二年級數學教案《6的乘法口訣》教案2.doc
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二年級數學教案《6的乘法口訣》教案2 教學重點、難點:熟記6的乘法口決。 教具、學具準備:在小黑板上畫6個格,如用幻燈映出6只蟬,6根小棒,將教科書第23頁做一做第2題的畫在小黑板上。學生每人準備36根小棒。 教學過程: 步驟師生活動修改意見 復習大家齊背1~5的乘法口訣。2.把乘法口訣說完整。 寫法算式。 (l)5個3是多少? (2)4乘以5是多少? 講授新課 鞏固練習 教師出示畫著6個格的小黑板,并提問:6個6個地加,每個格里應該分別填幾個6的和?(第一格里填1個6、第二格里填2個6的和,第三格里填3個6的和......)教師也聽學生回答邊在方格圖的上面分別寫上1個6,2個6,3個6......2個6的和是多少?3個6的和呢?4個6的呢?......學生回答后教師把數填好。 教師指黑板上的圖帶領學生齊說:l個6是6,2個6的和是12,3個6的和是18......再提問:12是幾個6的和?30是幾個6的和? 教學例題 教師指著黑板上的乘法算式和6的乘法口訣,讓學生齊讀一遍。 鞏固練習 1.教師按順序說乘法算式,學生說乘法口決。 2.教師出示。教師任意指圓中的一個數,學生回答6乘以這個數等于多少。開始時,可以集體回答,然后再指定學生回答。 1.做練習十三第l~3題。 教學反思 2 / 2- 配套講稿:
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