2019高考化學 難點剖析 專題30 元素周期律的應用講解.doc
《2019高考化學 難點剖析 專題30 元素周期律的應用講解.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019高考化學 難點剖析 專題30 元素周期律的應用講解.doc(8頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
專題30 元素周期律的應用 一、高考題再現 1.(2018課標Ⅰ)主族元素W、X、Y、Z的原子序數依次增加,且均不大于20。W、X、Z最外層電子數之和為10;W與Y同族;W與Z形成的化合物可與濃硫酸反應,其生成物可腐蝕玻璃。下列說法正確的是 A. 常溫常壓下X的單質為氣態(tài) B. Z的氫化物為離子化合物 C. Y和Z形成的化合物的水溶液呈堿性 D. W與Y具有相同的最高化合價 【答案】B 【解析】根據以上分析可知W、X、Y、Z分別是F、Na、Cl、Ca。則 A、金屬鈉常溫常壓下是固態(tài),A錯誤;B、CaH2中含有離子鍵,屬于離子化合物,B正確;C、Y與Z形成的化合物是氯化鈉,其水溶液顯中性,C錯誤;D、F是最活潑的非金屬,沒有正價,Cl元素的最高價是+7價,D錯誤。 2.(2018課標Ⅱ)W、X、Y和Z為原子序數依次增大的四種短周期元素。W與X可生成一種紅棕色有刺激性氣味的氣體;Y的周期數是族序數的3倍;Z原子最外層的電子數與W的電子總數相同。下列敘述正確的是 A. X與其他三種元素均可形成兩種或兩種以上的二元化合物 B. Y與其他三種元素分別形成的化合物中只含有離子鍵 C. 四種元素的簡單離子具有相同的電子層結構 D. W的氧化物對應的水化物均為強酸 【答案】A 3.(2018課標Ⅲ)W、X、Y、Z均為短周期元素且原子序數依次增大,元素X和Z同族。鹽YZW與濃鹽酸反應,有黃綠色氣體產生,此氣體同冷燒堿溶液作用,可得到YZW的溶液。下列說法正確的是 A. 原子半徑大小為W<X<Y<Z B. X的氫化物水溶液酸性強于Z的 C. Y2W2與ZW2均含有非極性共價鍵 D. 標準狀況下W的單質狀態(tài)與X的相同 【答案】D 【解析】黃綠色氣體為氯氣,通入燒堿溶液,應該得到氯化鈉和次氯酸鈉,所以YZW為NaClO,再根據X和Z同族,得到W、X、Y、Z分別為O、F、Na、Cl。A.同周期由左向右原子半徑依次減小,同主族由上向下原子半徑依次增大,所以短周期中Na(Y)的原子半徑最大,A錯誤。B.HCl是強酸,HF是弱酸,所以X(F)的氫化物水溶液的酸性弱于Z(Cl)的,B錯誤。C.ClO2的中心原子是Cl,分子中只存在Cl和O之間的極性共價鍵, C錯誤。D.標準狀況下,W的單質O2或O3均為氣態(tài),X的單質F2也是氣態(tài),D正確。 4.(2017課標Ⅰ)短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序數依次增大,W的簡單氫化物可用作制冷劑,Y 的原子半徑是所有短周期主族元素中最大的。由X、Y和Z三種元素形成的一種鹽溶于水后,加入稀鹽酸, 有黃色沉淀析出,同時有刺激性氣體產生。下列說法不正確的是 A.X的簡單氫化物的熱穩(wěn)定性比W的強 B.Y的簡單離子與X的具有相同的電子層結構 C.Y與Z形成的化合物的水溶液可使藍色石蕊試紙變紅 D.Z與X屬于同一主族,與Y屬于同一周期 【答案】C 5.(2017課標Ⅱ)a,b,c,d為原子序數依次增大的短周期主族元素,a原子核外電子總數與b原子次外層的電 子數相同;c所在周期數與族數相同;d與a同族,下列敘述正確的是 A.原子半徑:d>c>b>a B.4種元素中b的金屬性最強 C.c的氧化物的水化物是強堿 D.d單質的氧化性比a單質的氧化性強 【答案】B 【解析】a、b、c、d分別為O、Na或Mg、Al、S。A、一般電子層數越多,半徑越大,同周期從左向右原子半徑減小,因此半徑大小順序是Na(Mg)>Al>S>O,故A錯誤;B、同周期從左向右金屬性減弱,因此Na或Mg在4種元素中金屬性最強,故B正確;C、c的氧化物的水化物為氫氧化鋁,為兩性氫氧化物,屬于弱堿,故C錯誤;D、同主族從上到下非金屬性減弱,因此S的氧化性比氧氣弱,故D錯誤。 6.(2017課標Ⅲ)短周期元素W、X、Y和Z在周期表中的相對位置如表所示,這四種元素原子的最外電 子數之和為21。下列關系正確的是 W X Y Z A.氫化物沸點:W- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019高考化學 難點剖析 專題30 元素周期律的應用講解 2019 高考 化學 難點 剖析 專題 30 元素周期律 應用 講解
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://ioszen.com/p-3906037.html