課 程 設(shè) 計圓 柱 滑 塊 零 件 機 械 加 工 工 藝 規(guī)題 目 ：程 及 加 工 Ф 4 孔 工 藝 裝 備班 級 ：姓 名 ：學(xué) 號 ：指 導(dǎo) 教 師 ：完 成 日 期 ：遼 寧 工 程 技 術(shù) 大 學(xué) 課 程 設(shè) 計 一、設(shè)計題目圓柱滑塊零件機械加工工藝規(guī)程及加工 Ф4 孔工藝裝備二、原始資料（ 1） 被 加 工 零 件 的 零 件 圖 （ 草 圖 ） 1 張（ 2） 生 產(chǎn) 類 型 ： 中 批 或 大 批 大 量 生 產(chǎn)三、上交材料（ 1） 被 加 工 工 件 的 零 件 圖 1 張（ 2） 毛 坯 圖 1張（ 3） 機 械 加 工 工 藝 過 程 綜 合 卡 片 1張（ 4） 與 所 設(shè) 計 夾 具 對 應(yīng) 那 道 工 序 的 工 序 卡 片 1張（ 5） 夾 具 裝 配 圖 1張（ 6） 夾 具 體 零 件 圖 1張（ 7） 課 程 設(shè) 計 說 明 書 （ 約 5000~8000 字 ） 1份四、進度安排(參考)（ 1） 熟 悉 零 件 ， 畫 零 件 圖 2 天（ 2） 選 擇 工 藝 方 案 ， 確 定 工 藝 路 線 ， 填 寫 工 藝 過 程 綜 合 卡 片 5天（ 3） 工 藝 裝 備 設(shè) 計 （ 畫 夾 具 裝 配 圖 及 夾 具 體 圖 ） 9天（ 4） 編 寫 說 明 書 3 天（ 5） 準(zhǔn) 備 及 答 辯 2 天五、指導(dǎo)教師評語遼 寧 工 程 技 術(shù) 大 學(xué) 課 程 設(shè) 計 I成 績： 指導(dǎo)教師 日 期 遼 寧 工 程 技 術(shù) 大 學(xué) 課 程 設(shè) 計 II摘 要本 次 課 程 設(shè) 計 主 要 內(nèi) 容 包 括 圓 柱 滑 塊 的 加 工 工 藝 過 程 設(shè) 計和 鉆 Ф 4 孔 的 專 用 夾 具 設(shè) 計 ， 在 課 程 設(shè) 計 過 程 中 完 成 了 零 件 圖 、毛 坯 圖 、 夾 具 體 裝 配 圖 和 夾 具 體 零 件 圖 的 繪 制 。我 希 望 通 過 這 次 課 程 設(shè) 計 能 鞏 固 、 擴 大 和 強 化 自 己 所 學(xué) 到的 理 論 知 識 與 技 能 ， 提 高 自 己 設(shè) 計 計 算 、 制 圖 、 編 寫 技 術(shù) 文 件的 能 力 ， 學(xué) 會 正 確 使 用 技 術(shù) 資 料 、 標(biāo) 準(zhǔn) 、 手 冊 等 工 具 書 ， 并 在設(shè) 計 中 培 養(yǎng) 自 己 理 論 聯(lián) 系 實 際 、 嚴 肅 認 真 的 工 作 作 風(fēng) 和 獨 立 工作 能 力 ， 為 以 后 進 行 畢 業(yè) 設(shè) 計 和 畢 業(yè) 后 從 事 技 術(shù) 工 作 打 下 一 個良 好 的 基 礎(chǔ) 。能 夠 順 利 的 完 成 這 次 課 程 設(shè) 計 ， 首 先 得 助 于 冷 岳 峰 老 師 的悉 心 指 導(dǎo) ， 同 學(xué) 們 的 耐 心 解 答 。 在 設(shè) 計 過 程 中 ， 缺 乏 實 際 的 生產(chǎn) 經(jīng) 驗 ， 導(dǎo) 致 在 設(shè) 計 中 碰 到 了 許 多 的 問 題 。 但 在 同 學(xué) 們 的 幫 助下 ， 通 過 請 教 老 師 ， 翻 閱 資 料 、 查 工 具 書 ， 解 決 設(shè) 計 過 程 中 的一 個 又 一 個 的 問 題 。 在 此 ， 十 分 感 謝 冷 岳 峰 老 師 的 細 心 指 導(dǎo) ，感 謝 同 學(xué) 們 的 互 相 幫 助 。遼 寧 工 程 技 術(shù) 大 學(xué) 課 程 設(shè) 計 IIIAbstractThe main content of the curriculum design, including cylindrical slider the process of design and processing of drilling for fixture design, in the process of designing courses to complete parts of the map, rough map, specific folders and folders assembly specific parts of the map drawn .I hoped designs the theory knowledge and the skill through this curriculum which can consolidate, expand and strengthens oneself learns, enhances oneself design calculation, the charting, compilation technology document ability, learns to use reference books correctly and so on technical data, standard, handbook, and raises oneself apply theory to reality, the serious earnest work style and independent working ability in the design, will carry on the graduation project after later and graduates is engaged in the technical work to build a good foundation.The successful completion of the curriculum design, first of all help in the Leng Yuefeng careful guidance of teachers, students have the patience to answer. In the design process, the lack of practical experience in the production and resulted in the design of many of the problems encountered. But with the help of students and teachers through advice, read information, search tool, the design process to solve the problems one after another. Here, Leng Yuefeng very grateful to the careful guidance of teachers, for students of helping each other.遼 寧 工 程 技 術(shù) 大 學(xué) 課 程 設(shè) 計 IV目 錄1 零 件 的 工 藝 分 析 及 生 產(chǎn) 類 型 的 確 定 …………………………11.1 零 件 的 工 藝 分 析 …………………………………………11.2 零 件 的 生 產(chǎn) 類 型 …………………………………………12 選 擇 毛 坯 、 確 定 毛 坯 尺 寸 、 繪 制 毛 坯 簡 圖 …………………12.1 毛 坯 的 選 擇 ……………………………………………….12.2 確 定 機 械 加 工 余 量 、 毛 坯 尺 寸 和 公 差 ……………….22.3 設(shè) 計 及 繪 制 毛 坯 圖 ………………………………………23 機 械 加 工 工 藝 規(guī) 程 設(shè) 計 ………………………………………23.1 擬 定 工 藝 路 線 ……………………………………………23.2 定 位 基 準(zhǔn) 的 選 擇 ………………………………………….33.3 工 序 順 序 的 安 排 ………………………………………….34 工 序 設(shè) 計 ……………………………………………………….54.1 選 擇 加 工 設(shè) 備 ……………………………………………54.2 選 擇 工 藝 裝 備 ……………………………………………54.1.3 選 擇 夾 具 ………………………………………………54.2.2 選 擇 刀 具 ………………………………………………54.2.3 選 擇 量 具 ………………………………………………55 Ф4 孔 的 專 用 機 床 夾 具 設(shè) 計 ……………………………………55.1 定 位 方 案 設(shè) 計 ……………………………………………55.2 定 位 誤 差 分 析 與 計 算 ……………………………………6 5.3 導(dǎo) 向 元 件 設(shè) 計 ………………………………………………65.4 加 緊 裝 置 的 設(shè) 計 ……………………………………………65.5 夾 具 結(jié) 構(gòu) 設(shè) 計 及 操 作 簡 要 說 明 …………………………76 方 案 綜 合 評 價 與 結(jié) 論 …………………………………………77 體 會 與 展 望 …………………………………………………….7參 考 文 獻 …………………………………………………………9遼 寧 工 程 技 術(shù) 大 學(xué) 課 程 設(shè) 計 0