2019版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 5 孔乙己教案 語(yǔ)文版.doc
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2019版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 5 孔乙己教案 語(yǔ)文版魯迅是一位偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。作為偉大的文學(xué)家的魯迅,他的貢獻(xiàn)是多方面的。從文學(xué)創(chuàng)作方面講,魯迅前期創(chuàng)作成熟和影響最大的是小說(shuō),而他后期則主要從事雜文創(chuàng)作。魯迅一生寫(xiě)了三十多篇小說(shuō),他對(duì)友人說(shuō),他最喜歡的是孔乙己。巴金也稱(chēng)贊孔乙己寫(xiě)得好。日本有一位作家說(shuō)孔乙己是最完美的藝術(shù)典型。凡是讀過(guò)魯迅小說(shuō)的人,都對(duì)孔乙己、阿、祥林嫂等人物形象有深刻的印象。關(guān)于寫(xiě)作背景和寫(xiě)作用意??滓壹簩?xiě)于1918年冬天,最初發(fā)表于1919年月新青年第六卷第四號(hào),后收入小說(shuō)集吶喊。這是魯迅創(chuàng)作的第二篇白話小說(shuō),也是他繼狂人日記之后的又一篇反封建主義的小說(shuō)??滓壹簩?xiě)于五四運(yùn)動(dòng)前夜。當(dāng)時(shí),陳獨(dú)秀、李大釗正以新青年為陣地,領(lǐng)導(dǎo)新文化運(yùn)動(dòng),高舉民主與科學(xué)的旗幟,向封建主義、孔孟之道進(jìn)行猛烈的抨擊。本文最初發(fā)表時(shí),篇末有作者的附記,其中說(shuō):“這一篇很拙的小說(shuō),還是去年冬天做成的。那時(shí)的意思,單在描寫(xiě)社會(huì)上的或一種生活,請(qǐng)讀者看看,并沒(méi)有別的深意?!睂W(xué)習(xí)本文內(nèi)容:首先朗讀課文,了解故事梗概。劃出生字、生詞,并借助字典注音、解釋。一、字、讀準(zhǔn)劃線字的音傍午()踱進(jìn)()咸亨()侍候()薦頭()綽號(hào)()、多音多義字漲間和二、詞、解詞纏夾不清:指說(shuō)話沒(méi)條理,混雜糾纏說(shuō)不清楚。不屑置辯:認(rèn)為不值得爭(zhēng)辯。不屑:認(rèn)為不值得。頹唐:精神不振,情緒低落。附和:(言語(yǔ)、行動(dòng))追隨著別人。、積累惋惜皺紋不屑置辯頹唐好喝懶做其次分析小說(shuō)人物:關(guān)于孔乙己:、孔乙己是怎樣一個(gè)人,有什么特點(diǎn)?孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人。長(zhǎng)衫孔乙己短衣房里柜外坐喝站喝長(zhǎng)衫主顧和短衣幫之間,等級(jí)森嚴(yán),隔著一條鴻溝,但孔乙己卻和這兩種人都不同?!罢局染啤钡亩桃聨?,都是窮困的勞動(dòng)者??滓壹航?jīng)濟(jì)地位低下,不愿意與他們?yōu)槲?,他又沒(méi)有資格擠進(jìn)隔壁房里與“穿長(zhǎng)衫的”并起并坐。但是,他又不肯脫下那件又臟又破的長(zhǎng)衫,為的是要擺讀書(shū)人的架子,以顯出非同一般,比“短衣幫”高貴,不屑與他們?yōu)槲椤?滓壹航?jīng)濟(jì)狀況、社會(huì)地位和思想意識(shí)的嚴(yán)重矛盾,充分說(shuō)明了他深受封建思想的毒害。課文用短短的一句話,點(diǎn)明了孔乙己的身份、地位及性格特點(diǎn)。、找出描寫(xiě)孔乙己外貌的句子。思考:從外貌描寫(xiě)中看出孔乙己是怎樣的一個(gè)人物?作者對(duì)孔乙己外貌的描寫(xiě)采用的是白描手法。一出場(chǎng),寫(xiě)他“青白臉色”,是吃不飽,營(yíng)養(yǎng)不良的特征;“皺紋間的傷痕”是雖已年老卻經(jīng)常受人凌辱的記號(hào);“亂蓬蓬的花白胡子”是歲月虛度的記錄;又臟又破的長(zhǎng)衫是不勞動(dòng)、貧窮的證明。當(dāng)他蘸著酒在柜臺(tái)上教小伙計(jì)“茴”字的四種寫(xiě)法時(shí),我們還可看到他的長(zhǎng)指甲,說(shuō)明他四體不勤,不從事勞動(dòng)??傊?,孔乙己既不是養(yǎng)尊處優(yōu)的闊人,也不是飽經(jīng)風(fēng)霜的勞動(dòng)者。從外貌的描寫(xiě)中,我們可以看到他是一個(gè)好逸惡勞、窮困潦倒、飽受凌辱摧殘的悲劇人物形象。最后一次出場(chǎng),先前的“青白臉色”現(xiàn)在變得“黑而且瘦,已經(jīng)不成樣子”。先前身材高大,跟孩子們說(shuō)話要彎下腰去,現(xiàn)在盤(pán)著兩腿,坐在蒲包上,不能站立,跟別人講話須要“仰面”。先前人家嘲笑他,他經(jīng)常臉紅脖子粗地為自己辯解,現(xiàn)在卻“不十分爭(zhēng)辯”,只是用“跌斷”來(lái)遮掩,不過(guò)說(shuō)話聲音極低,而且斷斷續(xù)續(xù)。此時(shí)的孔乙己肉體上、精神上都已徹底坍塌,預(yù)示著悲劇結(jié)局即將來(lái)臨。這令人觸目驚心的慘景,鮮明而強(qiáng)烈地控訴了封建統(tǒng)治階級(jí)摧殘弱小者的罪行。、找出描寫(xiě)孔乙己動(dòng)作的句子。思考:文章中哪些動(dòng)作描寫(xiě)最精彩,足以表明孔乙己的性格。作者對(duì)孔乙己的動(dòng)作描寫(xiě)最精彩的是兩次親手交錢(qián)買(mǎi)酒的動(dòng)作。第一次:“孔乙己一到店,所有喝酒的人都看著他笑,有的叫道:孔乙己,你臉上又添上新傷疤了!他不回答,對(duì)掌拒說(shuō):溫兩碗酒,要一碟茴香豆。便排出九文大錢(qián)?!边@里既說(shuō)“又”就不止一次;既說(shuō)“新傷疤”必有舊傷疤。說(shuō)明他經(jīng)常被人毆打。然而孔乙己并不理睬,而是以“排出九文大錢(qián)”要酒要菜來(lái)表示他的不可輕侮的“尊嚴(yán)”,是對(duì)挑逗者無(wú)聲的回?fù)??!芭拧弊謱?xiě)的是動(dòng)作,表現(xiàn)的卻不止是動(dòng)作,還有動(dòng)作的神態(tài)。當(dāng)他把九文大錢(qián)放在手心,用拇指一個(gè)一個(gè)的將錢(qián)用力推出,摁在柜臺(tái)上時(shí),可以想見(jiàn)他心里、臉上是十分得意的。這時(shí)的孔乙己也算得“闊綽”,但好景不長(zhǎng),果然他最后一次去買(mǎi)酒,境遇大不如前。文中寫(xiě)道:“一天下午孔乙己便在柜臺(tái)下對(duì)了門(mén)檻坐著穿一件破夾襖,盤(pán)著兩腿又說(shuō)道,溫一碗酒。他從破衣袋里摸出四文大錢(qián)”這真是一幅多么凄慘的圖畫(huà)啊!作者不僅從他的衣著(該穿棉襖的時(shí)令,而他只能穿件破夾襖)來(lái)表現(xiàn)他經(jīng)濟(jì)地位的跌落,而且更為傳神的是,用“排出九文大錢(qián)”的一個(gè)“排”字帶著自賞自傲;而“摸出四文大錢(qián)”的“摸”字則顯得沮喪悲苦,窮愁潦倒。而且在數(shù)目上,前次是“九文”,這次只是“四文”,還是乞求酒店給溫一碗酒。這兩個(gè)動(dòng)作圍繞著一個(gè)“錢(qián)”字,不僅寫(xiě)出孔乙己經(jīng)濟(jì)地位每況日下,而且突出了他的窮酸迂腐,好逸惡勞,麻木不仁的個(gè)性特征。、找出孔乙己富于個(gè)性的語(yǔ)言。思考:從這些語(yǔ)言中看到孔乙己怎樣的性格特征?作者寫(xiě)孔乙己的語(yǔ)言是很富于個(gè)性特點(diǎn)的,許多話只能出孔乙己之口。當(dāng)酒客們看他居然“排出”大錢(qián)來(lái)買(mǎi)酒而不理睬眾人時(shí),就加強(qiáng)攻勢(shì)故意高聲嚷道:“你一定又偷人家的東西了!”先前說(shuō)“你臉上又添了新傷疤”只是含沙射影,現(xiàn)在是單刀直入,而且故意高聲叫嚷。這回孔乙己不能再以無(wú)聲戰(zhàn)有聲了,于是睜大眼睛說(shuō):“你怎么污人清白?”不說(shuō)冤枉好人,而說(shuō)“污人清白”,這是孔乙己獨(dú)有的語(yǔ)言,可惜的是由于他并不“清白”,所以語(yǔ)言雖雅,卻缺乏力量。當(dāng)對(duì)手拿出真憑實(shí)據(jù):“什么清白?我前天親眼看見(jiàn)你偷了何家的書(shū),吊著打?!彼酪孀拥目滓壹涸谡鎽{實(shí)據(jù)面前,還要爭(zhēng)辯,說(shuō)什么“竊書(shū)不能算偷竊書(shū)!讀書(shū)人的事,能算偷么?”“竊”與“偷”本是同義詞,只是文言與白話的區(qū)別,可孔乙己寧可認(rèn)“竊”,決不承認(rèn)“偷”。在他看來(lái)“竊”與“偷”似乎高一等,何況他竊的是與讀書(shū)人關(guān)系密切的書(shū),這就更高一等了。這種強(qiáng)詞奪理、自我解嘲式的語(yǔ)言也是孔乙己所獨(dú)有的。此外,象“君子固窮”,“多乎哉?不多也”,這些陳腐的語(yǔ)言都表現(xiàn)出他受封建文化教育毒害之深,迂腐可笑與窮酸十足。思考:、孔乙己是一個(gè)悲劇人物,然而全文沒(méi)有一個(gè)“悲”字出現(xiàn),貫穿全文的一個(gè)字是什么?作者這樣安排線索用意何在?小說(shuō)以“我”為見(jiàn)證人,以“笑”為線索,孔乙己在笑聲中出場(chǎng),在笑聲中活動(dòng),在笑聲中走向死亡。這樣讓悲劇在喜劇的氣氛中進(jìn)行,以“喜”襯“悲”,增強(qiáng)了小說(shuō)的悲劇效果。、各種人是如何取笑孔乙己的?應(yīng)怎樣理解?孔乙己自身的可笑,是對(duì)封建文化、封建教育制度的嘲笑和諷刺、揭露和批判。作者對(duì)孔乙己被侮辱被損害的內(nèi)心痛苦與悲哀,寄予了一定的同情。小伙計(jì)的笑,是不經(jīng)意的、“附和著笑”。鄰居孩子的笑,并非惡意,是“聽(tīng)得笑聲”“趕熱鬧”的笑。短衣幫的笑,是為孔乙己不倫不類(lèi)的樣子,故弄玄虛的語(yǔ)言,迂腐無(wú)能的性格而笑,以求得無(wú)聊生活中的片刻快活。這是“病態(tài)社會(huì)”所致,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)里人與人的關(guān)系冷淡無(wú)情。掌柜及穿長(zhǎng)衫人的笑,是以“欺凌、玩弄”為目的的笑。這是階級(jí)本性所決定的?!靶Α笔亲髡哌M(jìn)行人物塑造的一種藝術(shù)手段。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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