2019年度高考物理一輪復(fù)習(xí)第三章牛頓運(yùn)動(dòng)定律第2講應(yīng)用牛頓第二定律處理“四類”問題課時(shí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練.doc
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2 牛頓第二定律 兩類動(dòng)力學(xué)問題 一、選擇題(1~5題為單項(xiàng)選擇題,6~9題為多項(xiàng)選擇題) 1.(xx蘇州高三檢測(cè))關(guān)于力學(xué)單位制的說法中正確的是( ) A.kg、m/s、N是導(dǎo)出單位 B.kg、m、J是基本單位 C.在國(guó)際單位制中,質(zhì)量的基本單位是kg,也可以是g D.只有在國(guó)際單位制中,牛頓第二定律的表達(dá)式才是F=ma 解析 kg是質(zhì)量的單位,它是基本單位,所以A錯(cuò)誤;國(guó)際單位制規(guī)定了七個(gè)基本物理量。分別為長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間、熱力學(xué)溫度、電流、發(fā)光強(qiáng)度、物質(zhì)的量。它們?cè)趪?guó)際單位制中的單位稱為基本單位,J是導(dǎo)出單位,B錯(cuò)誤;g也是質(zhì)量的單位,但它不是質(zhì)量在國(guó)際單位制中的基本單位,所以C錯(cuò)誤;牛頓第二定律的表達(dá)式F=ma,是在其中的物理量都取國(guó)際單位制中的單位時(shí)得出的,所以D正確。 答案 D 2.慣性制導(dǎo)系統(tǒng)已廣泛應(yīng)用于彈道式導(dǎo)彈工程中,這個(gè)系統(tǒng)的重要元件之一是加速度計(jì),加速度計(jì)構(gòu)造原理的示意圖如圖1所示:沿導(dǎo)彈長(zhǎng)度方向安裝的固定光滑桿上套一質(zhì)量為m的滑塊,滑塊兩側(cè)分別與勁度系數(shù)均為k的彈簧相連,兩彈簧的另一端與固定壁相連,滑塊上有指針,可通過標(biāo)尺測(cè)出滑塊的位移,然后通過控制系統(tǒng)進(jìn)行制導(dǎo)。設(shè)某段時(shí)間內(nèi)導(dǎo)彈沿水平方向運(yùn)動(dòng),指針向左偏離O點(diǎn)距離為s,則這段時(shí)間內(nèi)導(dǎo)彈的加速度( ) 圖1 A.方向向左,大小為 B.方向向右,大小為 C.方向向左,大小為 D.方向向右,大小為 答案 D 3.一物體沿傾角為α的斜面下滑時(shí),恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng),若物體以某一初速度沖上斜面,則上滑時(shí)物體加速度大小為( ) A.gsin α B.gtan α C.2gsin α D.2gtan α 解析 對(duì)物體下滑時(shí)進(jìn)行受力分析,如圖甲。由于恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)平衡知識(shí)得: mgsin α=Ff 物體以某一初速度沖上斜面,對(duì)物體受力分析,如圖乙。 物體的合力F合=mgsin α+Ff=2mgsin α 根據(jù)牛頓第二定律得:a==2gsin α 故選C。 甲 乙 答案 C 4.如圖2所示,質(zhì)量為4 kg的物體A靜止在豎直的輕彈簧上面。質(zhì)量為1 kg的物體B用細(xì)線懸掛起來,A、B緊挨在一起但A、B之間無壓力。某時(shí)刻將細(xì)線剪斷,則細(xì)線剪斷瞬間,B對(duì)A的壓力大小為(取g=10 m/s2)( ) 圖2 A.0 N B.8 N C.10 N D.50 N 解析 細(xì)線剪斷瞬間,彈簧彈力不變,A和B整體受到的合外力等于物體B的重力,因此整體的加速度為a==g,對(duì)物體B:mBg-FN=mBa,所以A、B間作用力FN=mB(g-a)=mBg=8 N。 答案 B 5.(xx安徽皖南八校聯(lián)考)放在固定粗糙斜面上的滑塊A以加速度a1沿斜面勻加速下滑,如圖3甲。在滑塊A上放一物體B,物體B始終與A保持相對(duì)靜止,以加速度a2沿斜面勻加速下滑,如圖乙。在滑塊A上施加一豎直向下的恒力F,滑塊A以加速度a3沿斜面勻加速下滑,如圖丙。則( ) 圖3 A.a(chǎn)1=a2=a3 B.a(chǎn)1=a2- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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