你把這六個(gè)數(shù)按從小到大的順序排列起來(lái)。 　　 二、選擇（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）(5分) 1、甲、乙兩個(gè)冷庫(kù)，甲冷庫(kù)的溫度是－100 C，乙冷庫(kù)的溫度是－120 C。（　 ）冷庫(kù)的溫度高一些。 A 甲　　　　　　 B 乙　　　　 C 無(wú)法比較 2. 下面兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形中，陰影部分的面積相比，甲（ ）乙。 A.大于 B.小于 C.相等 D.無(wú)法判斷 甲 甲基 乙 3. 把一個(gè)平行四邊形沿高剪拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，那么拼成的長(zhǎng)方形與原來(lái)平行四邊形相比（　　?。?。 A.周長(zhǎng)不變、面積不變 B.周長(zhǎng)變了、面積不變 C.周長(zhǎng)不變、面積變了 D.周長(zhǎng)變了、面積變了 4、9□876≈10萬(wàn)，□里可填寫（ ）個(gè)數(shù)。 A、 10 B、9 C、6 D 、5 5、0.1與0.10比較，它們的（ ）。 A、大小不等單位不同 B、大小相等單位不同 C、大小相等單位相同 三、判斷。（5分） 1. 所有的數(shù)，不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)。 …………………… ( ) 2、把一個(gè)平行四邊形拉成長(zhǎng)方形，它的周長(zhǎng)不變面積變大了。 （ ） 3．大于0.4而且小于0.5的兩位小數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)?！? ) 4、去掉小數(shù)點(diǎn)后面的0，小數(shù)的大小不變。 （ ） 5、兩個(gè)面積相等的三角形一定能拼成一個(gè)平行四邊形。。（ ） 四、計(jì)算。（共17分） 1、怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算（9分）。 125338 4723＋7747 63035 4．選擇合適的數(shù)據(jù)計(jì)算出下圖的面積。(8分) 12米 8米 4米 8cm 6cm 10cm 五、操作題。(8分) 在下面格子圖中，分別畫一個(gè)長(zhǎng)方形、一個(gè)平行四邊形、一個(gè)三角形、一個(gè)梯形，使它們的面積都等于6平方厘米。 六、解決實(shí)際問(wèn)題。(共33分 1—3題每題5分，4—6題每題6分) 1、下面是某校教學(xué)大樓的平面圖，以層數(shù)為行，每層的教室為列，每一層為一個(gè)年級(jí)的5個(gè)班級(jí)。 第5行 五（1） 五（2） 五（3） 五（4） 五（5） 第4行 四（1） 四（2） 四（3） 四（4） 四（5） 第3行 三（1） 三（2） 三（3） 三（4） 三（5） 第2行 二（1） 二（2） 二（3） 二（4） 二（5） 第1行 一（1） 一（2） 一（3） 一（4） 一（5） 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 （1）某班的位置是（x，4），可能是哪幾個(gè)班？ （2）某班的位置是（4，x），可能是哪幾個(gè)班？ 2、一塊三角形菜地的底是30米，高是20米。如果每顆番茄占地30平方分米，這塊菜地一共可以種多少顆番茄？ 3、一個(gè)平行四邊形割補(bǔ)后是一個(gè)正方形，正方形的周長(zhǎng)是16厘米，這個(gè)平行四邊形的面積是多少平方厘米？ 4、將一個(gè)面積為80平方厘米的平行四邊形分割成兩個(gè)完全相同的梯形，分割后梯形的上底是5厘米，下底是11厘米，則原來(lái)平行四邊形的高是多少厘米？ 5、王大伯在一塊沿墻的梯形菜地周圍攔了35米長(zhǎng)的籬笆（如圖），你能算出這塊梯形菜地的面積嗎？ 6、一個(gè)三位小數(shù)，精確到百分位約是4.98，這個(gè)三位小數(shù)可能是多少？（寫出所有可能的三位小數(shù)。） 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)