中考歷史總復(fù)習 第一部分 中考考點過關(guān) 模塊一 中國近代史 主題三 資產(chǎn)階級民主革命與中華民國的建立作業(yè)幫.doc

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主題三　資產(chǎn)階級民主革命與中華民國的建立 1.[xx青島]《中華民國史》中寫道:“他提議將分散的革命組織(合)成一個大團體,協(xié)力從事反清革命。這個建議獲得一致贊成?！薄按髨F體”是指(　　) A.強學(xué)會 B.興中會 C.同盟會 D.國民黨 2.[2019原創(chuàng)]洪秀全主張“天下人”平分“天下田”,孫中山提出“平均地權(quán)”。二者主張的相似之處是(　　) A.都反對封建土地所有制 B.都維護自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟 C.都具有鮮明的資本主義色彩 D.都主張土地國有和絕對平分 3.[2019原創(chuàng)]孫中山曾提及,1895年廣州起義失敗之時,“舉國輿論莫不目予輩為亂臣賊子、大逆不道”,到1900年,惠州起義失敗,“則鮮聞一般人之惡聲相加,而有識之士且多為吾人扼腕嘆惜”。人們對革命黨人的態(tài)度發(fā)生變化的主要原因是(　　) A.維新變法運動的失敗 B.對清政府失去信心 C.義和團運動的興起 D.革命黨人勢力壯大 4.[xx河南省實驗中學(xué)三模]1912年2月12日,清宣統(tǒng)帝頒布遜位詔書,宣布退位。有學(xué)者認為辛亥革命是中國版的“光榮革命”,采用這種觀點的學(xué)者的理由是(　　) A.都改變了社會性質(zhì) B.都保留了君主制 C.都避免了更大的流血犧牲,減少了社會動蕩 D.都采用了資產(chǎn)階級革命形式 5.[xx鄭州一中三模]徐中約在《中國的奮斗》一書中指出:“……采用共和體制而帶來的政治面貌,并不足以革新國家;還需要有一些更基本的東西來喚醒國家及人民。受過西方教育或影響的新知識分子,鼓吹在國民生活的哲學(xué)基礎(chǔ)方面,進行一場激烈變革?！辈牧现兴傅摹凹ち易兏铩?　　) A.推翻了兩千多年的封建帝制 B.促進了國人思想的空前解放 C.標志著新民主主義革命開始 D.為中國革命開辟了正確道路 6.[xx鄭州八中三模]辛亥革命前,沒有辮子會被恥笑為里通外國的漢奸;辛亥革命后,留辮子會被恥笑為封建余孽,恥笑為“豬尾巴”、“滿奴”。這說明(　　) A.辮子問題是革命的重要標志 B.民主共和觀念日漸深入人心 C.封建陋習開始喪失社會土壤 D.政治變革推動民眾習俗變化 7.[xx陜西]1912年,孫中山在給上海中華國貨維持會的復(fù)函中說:“禮服在所必更,常聽民自便……去辮之后,亟于易服……于是爭購呢絨,競從西制,致使外貨暢銷,內(nèi)貨阻滯?！庇纱丝梢娦梁ジ锩?　　) A.傳播民主科學(xué)觀念,促進了人們思想解放 B.促進中國服飾近代化,沖擊傳統(tǒng)生活習俗 C.傳入西方思想觀念,中國服飾開始近代化 D.開始機器化生產(chǎn)服裝,加劇崇洋媚外現(xiàn)象 8.[2019原創(chuàng)]1912年2月,孫中山指出:“從此帝制永不留存于中國之內(nèi),民國目的亦已達到?！睂O中山得出這一結(jié)論的直接依據(jù)是(　　) A.武昌起義的勝利 B.中華民國的成立 C.清帝下詔退位 D.袁世凱建立北洋軍閥的統(tǒng)治 9.[2019原創(chuàng)]列強恐怕再次革命妨礙商業(yè)活動,貸款給袁世凱的國家例如日本等更不想袁氏失敗,加上歐洲亦有動蕩,因此,并不支持革命軍。材料說明二次革命失敗的原因是(　　) A.西方國家的貿(mào)易封鎖 B.列強支持袁世凱 C.革命黨內(nèi)部分化 D.北洋軍閥勢力強大 10.[2019原創(chuàng)]它是“近代由中國資產(chǎn)階級單獨領(lǐng)導(dǎo)的僅次于辛亥革命的又一次革命運動”,從云南開始的戰(zhàn)爭“粉碎了封建帝制的延續(xù)陰謀,恢復(fù)了共和制?！辈牧显u價的是(　　) A.二次革命 B.護國戰(zhàn)爭 C.黃花崗起義 D.武昌起義 11.[2019原創(chuàng)](7分)孫中山先生是偉大的愛國主義者、中國民主革命的偉大先驅(qū),一生以革命為己任,立志救國救民,為中華民族做出了彪炳史冊的貢獻。閱讀下列材料,回答問題。 　　材料一　 　　材料二　1894年,孫中山上書李鴻章,系統(tǒng)地提出了著名的“人能盡其才,地能盡其利,物能盡其用,貨能暢其流”的主張,要求按照西方資本主義的模式,在全國實行改革,認為這是“富強之大經(jīng),治國之大本也”。 　　材料三　孫(中山)注意到,中國歷史是沿著分裂、混亂、統(tǒng)一、專制的圈子反復(fù)循環(huán),緊隨每一個混亂時期之后的是眾多王位爭奪者漫長而又無情的爭斗,直到最后一個勝出為止。在這個過程中,國家與人民無辜受難。歷史模式周而復(fù)始地循環(huán)著,要打破這一循環(huán)和為那些有識之士創(chuàng)造充分的發(fā)展空間,就必須以共和制或聯(lián)邦制來代替君主制。 (1)材料一中孫中山手書的“世界潮流”指的是什么?據(jù)材料二,指出孫中山最初的政治主張是什么。(2分) (2)根據(jù)材料三,結(jié)合所學(xué)知識,舉兩例孫中山為打破材料三所述歷史模式的實踐活動并簡要說明。(4分) (3)綜合上述材料,談?wù)勀愕恼J識。(1分) 12.[2019原創(chuàng)](7分)閱讀下面材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。 材料一　孫中山頒布的《中華民國臨時約法》規(guī)定:“中華民國由中華人民組織之”“中華民國之主權(quán)屬于國民全體”“中華民國以參議院、臨時大總統(tǒng)、國務(wù)員、法院行使其統(tǒng)治權(quán)”“本約法施行后,限十個月內(nèi)由臨時大總統(tǒng)召集國會”。 材料二　孫中山先生堅韌不拔的革命意志,高瞻遠矚的世界眼光,務(wù)實開明的思想主張,順應(yīng)歷史潮流的先知先覺,以國家興亡為己任的無私胸懷,都是永遠值得我們學(xué)習的。孫中山先生給后人留下的最寶貴的遺產(chǎn),是他的光輝思想、他的不朽精神。 (1)材料一中“中華民國之主權(quán)屬于國民全體”體現(xiàn)了什么原則?有何意義?(3分) (2)結(jié)合所學(xué)知識,指出材料一中旨在限制袁世凱權(quán)力的內(nèi)容。(2分) (3)根據(jù)材料二,簡要概述“孫中山先生給后人留下的最寶貴的遺產(chǎn)”。(不能照抄原文)(2分) 1.[2019原創(chuàng)]從1911年12月10日起,《民立報》連載了十八幅紀事畫,下圖所示為其中一幅《舉義》,其反映的歷史事件是(　　) A.洋務(wù)運動 B.九一八事變 C.武昌起義 D.中華民國成立 2.[2019原創(chuàng)]“革命雖號成功……曾幾何時,已為情勢所迫,不得已而與反革命的專制階級謀妥協(xié)。此種妥協(xié),實間接與帝國主義相調(diào)和,遂為革命第一次失敗之根源?！边@是對哪個歷史事件的反思(　　) A.洋務(wù)運動 B.戊戌變法 C.辛亥革命 D.新文化運動 3.[2019原創(chuàng)]它的建立“首次在中華大地宣告國家主權(quán)屬于人民……國會政治、政黨政治、輿論監(jiān)督政府等民權(quán)政治的要件都已大致備齊,變‘人治’為‘法治’的嘗試由此正式開啟”。文中的“它”是(　　) A.中國同盟會 B.武昌起義 C.中華民國 D.清帝退位 4.[2019原創(chuàng)]“前年殺吳祿貞,去年殺張振武,今年又殺宋教仁;你說是應(yīng)桂馨,他說是洪述祖,我說確是袁世凱。”這副挽聯(lián)中提及的事件最終引發(fā)了(　　) A.護國戰(zhàn)爭 B.武昌起義 C.戊戌政變 D.二次革命 參考答案： 過關(guān)檢測 1.C　【解析】　由“從事反清革命”可排除A、D;由“將分散的革命組織(合)成一個大團體”,結(jié)合所學(xué)知識可知,C符合題意。 2.A　【解析】　“天下人”平分“天下田”是農(nóng)民階級絕對平均主義的土地分配方案;“平均地權(quán)”是資產(chǎn)階級的土地分配方案,并不維護小農(nóng)經(jīng)濟。但二者都反對封建土地所有制,故選A。B、C錯誤,“土地國有”體現(xiàn)的是孫中山的主張,“絕對平分”體現(xiàn)的是太平天國的主張,排除D。 3.B　【解析】　材料反映了1895—1900年人們對革命黨人的態(tài)度由“亂臣賊子、大逆不道”到“鮮聞一般人之惡聲相加……為吾人扼腕嘆惜”。注意題干中的兩個時間點“1895年”和“1900年”。前者是在甲午戰(zhàn)爭失敗之后,當時維新變法思潮居于主流,因此革命派發(fā)動的武裝起義遭到社會輿論的抨擊。后者則是在義和團運動失敗后,當時清政府勾結(jié)列強剿殺義和團,已經(jīng)完全淪為列強侵華的工具,民眾已經(jīng)認清了清政府的反動本質(zhì),對清政府喪失了信心,因而對革命黨人的態(tài)度也發(fā)生了變化。故B項符合題意。 4.C　【解析】　“光榮革命”是不流血的革命。清宣統(tǒng)帝頒布遜位詔書,宣布退位,這也像“光榮革命”一樣避免了更大的流血犧牲,減少了社會動蕩。故選C。 5.B　【解析】　與“采用共和體制”相關(guān)的歷史事件是辛亥革命,因此這場意在“喚醒國家及人民”的“激烈變革”發(fā)生于辛亥革命后。1915年,陳獨秀等先進知識分子在思想文化領(lǐng)域發(fā)起了一場革新運動,即新文化運動。A是辛亥革命的功績;C與五四運動有關(guān);D與井岡山革命根據(jù)地的建立等有關(guān)。故選B。 6.B　【解析】　材料通過對辛亥革命前后人們對“辮子”的態(tài)度變化的描述,說明了辛亥革命使人們的思想觀念發(fā)生巨大變化,民主共和思想深入人心,答案為B。 7.B　【解析】　由材料中“禮服在所必更”“亟于易服”等可知,B符合題意。 8.C　【解析】　注意題干中的“直接依據(jù)”,根據(jù)“1912年2月”“從此帝制永不留存于中國之內(nèi)”及所學(xué)知識可知,1912年2月12日,清帝下詔退位,清朝統(tǒng)治結(jié)束,孫中山認為反帝的任務(wù)已經(jīng)完成了,“民國目的亦已達到”。故選C。 9.B　【解析】　根據(jù)“日本等更不想袁氏失敗,加上歐洲亦有動蕩,因此,并不支持革命軍”可知,材料說明二次革命失敗的原因是列強支持袁世凱,故答案為B。 10.B　【解析】　根據(jù)材料信息“由中國資產(chǎn)階級單獨領(lǐng)導(dǎo)”“僅次于辛亥革命的又一次革命運動”“從云南開始的戰(zhàn)爭”等及所學(xué)知識可知,材料評價的是護國戰(zhàn)爭。由所學(xué)知識可知,袁世凱的復(fù)辟活動,令舉國嘩然。孫中山發(fā)表《討袁檄文》,號召愛國豪杰共同奮起,維護共和制度。1915年底,蔡鍔、李烈鈞等在云南宣告獨立,組織護國軍北上討袁,護國戰(zhàn)爭爆發(fā)。故選B。 11.(1)發(fā)展資本主義。(1分)要求變法圖強,發(fā)展資本主義。(1分) (2)領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命,推翻封建君主專制制度;(2分)創(chuàng)立中華民國,實行民主共和制。(2分) (3)順應(yīng)時代潮流,與時俱進;從實際出發(fā)等。(言之有理即可,1分) 12.(1)主權(quán)在民的原則(或民主自由的原則)。(1分)意義:否定了封建君主專制制度,給了人民一定的民主權(quán)利,體現(xiàn)了資產(chǎn)階級民主主義的要求,具有進步意義。(2分) (2)中華民國以參議院、臨時大總統(tǒng)、國務(wù)員、法院行使其統(tǒng)治權(quán);限十個月內(nèi)由臨時大總統(tǒng)召集國會。(2分) (3)堅韌不拔、務(wù)實開明的品質(zhì);高度的愛國主義精神。(2分) 名師預(yù)測 1.C　【解析】　根據(jù)時間信息“1911年12月”與漫畫中文字信息“督署”等可知,漫畫《舉義》反映的是1911年10月10日,武昌起義爆發(fā),起義軍猛攻湖廣總督衙門的史實。故選C。 2.C　【解析】　抓住材料中題眼“革命”即可得出答案。洋務(wù)運動和戊戌變法都是改革,新文化運動是中國在思想文化層面的探索,只有辛亥革命符合題意,既有成功的一面,又有失敗的一面。 3.C　【解析】　根據(jù)“首次在中華大地宣告國家主權(quán)屬于人民”“民權(quán)政治”“變‘人治’為‘法治’”,結(jié)合所學(xué)知識可知,辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治,結(jié)束了兩千多年的君主專制制度,建立了中華民國,頒布了《中華民國臨時約法》。故選C。 4.D　【解析】　根據(jù)“今年又殺宋教仁……我說確是袁世凱”可判斷材料提及的事件是宋教仁遇刺?！八伟浮卑l(fā)生后,孫中山號召南方各省討袁,發(fā)起二次革命。故選D。