中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第二部分 專題綜合強(qiáng)化 專題七 實(shí)驗(yàn)探究題 類型2 有關(guān)反應(yīng)后物質(zhì)成分的探究習(xí)題.doc
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第二部分 專題七 類型二1(xx臨沂)鈉是一種活潑金屬,常溫下能與氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2H2O= 2NaOHH2。在實(shí)驗(yàn)室,小亮先取定量的硫酸銅溶液于燒杯中,再取一小塊鈉投入硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液和藍(lán)色濾渣,并對(duì)濾液的成分進(jìn)行探究?!咎岢鰡?wèn)題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么?【查閱資料】Na2SO4溶液呈中性【猜想與假設(shè)】猜想一:Na2SO4猜想二:Na2SO4和NaOH猜想三:Na2SO4和CuSO4猜想四:Na2SO4、CuSO4和NaOH分析:小明認(rèn)為猜想四不合理,理由是2NaOHCuSO4=Na2SO4Cu(OH)2(用化學(xué)方程式表示)?!緦?shí)驗(yàn)與驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一取少量濾液于試管中,仔細(xì)觀察現(xiàn)象溶液為無(wú)色猜想三不成立續(xù)表實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)二向?qū)嶒?yàn)一所取濾液中滴入酚酞溶液酚酞溶液不變色猜想二不成立實(shí)驗(yàn)三常溫下,再取少量濾液,測(cè)溶液酸堿度pH7猜想一成立【拓展延伸】金屬活動(dòng)性順序中鈉及前面的金屬不能(填“能”或“不能”)把位于后面的金屬?gòu)乃鼈凔}溶液里置換出來(lái)。2(xx自貢)制取CO2后殘留的廢液收集在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的廢液缸中。某化學(xué)課外小組的同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分,請(qǐng)我們共同參與探究并回答下列問(wèn)題:(1)【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。(2)【提出問(wèn)題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?(3)【做出猜想】猜想一:廢液中的溶質(zhì)只有CaCl2。猜想二:廢液中的溶質(zhì)有CaCl2和HCl (填化學(xué)式)。(4)【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】甲同學(xué)取少量CaCl2溶液和廢液分別加入兩支試管中,并向其中分別滴加無(wú)色酚酞溶液做對(duì)比實(shí)驗(yàn),結(jié)果兩支試管中溶液均無(wú)色,于是甲同學(xué)認(rèn)為猜想一是正確的。你認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不能(填“能”或“不能”)證明猜想是正確的,理由是含有鹽酸的氯化鈣溶液也不能使酚酞溶液變色。如果要證明猜想一是正確的,你做對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇加入的試劑是紫色石蕊溶液,實(shí)驗(yàn)時(shí)裝有廢液的試管中可能觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液不變色。3(xx孝感)溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山洞中,石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣,當(dāng)遇到溶有二氧化碳的水時(shí),會(huì)反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣:CaCO3CO2H2O= Ca(HCO3)2。某化學(xué)興趣小組同學(xué)們思考:若向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳,是否能生成碳酸氫鈉(NaHCO3)?于是他們開始實(shí)驗(yàn)探究。(不考慮二氧化碳和碳酸作為溶質(zhì)的情況)【提出問(wèn)題】所得溶液中所含溶質(zhì)成分是什么?【查閱資料】碳酸氫鈉溶液呈堿性。【提出猜想】猜想一:溶質(zhì)為Na2CO3猜想二:溶質(zhì)為NaHCO3猜想三:溶質(zhì)為Na2CO3和NaHCO3【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取所得溶液少許于試管中, 向其中滴加過(guò)量的CaCl2溶液有白色沉淀生成猜想二不成立(填“成立”或“不成立”)取實(shí)驗(yàn)步驟中上層清液,滴加適量稀鹽酸有氣泡冒出猜想一不成立【得出結(jié)論】猜想三成立,證明二氧化碳通入碳酸鈉溶液生成了碳酸氫鈉。寫出實(shí)驗(yàn)步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:NaHCO3HCl=NaClH2OCO2 。【討論交流】碳酸氫鈉的俗名叫小蘇打 。小明同學(xué)認(rèn)為,向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳后,再向所得溶液中滴加幾滴酚酞溶液。溶液變紅就能證明一定有碳酸氫鈉生成;小紅同學(xué)對(duì)小明同學(xué)的結(jié)論產(chǎn)生疑問(wèn),其理由是碳酸鈉溶液呈堿性,也能使酚酞溶液變紅色。【拓展應(yīng)用】同學(xué)們回憶起實(shí)驗(yàn)室用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的情景,結(jié)合上述知識(shí),如果向一定量的澄清石灰水中不斷通入二氧化碳?xì)怏w,下列哪一個(gè)圖像能正確反映生成的碳酸鈣沉淀與二氧化碳的質(zhì)量之間的變化關(guān)系A(chǔ)(填字母)。4(xx荊州)某化學(xué)活動(dòng)興趣小組用如圖裝置進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的探究實(shí)驗(yàn),反應(yīng)一段時(shí)間后,玻璃管內(nèi)黑色粉末全部變成紅色,澄清石灰水變渾濁。(1)從安全環(huán)保的角度考慮,上述實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)的是將尾氣點(diǎn)燃(或收集)。(2)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2CO2= CaCO3H2O。(3)同學(xué)們通過(guò)查閱資料得知:氧化亞銅(Cu2O)和銅均為紅色固體,且Cu2O能和稀硫酸反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu2OH2SO4=CuSO4CuH2O。他們對(duì)反應(yīng)后玻璃管中的紅色固體進(jìn)行如下探究:【提出問(wèn)題】反應(yīng)后生成的紅色固體成分是什么?【做出猜想】猜想一:紅色固體只有Cu猜想二:紅色固體只有Cu2O猜想三:紅色固體可能含有Cu和Cu2O【實(shí)驗(yàn)探究】設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論取少量紅色固體于試管中,加入過(guò)量的稀硫酸溶液變藍(lán)色,有紅色固體剩余紅色固體含有Cu2O【思考與分析】甲同學(xué)認(rèn)為猜想二正確,同學(xué)們分析后認(rèn)為他的結(jié)論不準(zhǔn)確,理由是銅和氧化亞銅的混合物與稀硫酸反應(yīng),溶液變藍(lán)色,也有紅色固體剩余#。為此,同學(xué)們補(bǔ)充進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):稱取m g紅色固體于試管中,加入過(guò)量的稀硫酸充分反應(yīng),然后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量,得到n g固體。當(dāng)n(含m的代數(shù)式)時(shí),可以得出猜想三的結(jié)論正確。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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