冀教版二年級數(shù)學上冊第二單元《加減混合運算》第1課時 連加教案.doc
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教學資料參考范本精編冀教版二年級數(shù)學上冊第二單元加減混合運算第1課時 連加教案撰寫人:_時 間:_第1課時 連加【教學目標】1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷自主探索三個數(shù)連加的估算、計算的過程,體驗算法多樣化,學會靈活地進行計算。2、能正確的計算100以內(nèi)數(shù)的連加。3、在于同學交流各自算法的過程中,增強學好數(shù)學的自信心?!窘虒W重難點】能正確的計算100以內(nèi)數(shù)的連加?!窘虒W準備】奧運錄像片段或相應(yīng)的故事圖片。教學過程一、情景引入播放奧運會開幕式的錄像,請學生談一談對奧運會的理解,進行愛國主義教育。二、新授(1)出示27屆至29屆奧運會獎牌數(shù)的統(tǒng)計表。(2)請學生說說從統(tǒng)計表中得到了哪些信息,合計是什么意思?(3)教師提出要求,計算一下,第29屆奧運會我國一共活獲得了多少枚獎牌?讓學生用自己喜歡的方式進行計算。(4)指名去黑板上板演并交流算法。著重講授連加豎式和連加綜合算式。(5)結(jié)連加算式的運算順序。三、練習與鞏固(1)出示第一題,說說題意,學生獨立完成并交流算法。(2)找學生說明題意,獨立完成。討論為什么人數(shù)是33人而不是32人。(3)在練習本上用自己喜歡的方法計算,并交流算法。教學反思 新授之前,有的學生能寫出連加豎式的格式,有的學生寫成兩個豎式新授后學生能明白算理,加強學生估算意識、連加豎式的準確度及規(guī)范性。4 / 4- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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