二年級數(shù)學(xué)下《整理與復(fù)習(xí) 教學(xué)設(shè)計資料》.doc

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二年級數(shù)學(xué)下《整理與復(fù)習(xí) 教學(xué)設(shè)計資料》 1、幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固100以內(nèi)數(shù)的加減法，提高計算的正確率。 2、通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生提問題的意識和能力，以及解決實際問題的能力。 3、培養(yǎng)學(xué)生分析、概括、和運用知識的能力。 教學(xué)重點： 1、復(fù)習(xí)和總結(jié)筆算加減法的計算方法。 2、通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生提問題的意識和能力，以及解決實際問題的能力。 教學(xué)難點： １、進(jìn)一步鞏固100以內(nèi)數(shù)的加減法，提高計算的正確率。 2、能靈活運用筆算加減法解決問題。 教學(xué)準(zhǔn)備： 實物投影、主題圖 教學(xué)過程： 一、看誰算得又對又快 1、口算。P35練習(xí)七第8題學(xué)生獨立完成，校對答案并說說計算方法 。2、完成P34練習(xí)七第1題學(xué)生獨立完成后在小組內(nèi)交流算法。教師巡視、指導(dǎo)。學(xué)生個別回答。 [設(shè)計意圖]：通過口算與筆算的練習(xí)，引出課題，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)。 二、合作交流，歸納整理 1、整理。學(xué)生在小組內(nèi)交流筆算加減法的計算方法。歸納：筆算加法：相同數(shù)位對齊；從個位加起（也可從十位加起）；個位滿十，向十位進(jìn)一。筆算減法：相同數(shù)位對齊；從個位減起；個位不夠減，向十位退一。學(xué)生獨自思考筆算加減法的的相同點和不同點，以及容易出錯的地方，在小組內(nèi)交流想法。教師引導(dǎo)學(xué)生整理匯報。 2、完成P34練習(xí)七第3題學(xué)生完成后說說計算方法。 3、出示主題圖學(xué)生觀察后問：你能提出什么問題？想好以后在小組內(nèi)交流。并選擇兩個問題解答說說解題思路。學(xué)生匯報。 4、完成P35練習(xí)七第6題。學(xué)生讀題，理解題意。說說解題思路。 [設(shè)計意圖]：培養(yǎng)學(xué)生分析、概括、和運用知識的能力。提高學(xué)生的計算能力。 三、鞏固練習(xí)，鞏固舊知 1、完成P34練習(xí)七第2題。學(xué)生獨立完成并說明計算方法。 2、完成第4題。教師巡視指導(dǎo)。學(xué)生獨立完成并匯報判結(jié)果及方法。 3、完成P35第5題讀題理解題意。要知道大約需要多少錢？你是怎讀想的？說給小組的同學(xué)聽一聽。指名回答。 4、完成第7題。學(xué)生獨立完成。指名回答解題思路。 [設(shè)計意圖]：通過練習(xí)進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識并能運用知識解決問題。 四、課堂總結(jié)： 根據(jù)板書，學(xué)生自己進(jìn)行回顧總結(jié)。 五、隨堂練習(xí) 2 / 2