2019秋二年級數(shù)學上冊 7《表內(nèi)乘法和除法（二）》（整理與復(fù)習）教學建議 （新版）冀教版.doc
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《整理與復(fù)習》 教學目標： 1、經(jīng)歷對本單元知識復(fù)習、整理和提高的過程。 2、能熟練計算表內(nèi)乘法和除法，能運用學過的數(shù)學知識解決簡單的實際問題。 3、提高用乘法口訣計算的能力，樹立學好數(shù)學的信心。 教學建議： ◆整理與復(fù)習 第1題，讓學生自己在方框里填數(shù)，再說一說是怎樣想的。如，3□＜20，方框里填的數(shù)要同時滿足兩個條件：第一，這個數(shù)乘3要小于20；第二，這個數(shù)是最大的。所以，只能填6。 第2題，讓學生獨立完成，再組織全班進行交流。 第3題，讓學生自己讀題，獨立完成，再交流。 第4題，解答完給出的三個問題后，鼓勵學生選擇信息提出問題并解答。如：平均每人養(yǎng)了幾只白鴿？ ◆練一練 第1題，表內(nèi)乘除法的口算練習，可進行計時比賽。 第2題，讓學生獨立完成，然后交流。使學生明白：這是兩道平均分的練習，用除法計算。 第3題，讓學生獨立完成，然后交流。使學生明白：求白兔的只數(shù)是黑兔的幾倍，就是求35里面有幾個5，用除法計算。 第4題，可以要求學生把提出的問題和解答的算式都寫出來，然后再交流。 ◆問題討論 是一個開放性問題。首先，讓學生弄清題意：張阿姨買了幾枝同樣的花（買了幾枝，多少錢一枝不知道），給了售貨員25元，找回1元，說明張阿姨買花用了25－1＝24（元）。然后進一步討論：張阿姨可能買了幾枝花，每枝多少元？ 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁下載提示(請認真閱讀)
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