魯京津瓊專用2020版高考政治大一輪復習第十一單元中華文化與民族精神單元提升練十一.doc

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第十一單元 中華文化與民族精神 一、選擇題 1．“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡，瓶身描繪的牡丹一如你初妝”，韻味傳神的青花瓷穿越千年的歷史，向人們展示了中華文化的(　　) A．包容廣納 B．推陳出新 C．博大精深 D．源遠流長 答案　D 解析　本題意在考查中華文化的特點之一“源遠流長”，故D項符合題意，而中華文化的另一特點“博大精深”未體現(xiàn)出來，C項排除；A、B兩項不符合題意。 2．在異國他鄉(xiāng)，漢字便是一種寄托。無論你是功成名就還是漂泊淪喪，只要有方塊字的伴隨，你就會有很多慰藉、很多寄托。因為無論是象形還是指事，無論是會意還是形聲，都已經(jīng)成為方塊字的魂魄，每一個字都有深遠的來歷，每一個中國人就是那“一撇一捺”。材料說明 (　　) ①漢字傳承著中華民族的文化基因 ②漢字是維系中華民族的情感紐帶 ③中華文化具有兼收并蓄的特質(zhì) ④漢字蘊含著中華民族共同的價值追求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案　A 解析　材料不涉及中華文化的包容性，③不符合題意；材料主旨是在異國他鄉(xiāng)，漢字是人們心中的寄托，沒有體現(xiàn)漢字蘊含著中華民族共同的價值追求，④不符合題意。 3．春節(jié)期間舉辦廟會在中國城鄉(xiāng)盛行，如北京的地壇和廣場廟會，上海的城隍廟廟會，天津的古文化街廟會、廣濟寺廟會，山東泰山的東岳廟廟會等。其中既有集市貿(mào)易，也有傳統(tǒng)民俗文化展演。各地廟會的舉辦(　　) ①顯示了中華文化的博大精深 ②體現(xiàn)了民族精神的時代性特征 ③有利于傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 ④說明中華文化具有多民族色彩 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案　B 解析　 材料講的是中華文化的區(qū)域性，而不是民族性，④不符合題意。 4．從“馬”的字多的時代是以馬作為主要交通工具的時代，“氧、氫、氮”等從“氣”的字增多，說明了人們對自然科學的認識，而“咖、啡、啤”等從口旁的字，則是漢語從西方語言中吸收的音譯詞。這表明(　　) ①漢字隨著社會實踐的發(fā)展不斷演變 ②漢字內(nèi)涵豐富，具有很強的包容性 ③中華各民族文化都是中華文化的瑰寶 ④博大精深的中華文化具有無比的優(yōu)越性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案　A 解析　從“馬”到“氣”，從漢字偏旁部首的演變能看出交通工具的變革，這反映了時代的進步和科技的發(fā)展，①正確?！翱?、啡、啤”等音譯詞的出現(xiàn)則說明漢語兼收并蓄，具有很強的包容性，②可選。題干中沒有講到各民族的文化，所以③不選。各民族文化一律平等，中華文化雖然博大精深，但是與其他民族文化相比沒有優(yōu)越性，④錯誤。 5．夢回唐朝，千古一夢……在中華五千多年的歷史長河中，唐朝一直具有舉足輕重的地位，唐朝是世界公認的中國最強盛的時代之一。而在當時的都城長安，說胡言、穿胡服、跳胡舞，成為朝野的時尚。唐代的這種生活景觀反映出(　　) ①不同地域的文化有不同的特性 ②中華文化是一種世界文化，不具有民族特性 ③中華文化兼收并蓄，有利于各民族文化在交流中發(fā)展 ④中華文化求同存異 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 答案　B 解析　唐代的生活場景，體現(xiàn)了中華文化的包容性，③④符合題意。 6．我國國家領(lǐng)導人強調(diào)，不數(shù)既往，不能知將來；不求遠因，不能明近果。以溯民族精神之源流、辟與時俱進之路徑，用民族精神為中國夢“塑心”“聚能”。這一觀點是基于(　　) ①中華民族精神蘊含著中華民族共同的價值追求 ②優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是本民族在社會生活中形成的民族精神 ③中華民族精神是支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱 ④中華民族精神貫穿中華民族歷史發(fā)展的全過程 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案　A 解析　中華民族精神蘊含著中華民族共同的價值追求、中華民族精神是中華民族生存發(fā)展的精神支柱，所以能用民族精神為中國夢“塑心”“聚能”，①③正確；優(yōu)秀傳統(tǒng)文化并不是民族精神，②不選；中華民族精神貫穿中華民族歷史發(fā)展全過程并沒有體現(xiàn)出民族精神的作用，不能說明為什么要用民族精神為中國夢“塑心”“聚能”，④不選。 7．實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神，就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。弘揚中國精神(　　) ①可以提高全民族的綜合素質(zhì) ②是推動中國經(jīng)濟社會發(fā)展的直接動力 ③能夠增強我國的國際競爭力 ④是實現(xiàn)中華民族偉大復興的根本保證 A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ 答案　A 解析　題目考查弘揚中國精神的重要性?？梢蕴岣呷褡宓木C合素質(zhì)，能夠增強我國的國際競爭力，①③符合題意；②錯誤，中國精神只有在實踐中才能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量；④錯誤，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是實現(xiàn)中華民族偉大復興的根本保證。 8．2018年清明節(jié)前夕，民政部發(fā)出通知，為永遠銘記為中華民族和中國人民作出巨大貢獻和犧牲的英雄烈士，大力弘揚烈士精神，營造崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、學習英雄、關(guān)愛英雄的良好氛圍，民政部將在清明節(jié)期間組織開展“銘記2018清明祭英烈”主題宣傳教育活動。開展上述主題宣傳教育活動有利于(　　) ①傳承紅色基因，弘揚愛國主義精神和革命精神 ②高揚愛國主義旗幟，彰顯改革創(chuàng)新的時代精神 ③發(fā)揮教育傳遞文化的特定功能，更好地傳承英烈精神 ④弘揚傳統(tǒng)文化，推動中華各民族共同繁榮 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案　B 解析?、阱e誤，題目中表述的是弘揚愛國主義精神和革命精神而不是強調(diào)時代精神。④的表述與題意不符。 9．“我們進行歷史教育，并不是要耽擱在歷史的苦難上唉聲嘆氣，而是要從歷史中塑造民族精神。”從歷史中塑造民族精神就應該(　　) A．發(fā)揮“主心骨”的決定作用 B．挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 C．全盤吸收國外的優(yōu)秀文化 D．不斷增強我國的國際競爭力 答案　B 解析　中華民族精神深深植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中，從歷史中重塑民族精神就應該挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，B正確；A、C說法錯誤；D與題意不符。 10．建設社會主義文化強國，需要樹立高度的文化自信。下列選項能展示中華民族文化自信的是(　　) ①我國在世界各地建立了四百多所孔子學院 ②某社團倡議抵制西方文化并拒過西方節(jié)日 ③我國“大運河”項目入選世界文化遺產(chǎn)名錄 ④某市政府在廣大農(nóng)村著力推進文化禮堂建設 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案　B 解析?、谧龇ㄟ^于極端，故排除；④未涉及中華民族文化，不符合題目要求。 11．2018年3月5日，蘇南某市舉辦了“傳承弘揚雷鋒精神，共創(chuàng)新時代新作為”的志愿服務主題活動。通過朗誦、大合唱、情景劇等形式，志愿者展演了學雷鋒志愿服務先進典型的感人事跡。開展這一活動有利于(　　) ①保障人民群眾的基本文化權(quán)益 ②培育踐行社會主義核心價值觀 ③提高公民的思想道德素質(zhì) ④培育以改革創(chuàng)新為核心的民族精神 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案　C 解析?、倥c材料無關(guān)，發(fā)展公益性文化事業(yè)是保障人民群眾的基本文化權(quán)益的主要途徑；④表述錯誤，中華民族精神的核心是愛國主義，時代精神的核心是改革創(chuàng)新。 12．《中華人民共和國國歌法》規(guī)定，中小學應當將國歌作為愛國主義教育的重要內(nèi)容，組織學生學唱國歌，了解國歌的歷史和精神內(nèi)涵、遵守國歌奏唱禮儀。這樣做有利于(　　) ①提高中小學生的科學文化素養(yǎng) ②弘揚和培育社會主義核心價值觀 ③培育以改革創(chuàng)新為核心的民族精神 ④提高中小學生的思想道德素養(yǎng) A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 答案　B 解析　組織學生學唱國歌有利于提高學生的思想道德修養(yǎng)，排除①；民族精神的核心是愛國主義，時代精神的核心是改革創(chuàng)新，③錯誤。 二、非選擇題 13．文化自信，是兼收并蓄、海納百川之后的自信，也是尊重文化多樣性基礎上的自信。 中華文明是在中國大地上產(chǎn)生的文明，也是同其他文明不斷交流借鑒而形成的文明。漢代張騫兩次出使西域，向西域傳播了中華文化，也引進了葡萄、芝麻等西域物產(chǎn)。唐代中國通使交好的國家多達70多個，促進了中華文化遠播世界，也促進了各國文化和物產(chǎn)傳入中國。明代鄭和七次遠洋航海，留下了中國同沿途各國人民友好交往的佳話。明末清初，歐洲的天文學、醫(yī)學等知識紛紛傳入中國，開闊了中國人的知識視野。之后，中外文明交流互鑒更是頻繁展開，這其中有沖突、矛盾、疑惑、拒絕，但更多的是學習、消化、融合、創(chuàng)新。 (1)根據(jù)材料所給的信息，請你運用中華文化包容性的知識，分析我們應怎樣樹立文化自信。 (2)文明禮儀是中華文明的重要內(nèi)容，某校開展“倡導文明禮儀、弘揚中華文明”活動。請你為此活動擬定兩條公益廣告詞，要求主題鮮明、朗朗上口，每條限15個字以內(nèi)。 答案　(1)①中華文化具有包容性，即求同存異和兼收并蓄。②我們應與其他民族文化和睦相處，求同存異，增強對本民族文化的認同，對其他民族文化的理解。 ③我們應在文化交流中兼收并蓄，吸收、借鑒其他民族文化的積極成分，以我為主，為我所用，反對文化霸權(quán)主義。 (2)例如：“文明禮儀從我做起”“好言好語暖人心”“人人需要贊美，你我都不例外”“禮儀是素養(yǎng)的體現(xiàn)”“禮儀是成功的基石”“有禮走遍天下，無禮寸步難行”“學禮儀，見賢思齊，見不賢而自省”“敬人者，人恒敬之”等。(只要圍繞文明禮儀去擬定，言之有理即可) 14．從南湖紅船出發(fā)，我們黨走向井岡山，走向延安，走向西柏坡，走向北京……小小紅船搏擊潮頭，始終能夠把握時代的脈搏和潮流。小小紅船承載千鈞，開啟中國共產(chǎn)黨跨世紀航程?！凹t船精神”指的是開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神，更是鑄就在中華兒女心中的永不褪色的精神豐碑。習近平總書記強調(diào)說：“秀水泱泱，紅船依舊；時代變遷，精神永恒。” 運用文化生活知識，說明“紅船精神”為什么能穿越時空，熔鑄成中華兒女心中永不褪色的精神豐碑。 答案　 (1)馬克思主義傳入中國，是中華文化走向重振的轉(zhuǎn)折點?！凹t船精神”能夠穿越時空，就是因為體現(xiàn)了馬克思主義的指導，代表先進文化的前進方向。 (2)文化對人的影響是深遠持久的?！凹t船精神”雖然形成于20世紀20年代，但世界觀、人生觀、價值觀一經(jīng)形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠持久的影響，在當今人們心中產(chǎn)生共鳴。 (3)“紅船精神”是中華民族精神的具體表現(xiàn)，是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱，推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂，是中華民族永遠的精神火炬。 (4)當前，在意識形態(tài)領(lǐng)域，多種文化并存，各種思想相互沖擊、交匯，弘揚“紅船精神”有利于發(fā)展中國特色社會主義先進文化，樹立文化自信，建設社會主義精神文明，弘揚社會主義核心價值觀，增強社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。