九年級美術上冊 第2課《線條的藝術表現力》教案2 人美版.doc
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線條的藝術表現力1教學目標1.本節(jié)課為線條表現課,要求學生通過對日常生活的觀察,懂得不同的線條給人的感覺也不同。2.要求通過掌握各種線條,運用它們簡單地表現各種花紋。2學情分析通過觀察畫家用線條表現的作品,初步體會畫家用線條表現的作品及畫家在作品中體現的不同情感,認識人類豐富的情感世界,培養(yǎng)學生從生活中發(fā)現美,感受美的能力,提高他們的審美能力3重點難點引導學生掌握各種線條并懂得運用它們表現一些簡單的花紋。4教學過程4.1第一學時4.1.1教學活動【導入】課前準備準備白紙、鉛筆、橡皮和色彩筆(學生)【活動】教學活動1. 引課:直線隨便折一下變成了什么線?折線。把它壓彎了呢?弧線。2.欣賞線描作品,感受繪畫作品中線條豐富的變化和表現力。欣賞大師作品:欣賞學生線描作品,【練習】學生作業(yè)用線表達模式:輕盈有力情感(情緒)動感【活動】課堂小結線條的運用是很廣的,除了運用在繪畫中,還可以運用于生活中。例如:石雕,裝飾門窗,花瓶、燭臺的造型希望我們共同努力,用千變萬化的線條為我們生活增添無限的樂趣!- 配套講稿:
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