2019年中考歷史復(fù)習(xí) 第一部分 中國古代史 課時訓(xùn)練5 隋唐時期 繁榮與開放的時代練習(xí) 新人教版.doc
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課時訓(xùn)練(五)隋唐時期:繁榮與開放的時代一、單項選擇題1.xx重慶A卷 城市發(fā)展見證歷史變遷。下列古代城市中,作為當時王朝的都城,見證了公元589年中國重歸統(tǒng)一的是()A.余杭B.長安C.涿郡D.江都2.xx江西 “煬帝此舉,為其國促數(shù)年之祚(國運),而為后世開萬世之利,可謂不仁而有功者矣?!薄盁鄞伺e”是指()A.建立隋朝B.統(tǒng)一全國C.開通大運河D.創(chuàng)立科舉制3.xx廣東 這一制度使少數(shù)下層士人得以參政,影響到文官隊伍的整體素質(zhì)與結(jié)構(gòu)。它所造成的是一個龐大的讀書人階層?!斑@一制度”最早出現(xiàn)在()A.秦漢時期B.隋唐時期C.宋元時期D.明清時期4.xx安徽 貞觀初,太宗曾對公卿說:“人欲自照,必須明鏡;主欲知過,必借忠臣。”為此,太宗()A.知人善任和虛心納諫B.奉行開明的民族政策C.戒奢從簡和輕徭薄賦D.重視人民群眾的作用5.xx宜賓 唐太宗“輕徭薄賦”的措施體現(xiàn)的思想是()A.仁政愛民B.有教無類C.兼愛非攻D.嚴刑峻法6.xx金華 唐太宗非常重視中書、門下兩省在中樞政務(wù)機構(gòu)中所發(fā)揮的作用。他曾對群臣說:“中書詔敕或有差失,則門下當然駁正?!边@反映了門下省的職權(quán)是()A.替皇帝起草詔令B.審核詔令內(nèi)容C.負責詔令的執(zhí)行D.負責監(jiān)察百官7.xx成都 唐朝時,新科進士們在長安大雁塔上題寫自己的姓名以作長久的紀念,此舉被稱為“雁塔題名”。產(chǎn)生這些“新科進士”的選官制度是()A.世襲制B.九品中正制C.三省六部制D.科舉制8.xx威海 舊唐書稱武則天:“制公卿之死命,擅王者之威力”(意為誅殺公卿,獨斷專權(quán)),小明卻說:“對人民來說,武則天不算是壞皇帝?!毙∶鞯贸鲈摻Y(jié)論的主要依據(jù)是武則天()A.開始用分科考試的辦法選拔官員B.在位期間出現(xiàn)了“開元盛世”的局面C.是中國歷史上唯一的女皇帝D.發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),推動社會經(jīng)濟進一步發(fā)展9.xx甘肅 中國歷史上有許多大治之年。唐玄宗統(tǒng)治前期“留心理道,革去弊訛,不六七年,天下大理。”材料中“天下大理”的局面被譽為()A.“文景之治”B.“貞觀之治”C.“開元盛世”D.“康乾盛世”10.xx自貢 某歷史學(xué)習(xí)小組收集了以下圖片,其探究圖中工具最有可能出現(xiàn)的朝代為() 曲轅犁示意圖筒車模型A.隋朝B.唐朝C.明朝D.清朝11.xx南京改編 “貞觀十五年公主嫁到吐蕃,加強了中原與吐蕃的經(jīng)濟文化聯(lián)系”,評述的是()A.唐蕃和親的意義B.宋夏議和的影響C.西藏正式納入中國版圖D.少數(shù)民族政權(quán)的建立12.改編題 望廬山瀑布蜀道難是“詩仙”留下來的著名詩篇。它們的作者是()A.李白B.杜甫C.白居易D.顏真卿13.xx臨沂 “唐朝與當時的阿拉伯帝國并列為世界上最強盛的帝國,聲譽遠揚海外,與亞歐國家均有往來。唐朝以后,海外多稱中國人為唐人。”當時,與我國進行友好往來的亞洲國家是()日本新羅天竺雅典A.B.C.D.14.xx恩施 xx年4月,中國國家主席習(xí)近平同印度總理莫迪在武漢舉行非正式會晤。掀開了中印關(guān)系的新篇章,進一步促進了中印經(jīng)濟文化交流。我國早在唐朝就有一位為中印文化交流作出杰出貢獻的使者,他是()A.張騫B.玄奘C.鑒真D.鄭和15.xx大慶 如果給下圖所示的鑒真塑像做文字注解,應(yīng)該選擇()A.西游天竺,求取佛經(jīng)B.政啟開元,治宏貞觀C.東渡日本,弘揚佛法D.主動請纓,征戰(zhàn)海外16.改編題 晚唐詩人李商隱在詠史一詩中寫道:“歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢”,這是詩人對唐朝由鼎盛走向衰落的感悟。使唐朝國勢由盛而衰的事件是()A.藩鎮(zhèn)割據(jù)B.開通運河C.黃巢起義D.安史之亂17.改編題 唐朝末年,翰林學(xué)士劉允章上直諫書,痛陳時局已經(jīng)到了萬分危急的時刻。在這篇文章中他指出老百姓有“官吏苛刻”“賦稅繁多”“冤不得理,屈不得伸”“凍無衣,饑無食”“病不得醫(yī),死不得葬”等“八苦”,上述材料反映的應(yīng)該是()A.安史之亂爆發(fā)的原因B.唐末農(nóng)民起義的原因C.五代十國導(dǎo)致的混亂D.藩鎮(zhèn)節(jié)度使擁兵自重18.改編題 唐朝是繼隋朝之后的大一統(tǒng)王朝,享國二百八十九年,是公認的中國古代最強盛的時代之一。唐朝的建立者和滅亡唐朝的分別是()A.李淵、黃巢B.李世民、朱溫C.李淵、朱溫D.李世民、黃巢19.改編題 從表面看,五代十國是我國歷史上一個混亂、動蕩和黑暗的時期,實際上這一時期一直都存在著統(tǒng)一的因素,而且統(tǒng)一的因素在不斷增長。統(tǒng)一的因素包括()藩鎮(zhèn)割據(jù)的延續(xù)長期統(tǒng)一的歷史各地經(jīng)濟發(fā)展的密切聯(lián)系人民對統(tǒng)一的渴望A.B.C.D.二、非選擇題20.xx長沙改編 閱讀下列材料,回答問題。材料唐宋是整個中華文明史上的兩座高峰,但宋文化呈現(xiàn)了不同于唐代的帶有標志性的新面貌。例如:城市經(jīng)濟的進一步繁榮和印刷技術(shù)的提高與普及,書籍得以較廣泛的傳播,從而迅速地提高了宋代社會的文化水準;又如以追求人才資質(zhì)的“擇優(yōu)”與選拔程序的“公平”為目標的科舉制,在隋唐時期初步成型,宋代則確立了三級考試制度,并逐漸形成了從破題到結(jié)尾的十段文體,使命題、定等“標準化”與“客觀化”;再如,以活字印刷術(shù)為代表的宋代科學(xué)技術(shù)顯然居于世界領(lǐng)先地位;同時,書院教育的發(fā)達提高了社會教育水平,也是宋文化的一個亮點。摘編自袁行霈、嚴文明等主編的中華文明史“隋唐時期初步成型”的科舉制對維護唐朝統(tǒng)治有何重要作用?結(jié)合材料談?wù)勀銓λ未纬傻摹笆挝捏w”的看法。21.改編題 閱讀下列材料,回答問題。材料一水能載舟,亦能覆舟。唐太宗材料二(貞觀年間)突厥既亡其降唐者尚十萬口,詔群臣議區(qū)處之宜彥博曰:“孔子曰:有教無類。若救其死亡,授以生業(yè)(謀生之業(yè)),教之禮義,數(shù)年之后,悉為吾民”上卒用彥博策。資治通鑒(1)唐太宗把君主和百姓的關(guān)系比喻成“舟與水”體現(xiàn)了他怎樣的思想?在執(zhí)政過程中,他是如何處理這種關(guān)系的?(2)材料二中的“上”采取了怎樣的民族政策?除材料所述史實外,再舉一例。參考答案1.B解析 本題考查隋朝的統(tǒng)一。581年,楊堅建立了隋朝,定都長安。589年,隋朝滅陳,重新統(tǒng)一了南北,結(jié)束了長期分裂的局面。故本題選B項。2.C3.B解析 本題考查科舉制??婆e制度是中國古代通過考試選拔官吏的制度。隋文帝即位后,初步建立起通過考試選拔人才的制度。隋煬帝時,進士科的創(chuàng)立,標志著科舉制的正式確立。故本題選B項。4.A解析 從材料內(nèi)容可以看出唐太宗是要“自照”和“知過”,因此他知人善任和虛心納諫。故本題選A項。5.A6.B解析 本題考查門下省的職權(quán)。從材料中“中書詔敕或有差失,則門下當然駁正”可以看出門下省在中書省的詔令有偏差時可以進行駁正,也就是門下省的職權(quán)是審核詔令內(nèi)容。故本題選B項。7.D8.D解析 武則天在位期間,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),推動社會經(jīng)濟進一步發(fā)展。所以說:“對人民來說,武則天不算是壞皇帝?!遍_始用分科考試的辦法選拔官員是在隋朝;唐玄宗在位期間出現(xiàn)了“開元盛世”的局面;武則天是中國歷史上唯一的女皇帝,但不足以得出該結(jié)論。故本題選D項。9.C解析 唐玄宗在位前期,政治穩(wěn)定,經(jīng)濟繁榮,國庫充盈,民眾生活安定,被譽為“開元盛世”。故本題選C項。10.B11.A解析 本題考查文成公主入藏。根據(jù)題干“貞觀十五年”并結(jié)合所學(xué)知識可知,唐太宗把文成公主嫁給了吐蕃贊普松贊干布,密切了唐蕃經(jīng)濟文化交流,增進了漢藏之間的友好關(guān)系。故本題選A項。12.A13.A解析 本題考查唐朝的對外交往。題干要求的是亞洲國家,日本、新羅、天竺都是亞洲國家,雅典是在歐洲。故本題選A項。14.B15.C16.D解析 本題考查安史之亂。唐玄宗在位期間,爆發(fā)安史之亂,對社會經(jīng)濟造成極大破壞,唐朝國勢由盛而衰。故本題選D項。17.B18.C19.B20.科舉制擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ),提高了官員的整體素質(zhì)。宋代十段文體使命題、定等“標準化”“客觀化”,有利于擇優(yōu)、公平選拔人才,但一定程度上也束縛了知識分子的思想。21.(1)民本思想。他在位期間減輕人民的勞役負擔,鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。(2)開明的民族政策。如文成公主入吐蕃等。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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