八年級道德與法治上冊維護國家利益第十課建設美好祖國第2框天下興亡匹夫有責課件教案練習（打包6套）新人教版.zip

八年級道德與法治上冊維護國家利益第十課建設美好祖國第2框天下興亡匹夫有責課件教案練習（打包6套）新人教版.zip,年級,道德,法治,上冊,維護,國家利益,第十,建設,美好,祖國,天下興亡,匹夫有責,課件,教案,練習,打包,新人 天下興亡 匹夫有責一、單項選擇題1我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民有勞動的權利和義務?！蔽覈行W生守則中也有“積極參加勞動”的條文。對此，下列理解正確的是我們應該熱愛勞動，積極參加勞動 我們有義務通過自己的勞動回報社會勞動創(chuàng)造了財富，提高了生活水平 參加勞動有利于促進我們成長和發(fā)展A. B. C. D. 2勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗。這因為勞動是創(chuàng)造財富的重要源泉 改變個人的生活習慣實現(xiàn)人類的所有夢想 成就了今天美好生活A. B. C. D. 3中共中央總書記習近平曾主持召開知識分子、勞動模范、青年代表座談會并發(fā)表重要講話，勉勵廣大青年“心中有陽光，腳下有力量”。作為中學生，要落實這一要求，就要做到樹立理想、立志報園 埋頭苦干、接力奮斗廉潔奉公、實干興邦 努力學習、掌握本領A. B. C. D. 4中共中央、國務院印發(fā)中長期青年發(fā)展規(guī)劃(20162025年)。這是新中國歷史上首個青年發(fā)展“十年”規(guī)劃，是黨和國家青年工作的行動綱領，更是千千萬萬青年們的遠大指引。國家重視青年發(fā)展，作為青少年的我們應該努力學習科學文化知識 從小培養(yǎng)優(yōu)良的品德積極探索，積累豐富的經(jīng)驗 放下學習，投入到祖國建設中去A. B. C. D. 5帶著對未來的憧憬,八年級的我們踏上了青春的旅程，我們的青春誓言應是A. 感受青春，我的青春全由我作主 B. 理解青春，我的青春他人不會懂C. 設計青春，我的青春定要非主流 D. 奮斗青春，我的青春學會勇?lián)?媽媽指著一位正在掃大街的滿頭大汗的環(huán)衛(wèi)工人對孩子說：“如果你不好好讀書，將來就去掃大街，又苦又累，低人一等?！边@位媽媽的做法錯誤之處在于沒有認識到每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發(fā)展作出貢獻不應批評孩子，這樣會傷孩子的自尊心無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習沒有教育孩子體力勞動者同樣應該受到尊重A. B. C. D. 7習總書記把“中國夢”定義為“實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大夢想”，并且表示這個夢“一定能實現(xiàn)”?！爸袊鴫簟钡暮诵哪繕艘部梢愿爬椤皟蓚€一百年”的目標，也就是：到2021年中國共產(chǎn)黨成立100周年和2049年中華人民共和國成立100周年時，逐步并最終順利實現(xiàn)中華民族的偉大復興，具體表現(xiàn)是國家富強、民族振興、人民幸福，實現(xiàn)途徑是走中國特色的社會主義道路、堅持中國特色社會主義理論體系、弘揚民族精神、凝聚中國力量，實施手段是政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)文明五位一體建設。把中國夢變?yōu)楝F(xiàn)實，我們要一代代人埋頭苦干，接力奮進 要在各自崗位上付出更多辛勤和汗水發(fā)揚實干精神，用我們的勞動創(chuàng)造新的輝煌 不能實現(xiàn)夢想就果斷放棄A. B. C. D. 8實現(xiàn)中華民族偉大復興，需要每一個人付出艱苦努力，用實干托起中國夢。下列勉勵我們“實干”的名言警句有功崇惟志，業(yè)廣惟勤 天賜食于鳥，而不投食于巢耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁 智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印A. B. C. D. 9新中國成立以來，我國表彰獎勵了一批批杰出的勞動者。既有為國家做出突出貢獻的科研人員，也有用一人臟換來萬人凈的環(huán)衛(wèi)工人；還有在三尺講臺播種希望的教師，也有在田間地頭辛勤耕耘的農(nóng)民.對此你認為正確的是我國尊重勞動，尊重勞動者 我國的勞動者都受到了國家的表彰勞動者從事的工作是一樣的，都是平等的 勞動者雖然有分工不同，卻沒有貴賤之分A. B. C. D. 10中科院“夸父計劃”首席科學家劉維寧,遠涉重洋留學,28年后回國效力,漫漫拼搏路,追逐“努力攀登空間科學高峰.力爭居于世界領先水平”的中國夢.這啟示我們應將個人理想的實現(xiàn)融入到祖國現(xiàn)代化建設中 有承擔振興國家和民族的歷史責任感將中國夢的實現(xiàn)完全依托于個別人的成才 堅持樹立遠大理想與艱苦奮斗的統(tǒng)一A. B. C. D. 11習近平總書記在2018年的新年賀詞中指出：2017年廣大人民群眾堅持愛國奉獻，無怨無悔，讓我感到千千萬萬普通人民最偉大，同時讓我感到幸福都是奮斗出來的。對此，以下說法正確的是實干創(chuàng)造未來 把中國夢變成現(xiàn)實，需要一代代人埋頭苦干只要人們實干就一定能實現(xiàn)自己的夢想 實干是我們取得成就的重要條件A. B. C. D. 12“任何一項勞動都是崇高的，崇高的事業(yè)只有勞動。”對這句話理解正確的是現(xiàn)代社會中，從事腦力勞動比從事體力勞動的人更尊貴不論是簡單勞動還是復雜 勞動，都是社會和人民需要的勞動無論是知識分子還是農(nóng)民或工人，都是平等的勞動者勞動只有分工不同，沒有高低貴賤之分A. B. C. D. 13天舟與天宮“握手”太空，國產(chǎn)大飛機和航空母艦閃亮登場，雄安新區(qū)和北京城市副中心藍圖初繪，這些成就與美好藍圖都要用 換來。實干精神 辛勤勞動 誠實勞動 創(chuàng)造性勞動A. B. C. D. 14國際國內形勢更加復雜多變，以科技競爭為重點的國際競爭更加激烈，在我國經(jīng)濟處于歷史轉型和發(fā)展的重要時期。作為當代青少年，最重要的是犧牲個人利益，維護國家利益 增強憂患意識，立志報效祖國積極參與競爭，實現(xiàn)個人追求 樹立崇高理想，擔負歷史重任A. B. C. D. 15近年來，一批黨政機關講排場、比闊氣、大手大腳、奢侈浪費現(xiàn)象時有發(fā)生，社會上涉密之風、奢華之風很甚，廣大干部群眾對此反映強烈。這說明A. 奢侈浪費現(xiàn)象主要是黨政機關，與個人無關B. 實現(xiàn)中華民族偉大復興需繼續(xù)保持和發(fā)揚艱苦奮斗精神C. 奢靡之風、奢華之風已經(jīng)成為一種積極的生活態(tài)度D. 雖然當前生活水平提高了，但還是應該過苦行僧式的生活二、簡答題16材料一紀錄片輝煌中國在央視綜合頻道播出。這部片子全面反映出在以習近平同志為核心的黨中央帶領下，全國各族人民砥礪奮進、真抓實干，中國經(jīng)濟社會發(fā)展取得的歷史性成就。材料二 2017年10月18日，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會在北京隆重召開，習近平主席在十九大報告中對決勝全面建成小康社會后的奮斗目標作了戰(zhàn)略安排：到本世紀中葉，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。閱讀上述材料，回答下列問題：（1）請你列出身邊兩例祖國經(jīng)濟發(fā)展的巨大成就。（2）“天下興亡，匹夫有責”。請你為實現(xiàn)富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國壯麗獻計獻策。參考答案題號123456789101112131415答案ABBADDADCDCBADB16（1）共享單車遍布全球；中國高鐵讓我們出行更方便；移動支付和網(wǎng)絡購物方便快捷，正改變人們的生活方式；住房寬敞明亮，飲食結構更趨合理，家用電器一應俱全，人民生活顯著改善；環(huán)境更加優(yōu)美，美麗鄉(xiāng)村建設成效顯著；基層民主建設不斷加強，人們參政、議政意識不斷提高；“墨子號”量子衛(wèi)星成功發(fā)射；世界最大的單口徑射電望遠鏡建成使用；北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)進行全球組網(wǎng)；神舟十一號載人飛船與天宮二號交會對接；國產(chǎn)大型客機1試飛成功；首艘國產(chǎn)航母下水；“蛟龍”號載人潛水器海試成功等等。（2）熱愛勞動，艱苦奮斗，無私奉獻；發(fā)揚實干精神，真抓實干；努力學習，積極探索；提升自己品格、掌握過硬的本領等等。5天下興亡 匹夫有責一、教學目標情感、態(tài)度與價值觀目標1.把個人理想與中國夢結合起來，在自己的工作崗位上付出辛勤和汗水；2.崇尚勞動，感受歷史進步、國家發(fā)展是勞動者創(chuàng)造的，尊重勞動者；3.積極發(fā)揚實干精神，主動承擔歷史重任。能力目標1.學會結合具體事例思考、認識勞動的價值和發(fā)揚實干精神的重要意義；2.提高傳承辛勤勞動、發(fā)揚實干精神的能力，增強接力奮斗的行動力。知識目標1、 明確勞動的作用，知道夢想、成就與輝煌的實現(xiàn)都離不開勞動；2.了解歷史的發(fā)展、國家的成就是人民用勞動創(chuàng)造的，懂得勞動者值得我們尊敬和學習；3.懂得發(fā)揚實干精神才能創(chuàng)造新的輝煌，明確青少年要擔負起的歷史重任。二、 教學重難點 重點：1.正確感知國家建設成就，認識到勞動的重要性，明確踏實肯干才能取得成功；2.平等地對待各種類型的勞動者。難點：1.激發(fā)自己科學探索的熱情，為實現(xiàn)中國夢作出自己的貢獻；2.實干創(chuàng)造未來。三、教學過程導入新課習近平主席在十九大報告中寄語青年：青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。廣大青年要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章！當前，我國國家建設取得了舉世矚目的偉大成就，我們比歷史上任何時期都更接近實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢想。這些成就的取得靠的是全體中華兒女的共同努力、共同奮斗。我們青少年要勇于承擔歷史的使命，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量。當前，我國國家建設取得了舉世矚目的偉大成就，我們比歷史上任何時期都更接近實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢想。這些成就的取得靠的是全體中華兒女的共同努力、共同奮斗。我們青少年要勇于承擔歷史的使命，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量。預習提綱1.勞動有什么重要作用？2.為什么勞動者令我們感動？3.怎樣把中國夢變成現(xiàn)實？4.青少年應如何擔負起歷史責任？新課講授第一目：勞動成就今天1.探究一：P107運用你的經(jīng)驗回答：你如何看待以上觀點？點撥：認為國家發(fā)展是大人或者國家領導人的事情的觀點是不對的。國家發(fā)展是每個人的事，中學生也有責任。天下興亡，匹夫有責。我們是祖國的未來，一定要努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻著，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領，擔負起祖國建設的重任，為國家發(fā)展做出貢獻。2.探究二：看圖片，談感受。（1）勞動的作用：勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。（2）一切夢想、成就與輝煌的實現(xiàn)都離不開勞動。2.探究二：由感動中國人物，討論勞動沒有高低貴賤之分，只是分工不同。點撥：不同的崗位，不同的勞動，卻能一樣感動中國。因為他們堅守著一個信念：愛祖國，愛他人，愛勞動。付出的是艱辛，收獲的是快樂！【辨析】：我們要好好學習，考上大學，將來找一份體面的工作，因為從事腦力勞動比體力勞動更有地位。點撥：觀點錯誤。勞動雖有分工不同，卻沒有高低貴賤之分。無論是腦力勞動還是體力勞動，只要他們的勞動對社會有益，就是光榮的，應該得到人們的尊重。知識歸納：為什么要尊重勞動？（1）勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。千百年來，中華民族素以勤勞智慧聞名于世。今天，我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的，中國人民用實干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。 （2）每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發(fā)展作出貢獻。無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習。第二目：實干創(chuàng)造未來1、 探究一：閱讀P109材料，思考回答：（1）材料體現(xiàn)了我國技術專家具有怎樣的品質？（2）我國的精密軸承研制為什么能夠取得成功？點撥：（1）精益求精、腳踏實地、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新等。（2）源于技術專家的實干精神。2.探究二：談談“飛天之路”是憑什么精神搭建的？點撥：愛國主義精神、極端責任意識、無私奉獻精神、一絲不茍、刻苦鉆研精神、創(chuàng)新精神、團隊精神、腳踏實地、艱苦奮斗的實干精神。3.探究三：國家主席習近平號召我們：只要我們13億多人民和衷共濟，只要我們黨永遠同人民站在一起，大家擼起袖子加油干，我們就一定能夠走好我們這一代人的長征路。成就更斑斕的中國夢也需要加油干。思考回答問題：（1） “擼起袖子加油干”體現(xiàn)了一種什么精神？（2）： 要把中國夢變成現(xiàn)實，需要我們怎么做？點撥：（1）實干精神。需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗；（2）需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。只有繼續(xù)發(fā)揚實干精神，才能用我們的勞動創(chuàng)造新的輝煌。4.探究四：P110請談談你的感悟，并引用一些名言警句說明其重要性。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉 ；實踐出真知；紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行；基礎知識決定高度，習慣成就人生；萬丈高樓平地起；讀萬卷書行萬里路。知識歸納：青少年如何肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的光榮使命？（我們應如何投身于建設美好祖國的大潮中去？）答：（1）把中國夢變成現(xiàn)實，創(chuàng)造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。 （2）天下興亡，匹夫有責。少年興則國家興，少年強則國家強。我們是祖國的未來，一定要接過歷史的接力棒，努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領，擔負起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光芒。課堂小結：通過這節(jié)課的學習，我們知道了勞動的重要性；明白了無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都值得我們尊敬和學習；要把中國夢變成現(xiàn)實，創(chuàng)造未來的美好生活，需要每個人在自己的工作崗位上付出更多的辛勤和汗水；我們青少年應接過歷史的接力棒，努力學習，積極探索，肩負起歷史重任。少年興則國家興，少年強則國家強。我們是祖國的未來，一定要接過歷史的接力棒，努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領，擔負起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光芒。板書設計4天下興亡 匹夫有責 【教學目標】1.端正對勞動及勞動者的正確認識，培養(yǎng)熱愛勞動人民的情感，養(yǎng)成熱愛勞動的習慣，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量；2.通過自主學習、合作探究、提升學習等方式掌握新知、提高學科思維能力，引導進行價值判斷與選擇，提高學生歸納概括的能力和分析問題的能力；3.認識到勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。懂得勞動只有分工的不同，沒有貴賤之分，知道國家所取得的成就離不開廣大人民的勞動；偉大中國夢的實現(xiàn)需要個人的辛勤勞動和汗水?！窘虒W重點】勞動的意義和價值；尊重和學習國家的建設者；實現(xiàn)中國夢，創(chuàng)造未來美好生活需要埋頭苦干和接力奮斗?！窘虒W難點】熱愛勞動，尊重勞動者；實干才能創(chuàng)造未來?！窘虒W方法】情景探究法、講授法【教學過程】導入新課：播放PPT美麗中國圖片，呈現(xiàn)不同學生對國家發(fā)展的不同觀點，學生交流討論。教師歸納小結，呈現(xiàn)課題：天下興亡，匹夫有責，國家發(fā)展是每個人的事，我們中學生也應關注國家發(fā)展，為國家發(fā)展貢獻自己的力量。自主學習：課件呈現(xiàn)本課自主學習的主要問題?；顒右唬和ㄟ^“追溯歷史”，“放眼今天”，“分享體驗”三個小環(huán)節(jié)進行感悟體驗，讓學生列舉中華民族由勞動創(chuàng)造的歷史輝煌和今天成就的事例，并通過自身的勞動經(jīng)歷分享，明白勞動的價值，增強學生熱愛勞動、熱愛祖國的情感?；顒佣翰シ乓曨l勞動的意義，探究問題。根據(jù)歷史史實激發(fā)學生思考問題：“結合生活實際和視頻，教師引導總結勞動的價值。”活動三：教師播放感動中國人物黃大年的感人視頻，引導學生交流：戰(zhàn)略科學家、地球物理學家黃大年什么精神感動了你？接著由央視走基層為誰辛苦圖片，尋找身邊的令你感動的勞動者，分享典型事跡；教師總結：學習和尊重勞動者的原因，強調職業(yè)沒有高低貴賤之分。活動四：越辯越明 進行組內討論，組間交流的方式，正確看待學生思想中存在的誤區(qū)，引導學生處理好書本與實踐，基礎知識與專業(yè)知識的關系，擔負起歷史的重任?；顒游澹翰シ偶疽莩刹乓曨l，分析其成才之路對我們青少年托起中國夢的啟發(fā)。教室啟發(fā)：少年強則國強，青少年要發(fā)揚實干精神創(chuàng)造祖國和自己輝煌的未來。提升學習：引導學生概括本課知識框架，“習聲回響”進行總結本課知識點。片尾：“擼起柚子加油干”公益廣告。板書設計：天下興亡 匹夫有責勞動成就今天 實干創(chuàng)造未來2 10 2天下興亡匹夫有責 甲 國家發(fā)展是大人的事 所有大人都應該努力工作 乙 國家發(fā)展是領導人的事情 跟普通百姓關系不大 丙 我覺得國家發(fā)展是每個人的事 中學生也有責任 丁 可我們還是初中學生呢 能做什么呢 你如何看待以上觀點 你如何看待以上觀點 當前 我國國家建設取得了舉世矚目的偉大成就 我們比歷史上任何時期都更接近實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢想 這些成就的取得靠的是全體中華兒女的共同努力 共同奮斗 我們青少年要勇于承擔歷史的使命 為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量 1 明確歷史的發(fā)展 國家的成就是人民用勞動創(chuàng)造的 懂得勞動者值得我們尊敬和學習 重點 2 懂得發(fā)揚實干精神才能創(chuàng)造新的輝煌 明確青少年要擔負起歷史重任 難點 學習目標 1 勞動的價值與意義 2 實干精神的體現(xiàn) 3 青少年應怎樣擔負起歷史重任 要求 1 大字精讀 小字通讀 2 圍繞目標思考題找出答案 3 圈注關鍵字詞 并在疑難問題上做標記 自主感知 勞動是指人類創(chuàng)造物質或精神財富的活動 勞動是價值產(chǎn)生的源泉 勞動是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段 個人的生存發(fā)展和社會的進步 都必須通過勞動創(chuàng)造物質財富與精神財富來實現(xiàn) 1 勞動的價值與意義 識記和背誦 勞動是財富的源泉 也是幸福的源泉 辛勤勞動創(chuàng)造了今天的輝煌 無論是腦力勞動者還是體力勞動者 都是國家的建設者 都值得我們尊敬和學習 精衛(wèi)填海 千百年來 中華民族素以勤勞智慧聞名于世 歷史如此 今天的輝煌又是怎么創(chuàng)造出來的 高爐衛(wèi)士孟泰 鐵人王進喜 兩彈元勛 鄧稼先 藍領專家 孔祥瑞 金牌工人 竇鐵成 當代雷鋒徐虎 大國工匠徐立平 大國工匠寧允展 他們與我們一道 用勞動 讓中國從 站起來 走向 富起來 從 富起來 走向 強起來 人民群眾的辛勤勞動 誠實勞動 創(chuàng)造性勞動 創(chuàng)造了中國今天的輝煌 農(nóng)民喜獲豐收 工人在工作 科學家做實驗 治理海洋污染 每個人所處的崗位不同 從事不同的勞動 但都在為國家和社會發(fā)展作出貢獻 正是無數(shù)勞動者兢兢業(yè)業(yè) 艱苦奮斗 無私奉獻 成就了我們今天的美好生活 他們都是國家的建設者 都值得我們尊敬和學習 1 他們?yōu)槭裁戳钗覀兏袆?即從事不同的勞動者 為什么都值得尊敬和學習 無論是腦力勞動者還是體力勞動者 都是國家的建設者 都值得我們尊敬和學習 精密高端軸承曾是困擾我國鐵路提速的一大難題 某軸承集團的李萬君帶領他的工作團隊 克服文化水平不高 依賴進口設備等難題 完成技術創(chuàng)新270多項 實現(xiàn)了鐵路提速軸承熱處理質的飛躍 填補了國內技術空白 解決了制約鐵路提速的關鍵技術難題 中國標準動車組 復興號 閱讀材料并結合P109頁 探究與分享 回答下列問題 思考 李萬君和他的工作團隊為什么能夠取得成功 因為他們埋頭苦干和接力奮斗 在自己的崗位上付出辛勤和汗水 發(fā)揮實干精神 知識鏈接 實干的精神 實干不是蠻干 更不是胡干 瞎干 必須要講究正確的方法 把中國夢變成現(xiàn)實 創(chuàng)造未來美好生活 需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗 需要每人在各自崗位上付出更多辛勤和汗水 2 實干精神的體現(xiàn) 自學檢測 學習書本知識更重要 只有學習更多知識 才能為社會作出更大貢獻 實踐更重要 沒有實踐經(jīng)驗 書本知識學得再多也沒有用 我們現(xiàn)在學習的都是基礎知識 將來用不上 談談你對上述觀點的看法 1 上述三種觀點看法都是錯誤的 2 觀點一看到了學習書本知識的重要性 忽視了實踐的作用 書本知識是人們在生活中實踐中積累起來的經(jīng)驗 能夠指導我們的實踐 觀點二看到了實踐的重要性 忽略了學習書本的知識 學習書本知識和投身社會實踐兩者是統(tǒng)一的 缺一不可 觀點三 我們現(xiàn)在學習的都是基礎知識 是為將來繼續(xù)學習或工作打好基礎 是有用的 將來也能用上 3 我們不僅要學習書本知識 還要在實踐中學習 把書本所學的知識運用到實踐中去 在實踐中鍛煉成長 3 青少年應怎樣擔負起歷史重任 建設美好中國 1 只有繼續(xù)發(fā)揚實干精神 才能創(chuàng)造新的輝煌 2 青少年要努力學習 積極探索 勇做走在時代前列的學習者 勞動者 奉獻者 以執(zhí)著的信念 優(yōu)良的品德 豐富的知識 過硬的本領 擔負起歷史重任 第十課建設美好祖國 country 天下興亡匹夫有責 國家的發(fā)展與誰有關 勞動成就今天 運用你的經(jīng)驗 農(nóng)民 戰(zhàn)士 醫(yī)生 環(huán)衛(wèi)工 正是無數(shù)勞動者兢兢業(yè)業(yè) 艱苦奮斗 無私奉獻 成就了我們今天的美好生活 無論是腦力勞動者還是體力勞動者 都是國家的建設者 都值得我們尊敬和學習 各行各業(yè)的人們?yōu)槭裁戳钗覀兏袆?每個人所處的崗位不同 從事不同的勞動 但都在為國家和社會發(fā)展做出貢獻 普通農(nóng)民生產(chǎn)的糧食 浪費幾顆無所謂 著名作家莫言是中國第一位諾貝爾文學獎獲得者 我們應該敬重他并多讀他的作品 甲 乙 評析這兩位同學的觀點 航天夢 中國夢 聯(lián)系 實干的要求 需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗 實干的要求 需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水 把中國夢變成現(xiàn)實 創(chuàng)造未來的美好生活 探究與分享 青少年該如何做到實干 我作為一名中國的科技工作者 華羅庚 錢學森 活著的目的就是為人民服務 天下興亡匹夫有責 本課小結 勞動是財富的源泉 也是幸福的源泉 每個人所處的崗位不同 從事不同的勞動 但都在為國家和社會發(fā)展作出貢獻 把中國夢變成現(xiàn)實 創(chuàng)造未來的美好生活 需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗 我們是祖國的未來 要擔負起歷史重任 綻放青春絢麗的光芒 1 梁啟超在 少年中國說 中寫道 少年智則國智 少年富則國富 少年強則國強 少年獨立則國獨立 少年雄于地球 則國雄于地球 這寓意 B 只有青少年才是國家的棟梁之才C 只有中國才會對青少年寄予如此的厚望D 青少年的成長對于一個國家和民族的未來沒有關系 A 青少年是祖國的未來和希望 2 中國夢是解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力的創(chuàng)造之夢 歸根到底是依靠勞動才能實現(xiàn)的夢想 讓崇尚勞動創(chuàng)造蔚然成風 讓誠實勞動贏得美好生活成為社會共識 對此 下列說法正確的是 勞動是財富的源泉 勞動是幸福的源泉 人世間的美好夢想都是通過勞動實現(xiàn)的 我國所取得的成就 都是人民用辛勤勞動 誠實勞動 創(chuàng)造性勞動換來的A B C D 3 小華的父母是地道的農(nóng)民 每天在田里辛勤的耕作 小華為自己有這樣的父母而自豪 你認為小華自豪的原因是 勞動只有分工不同 沒有高低貴賤之分 正是這些無數(shù)的勞動者才成就了我們今天的美好生活 無論是體力勞動者還是腦力勞動者都值得我們尊敬 凡是在自己崗位上勤勤懇懇工作的都是光榮的 可敬的A B C D 天下興亡匹夫有責 天下興亡 匹夫有責 一、單選題1“一切樂境，都可以由勞動得來；一切苦境，都可由勞動解脫?！边@句名言啟示我們生命的意義與勞動息息相關 勞動本身是痛苦的勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉 勞動能獲得快樂A. B. C. D. 2中共中央總書記習近平曾主持召開知識分子、勞動模范、青年代表座談會并發(fā)表重要講話，勉勵廣大青年“心中有陽光，腳下有力量”。作為中學生，要落實這一要求，就要做到樹立理想、立志報園 埋頭苦干、接力奮斗廉潔奉公、實干興邦 努力學習、掌握本領A. B. C. D. 3中共中央、國務院印發(fā)中長期青年發(fā)展規(guī)劃(20162025年)。這是新中國歷史上首個青年發(fā)展“十年”規(guī)劃，是黨和國家青年工作的行動綱領，更是千千萬萬青年們的遠大指引。國家重視青年發(fā)展，作為青少年的我們應該努力學習科學文化知識 從小培養(yǎng)優(yōu)良的品德積極探索，積累豐富的經(jīng)驗 放下學習，投入到祖國建設中去A. B. C. D. 4“少年強則中國強”。青少年是國家和民族未來的希望。當代青少年肩負的歷史使命是A. 成為一名科學家 B. 實現(xiàn)中華民族的偉大復興C. 到邊疆去保衛(wèi)祖國的邊防 D. 維護國家安全、榮譽和利益5習近平總書記發(fā)表2018年新年賀詞：“千千萬萬普通人最偉大”，“幸福都是奮斗出來的”。同學們紛紛發(fā)表看法，請選出以下理解正確的是A. 人世間的美好夢想，都是通過勞動實現(xiàn)的B. 只有腦力勞動者，才值得我們尊敬和學習C. 只有體力勞動者，才為國家和社會發(fā)展作出貢獻D. 正是無數(shù)腦力勞動者兢兢業(yè)業(yè)，才成就了我們今天的美好生活6奮斗成就使命，實干托起夢想。要實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢需要我們團結一心，發(fā)揚實干精神 只要努力搞好經(jīng)濟建設就可以了需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗 需要每個人在各自的崗位上付出辛勤勞動A. B. C. D. 7少年興則國家興，少年強則國家強。我們是祖國的未來，為了實現(xiàn)中國夢，我們應該繼續(xù)發(fā)揚實干精神 努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者自覺擔負起歷史重任 放棄上學，去社會上實踐，收獲經(jīng)驗A. B. C. D. 8當太陽還未升起，人們還在夢鄉(xiāng)的時候，那些“城市美容師”早已忙碌起來，投入到清掃街道、鏟除垃圾的勞動中。對此認識不正確的是A. 他們是我們幸福生活的締造者 B. 他們都是先進的勞動模范C. 他們是辛勤的勞動者 D. 他們在為人們創(chuàng)造舒適的生活環(huán)境9大國工匠講述了8個工匠用“8雙勞動的手”所締造的神話。他們并非有多高的學歷和收入，而是數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，締造了一個又一個的“中國制造”。這給我們的啟示是把中國夢變成現(xiàn)實，需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水 成才的關鍵是靠自己的運氣只要具有一定的知識技能，能為社會作出積極貢獻的人，都是社會所尊重的人才 人才是多層次、多規(guī)格的，各行各業(yè)、各個層次中都有人才A. B. C. D. 10“五一”國際勞動節(jié),是一個屬于勞動者的節(jié)日。大多數(shù)人在享受小長假的同時,有些人依然堅守在他們的崗位上,他們來自不同的行業(yè),卻有著對工作同樣的執(zhí)著和熱情。在此,讓我們向他們致敬,新時代的勞動者!因為他們是人類物質財富和精神財富的創(chuàng)造者 是我們幸福生活的締造者從事勞動對社會有益,推動社會的進步和發(fā)展 創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了文明A. B. C. D. 二、非選擇題11精密高端軸承曾是困擾我國鐵路提速的一大難題。某軸承集團的李師傅帶領他的工作團隊，克服文化水平不高、依賴進口設備等難題，完成技術創(chuàng)新270多項，實現(xiàn)了鐵路提速軸承熱處理質的飛躍，填補了國內技術空白，解決了制約鐵路提速的關鍵技術難題。（1）請概括李師傅團隊所表現(xiàn)出來的優(yōu)秀品質。（2）李師傅和他的工作團隊取得成功的事例給了我們哪些感悟？參考答案題號12345678910答案DBABACABBB11（1）艱苦奮斗、團結協(xié)作、開拓創(chuàng)新等。 （2）我們國家取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的。把中國夢變成現(xiàn)實，創(chuàng)造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。青少年要努力學習，積極探索，以執(zhí)著的信念，優(yōu)良的品德，豐富的知識，過硬的本領，擔負起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。成功的集體離不開成員間的團結與合作。團隊精神是一個集體成功的重要保障。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興的中國夢，需要大力倡導和發(fā)揚開拓創(chuàng)新精神。3