2020年三年級語文上冊 6.小攝影師教學(xué)設(shè)計 新人教版.doc

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2020年三年級語文上冊 6.小攝影師教學(xué)設(shè)計 新人教版 教學(xué)要求 　　1.懂得老一輩革命者對青少年一代的關(guān)懷、愛護(hù)，學(xué)習(xí)小攝影師熱愛和尊敬革命前輩的優(yōu)良品德，不辜負(fù)老一輩的殷切期望，努力學(xué)習(xí)，天天向上。 　　2.理解詞語，讀懂每句話，從而理解課文內(nèi)容。 　　3.學(xué)會本課生字新詞。會用"突然"一詞說話。 　　4.有感情地朗讀課文。 教學(xué)重點 　　通過理解詞語、句子，理解課文內(nèi)容，體會高爾基熱愛兒童的思想感情 教學(xué)難點 　　體會高爾基答應(yīng)給"小攝影師"膠卷，結(jié)果他還是跳上車走了。這個自然段在突出中心思想上的作用。 教學(xué)時間 　　3課時。 教學(xué)準(zhǔn)備 　　投影儀、生字卡片。 教學(xué)過程 第一課時 　　一、板書課題：小攝影師 　　二、范讀課文，思考 　?。ㄒ唬┱n文主要寫了幾個人？（2個人。） 　?。ǘ┬z影師是指文中的哪個人？（小男孩。） 　　（三）文中的另一個人是誰？（高爾基。） 　　三、介紹高爾基 　　四、學(xué)生自讀課文，借助拼音字典認(rèn)識生字詞 　　五、投影出示下列詞語，學(xué)生認(rèn)讀 　　六、標(biāo)點自然段（十五個自然段） 　　七、檢查朗讀課文，糾正讀音 　　八、分角色朗讀課文 　?。ㄒ唬?攝影"什么意思？（照相。） 　?。ǘ┱n文稱誰是小攝影師？（小男孩。） 　?。ㄈ┬∧泻⒔o誰照相？結(jié)果怎樣？ 　?。▽懶∧泻⒔o高爾基照相，因忘帶膠卷結(jié)果沒照成的事。） 　　九、作業(yè)布置 第二課時 　　分角色朗讀全文，思考 　?。ㄒ唬┱n文寫了一件什么事？ 　?。ǘ┠x課文，思考： 　　課文先寫什么？接著寫什么？然后寫什么？最后寫什么？ 　　　板書：想拍、準(zhǔn)拍、照相、希望。 　?。ㄈW(xué)習(xí)第1自然段。 　　1.小男孩怎樣來到高爾基面前的？ 　　2."突然"什么意思？說明什么？ 　?。ㄋ模W(xué)習(xí)第2～5自然段。 　　1.讀第2～5自然段。 　　2.門衛(wèi)為什么不讓小男孩進(jìn)高爾基辦公室？ 　　3.高爾基在很忙的情況下讓小男孩進(jìn)來說明什么？ 第三課時 　　一、學(xué)習(xí)第六至十一自然段 　?。ㄒ唬┻@一段主要寫了什么？ 　　1."小攝影師"給高爾基照相時動作，神態(tài)語言是怎樣呢？請同學(xué)們用"--"畫出來。 　?。?、7、9、11自然段中的部分語句。） 　　2.分別朗讀畫出的語句 3.從上述語句中你讀懂了什么？ 板書：仔細(xì)打量、擺弄很久、哭著走遠(yuǎn)、上車走了。 　?。ㄈ└郀柣谡障鄷r動作、神態(tài)、語言是怎樣的呢？請同學(xué)們用" "線畫出來。 　　（7、10、13、15自然段中的部分語句。） 　　1.分別朗讀畫出的語句。 　　2."吩咐"是什么意思？ 　　(1)文中誰按誰的吩咐？ 　　(2)從"吩咐"這個詞中你體會到什么呢？ 　　3.從畫出的其它語句中你讀懂了什么？ 　　板書：按照吩咐、側(cè)臉微笑、趕緊大喊、讓他進(jìn)來。 　　4.這段又一次出現(xiàn)"突然"這個詞，讀含有突然一詞的那句話。這次"突然"說明什么？（情況急劇變化。） 　　5.誰用"突然"一詞說一句話。 　　二、看板書，用"當(dāng)……盯"說話 　　三、學(xué)習(xí)第四段 　　（一）讀第12～15自然段。 　?。ǘ┬∧泻賮韱?？ 　?。ㄈ└郀柣ぷ骱苊?，他不接待記者，卻希望小男孩再來這說明什么？ 　?。▽ι倌陜和年P(guān)懷和深深的愛。） 　?。ㄋ模┛偨Y(jié)全文： 　　四、指導(dǎo)字詞書寫 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁