九年級化學上冊 第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題1 分子和原子(增分課練)試題 新人教版.doc
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第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子01知識管理1.物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成物質(zhì)的構(gòu)成:物質(zhì)都是由分子、原子等微觀粒子構(gòu)成的。分子的性質(zhì):(1)分子的體積和質(zhì)量都。(2)分子總在不斷地運動。溫度越高,運動速率。(3)分子間有間隔。分子之間的間隔大小受物質(zhì)的狀態(tài)和溫度的影響。說明:(1)同一物質(zhì)不同狀態(tài):分子間的間隔分子間的間隔分子間的間隔。(2)溫度:溫度升高,分子間隔,遇冷時。注意:溫度改變,物質(zhì)的體積改變,是因為分子間的間隔改變,但分子本身的大小不變。2.分子可以分為原子概念:(1)由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是的最小粒子。(2)原子是的最小粒子。關(guān)系:分子是由構(gòu)成的。實質(zhì):在化學變化中,可以分為,原子又可以結(jié)合成新的。注意:“最小”是指在化學變化中原子不可再分。而離開化學變化這一條件,它則不是最小粒子,且可以分為更小的粒子。02基礎(chǔ)題1.下列物質(zhì)中,含有氧分子的是()A.氧氣 B.過氧化氫C.二氧化硫 D.二氧化氮2.(岳陽中考)“五月粽香飄萬家”,能聞到粽香的原因是()A.分子是由原子構(gòu)成的B.分子的質(zhì)量和體積都很小C.分子在不停地運動D.分子間有間隔3.下列事實說明分子可以再分的是 ()A.水結(jié)成冰 B.水分蒸發(fā)C.過氧化氫分解 D.水汽化4.化學上稱“原子是化學變化中的最小粒子”的根據(jù)是()A.原子的質(zhì)量很小B.原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子 C.原子的體積極小D.原子在化學反應(yīng)中不可再分5.(婁底中考)從分子的角度解釋“熱脹冷縮”現(xiàn)象,下列說法正確的是()A.分子遇熱體積變大,遇冷體積變小B.分子遇熱間隔變大,遇冷間隔變小C.分子遇熱不斷運動,遇冷靜止不動D.分子遇熱數(shù)目增多,遇冷數(shù)目減少6.如圖所示是氫氣和氯氣(Cl2)反應(yīng)的示意圖,試回答:(1)該反應(yīng)的類型屬于_反應(yīng);(2)在反應(yīng)中,氫分子變成_,氯分子變成_,它們相互結(jié)合成的新分子是_;(3)保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子是_,氯氣在化學變化中的最小粒子是_,因此在這個反應(yīng)中,發(fā)生變化的粒子是_。7(河南中考)請用分子的相關(guān)知識解釋生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象。(1)酒香不怕巷子深。(2)加壓時,6 000 L氧氣可裝入容積為40 L的鋼瓶中。03中檔題8.如圖,向兩支試管中分別加入等量清水和紅墨水,使其有較明顯的分界面,將其中一支試管放入盛有熱水的燒杯中,觀察到浸在熱水中的試管里的兩種液體分界面模糊的更快些。該對比實驗主要說明構(gòu)成物質(zhì)的微粒()A.體積小、質(zhì)量小B.在不斷運動C.相互之間有間隙D.隨溫度升高運動速度加快9.下圖是分子結(jié)構(gòu)模型示意圖(圖中“”“”表示兩種不同的原子),其中表示混合物的是 ()10.(宿遷中考) 關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是()A.物質(zhì)只能由分子構(gòu)成B.相同原子可能構(gòu)成不同的分子C.分子在不斷運動,原子靜止不動D.化學變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化11.(湘潭中考)下列事實的微觀解釋錯誤的是()選項事實微觀解釋A溫度降低,汽油的密度增大分子的體積變小B春天公園里散發(fā)出陣陣花香分子在不斷運動C10 mL酒精與10 mL水混合后體積小于20 mL分子之間有間隙D一滴水中含有約1.671021個水分子水分子的體積和質(zhì)量都很小12.二百多年前,法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分,其中一項實驗是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣,該反應(yīng)示意圖如下圖。下列說法正確的是()A.氧化汞分解過程中,原子的個數(shù)沒有發(fā)生改變B.氧化汞分解過程中,分子的種類沒有發(fā)生改變C.氧化汞分子由同種原子構(gòu)成D.氧化汞、汞、氧氣都由分子構(gòu)成13.(1)向容積為250 mL的細頸玻璃儀器A中加水至虛線處,再滴幾滴紅墨水,一段時間后,A中的現(xiàn)象是,說明。(2)繼續(xù)向A中加酒精至凹液面最低處正好與刻度線相切。塞緊玻璃塞,將A中液體倒轉(zhuǎn)搖勻,重復(fù)2次。靜置一段時間后,A中的現(xiàn)象為,說明。儀器A細頸部的作用是。14.氧化汞受熱時的變化可用下圖表示(表示汞原子,表示氧原子):(1)從圖中,你可看出分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系分別是什么?(2) 從圖中你還能得出哪些結(jié)論?04實驗突破15.如圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管中,試管口塞上一團脫脂棉。(1)用儀器A吸取濃氨水,滴在脫脂棉上(1015滴)。儀器A的名稱是什么?其用途是什么?(2)實驗中,觀察到的現(xiàn)象是什么?說明了氨氣具有哪些性質(zhì)?(3)某同學做此實驗時,發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色,而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯誤操作可能是什么?這一實驗還說明兩種試劑中哪種試劑具有揮發(fā)性?請規(guī)范的抄寫下列物質(zhì)的化學符號:氧 氣O2:、 , 氫氣H2:、,二氧化碳CO2:、, 氨氣NH3:、,氯 氣Cl2: 、 , 氯化氫HCl:、。第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子知識管理1很小越快氣體液體固體變大縮小2.保持物質(zhì)化學性質(zhì)化學變化中原子分子原子分子基礎(chǔ)題1A2.C3.C4.D5.B6.(1)化合(2)氫原子氯原子氯化氫分子(3)氫分子氯原子氫分子和氯分子7.(1)答:分子在不斷地運動。(2)答:分子間有間隔,氣體受壓后,分子間隔變小。中檔題8D9.D10.B11.A12.A13.(1)整瓶水變紅分子在不斷運動(2)液面低于刻度線且距離較遠分子之間存在間隙便于觀察液面變化14.(1)答:分子和原子的區(qū)別為在化學變化中分子可以再分而原子不能再分;聯(lián)系為分子是由原子構(gòu)成的。(2)答:反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都沒有變化(或化學變化中分子分成原子,原子又重新組合成新的分子)。實驗突破15(1)答:儀器A的名稱是膠頭滴管,用途是吸取和滴加少量液體試劑。(2)答:實驗中觀察到的現(xiàn)象為濾紙條上酚酞試液從右向左依次變紅,這說明了濃氨水易揮發(fā),氨分子不停地運動,氨水能使酚酞變紅。(3)答:導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯誤操作可能是酚酞與氨水的位置滴反了,這一實驗還說明兩種試劑中濃氨水具有揮發(fā)性。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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