四年級語文教案《走我們?nèi)ブ矘洹?doc
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四年級語文教案走,我們?nèi)ブ矘湓谌f物萌發(fā)的春天,一切生機勃勃。身處于美好的春光里,我們應(yīng)該做些什么,才不負于這大好的春色?詩歌走,我們?nèi)ブ矘湟悦骺烨逍碌墓?jié)奏、具有行動號召力的語言向少先隊員發(fā)出倡議:迎著和煦的春風,邁開輕快的腳步,親愛的少先隊員們,走,我們一起去植樹!二、教學要求:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學會本課生字,理解生字組成的新詞。3、理解詩歌內(nèi)容,了解植樹的重要,體會少先隊員們要用實際行動綠化祖國的決心,教育學生從小要增強環(huán)境保護意識。三、教學重難點:理解詩歌內(nèi)容,了解植樹的重要,體會少先隊員們要用實際行動綠化祖國的決心,教育學生從小要增強環(huán)境保護意識。四、教學時間:兩課時五、教學過程:第一課時一、情景導入1、放錄音走,我們大家植樹去在音樂聲中,老師談話引入:同學們,春天已經(jīng)來臨了,在這和煦的春光中,你們想去植樹嗎?(想)那我們就一起行動吧!(板書課題:走,我們大家植樹去)二、初讀課文,理解課文思路。1、放課文錄音,學生聽課文錄音。2、學生自由朗讀課文,找出文中不理解的地方和印象深刻的地方,作上記號。3、交流、討論。學生質(zhì)疑并解決,重點問題可以存疑。A、和煦是什么意思?B、音符:表示音調(diào)高低的符號。C、版圖:戶籍和地圖,引申為國家的疆域。D、植樹有什么好處?E、為什么說一棵樹就是一座綠色工廠,片片樹葉都是快樂的音符?4、再讀課文,解決一些簡單的問題。A、指名分段朗讀課文。B、糾正學生的讀音。C、自由練讀課文。三、分段、概括段落大意一、(1)講少先隊員積極參加植樹的活動。二、(2-6)講植樹的重要。三、(7)表明少先隊員植樹的決心。四、學習第一段1、指名讀第一段。2、這一小節(jié)你讀懂了什么?3、理解和煦4、邁開輕快的腳步說明了什么?(說明學生積極行動起來,去參加植樹的情景。)5、指導朗讀,要讀出輕快、有力的語氣,讀出少先隊員的蓬勃朝氣。五、布置作業(yè)1、抄寫本課生字詞。2、預習下一段。3 / 3- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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