幼兒園中班語言教案：歡歡喜喜話春節(jié).doc

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幼兒園中班語言教案：歡歡喜喜話春節(jié) 活動目標: 1、引導幼兒體驗與分享節(jié)日的快樂。 2、發(fā)展與鍛煉幼兒的口語表達能力。 3、幫助幼兒初步了解春節(jié)的風俗習慣,豐富幼兒生活經(jīng)驗,嘗試用多種表達情感。 活動準備: 1、把教室布置成過年的氣氛,創(chuàng)設(shè)寬松、自由、熱烈的氛圍。 2、歌曲《拜年》磁帶.娃娃家的頭飾(爸爸媽媽寶寶)、表演材料。 3、幼兒自帶和家人一起制作的有關(guān)過年的圖畫。 4、歌曲《拜年》錄像帶,彩綢、鑼鼓等表演材料。 重點和難點:有條理地清楚地表達 活動過程: (—)開始部分 小朋友們看今天咱教室像是過什么節(jié)日的呀?小朋友答:過年引出主題。那小朋友互相講一講自己是怎樣過春節(jié)的 。 傾聽故事《過年》,可結(jié)合音像資料引導幼兒了解中國北方、南方過年的一些習俗趣事。 (二)進行部分 1:教師提問小朋友動動自己的小腦袋想想“過春節(jié)”了: (1)、自己和家里人是如何過的?如:全家人吃年夜飯的情景等。 (2)、春節(jié)里有哪些事自己最開心?如:爸爸、媽媽為自己準備的新衣服,去長輩或父母的朋友家拜年,和小朋友一起放鞭炮等。 評價:幼兒在回答以上幾個問題時教師要及時補充啟發(fā)幼兒有條理清楚的表達。 2設(shè)置場景玩表演游戲:拜年。 (1)、幼兒邊欣賞歌曲《拜年》,邊讓小朋友自由發(fā)揮表演娃娃家是怎么過年的? 怎樣拜年的? 結(jié)束部分: 咱們一起把你們制作的畫貼在咱的教室?；顒幼匀唤Y(jié)束.表揚大膽講述的幼兒。 教后記:通過本節(jié)課的學習,幼兒的口語表達能力有所提高.有條理的表達過年。 2 / 2