2019-2020年九年級歷史下冊第10課歐洲聯(lián)盟學案岳麓版.doc

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2019-2020年九年級歷史下冊第10課歐洲聯(lián)盟學案岳麓版 “三學四導”導學案 主備人 時間： xx 年 上 學期 課型 　新授 年 級 　九 課時 　9 科目 　歷史 課 題 　歐洲聯(lián)盟 學習 目標 1. 知識與能力： 知道歐洲聯(lián)盟； 2. 過程與方法： 知道歐洲聯(lián)盟； 3、情感態(tài)度與價值觀： 使學生能夠了解戰(zhàn)后歐洲資本主義進一步發(fā)展的主要史實、特點及其原因；認識到科學技術作為第一生產力所發(fā)揮的作用越來越大，在科技革命推動下，資本主義國家進行了一系列的自我調節(jié)和改良，經(jīng)濟有了較大的新發(fā)展，但是在發(fā)展過程中矛盾重重，經(jīng)歷了曲折和波動。　 重點難點 概要了解第二次世界大戰(zhàn)后歐洲資本主義世界發(fā)展變化的基本狀況。　 導 學 過 程 主講人備課 自 主預 學 情趣導入：明確目標，個性導入 向學生展示《重建柏林》和《1950～1970年主要資本主義國家經(jīng)濟年平均增長率的比較》，讓學生從圖表中直接感覺戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟發(fā)展的步伐，并由此引導學生思考：戰(zhàn)后西歐為什么能夠獲得迅速發(fā)展?也可運用教材上有關“歐盟”的幾張圖片，引導學生思考：“歐盟”的前身是什么組織?這個組織是在怎樣的背景下建立的?它們的建立對世界產生了哪些重要影響，等等。激起學生學習的興趣后，再導入新課。 自主預習單： （一）、戰(zhàn)后初期西歐經(jīng)濟的恢復和發(fā)展 措施：社會改革、調整政策、利用美援、宏觀指導、發(fā)展科技 典型：德國：原因——政治改革、非軍事化、美國扶持、 制定政策、重視科教、人民素質 成果——50年代進入繁榮時期 60年代初成為歐洲頭號資本主義經(jīng)濟大國 （二）、歐洲共同體的形成 原因：經(jīng)濟發(fā)展,西歐國家聯(lián)系密切,開始一體化進程 時間：1967年成立 目標：爭取自由交流,促進經(jīng)濟發(fā)展 影響：政治上——成為威脅美國的新的一極 經(jīng)濟上——改變資本主義世界經(jīng)濟格局 （三）歐洲聯(lián)盟的建立 時間：1993年 成員：到xx年25個成員國 總部：布魯塞爾 簡介：統(tǒng)一護照；統(tǒng)一貨幣；盟旗；盟歌； 主要機構：歐洲委員會、歐洲議會、歐洲聯(lián)盟委員會；歐洲法院等； 影響：政治上――力求在外交和國家安全方面步調一致 經(jīng)濟上――歐盟成員之間資源共享、優(yōu)勢互補，成為世界最大的經(jīng)濟體 互 助 探 學 探究導研：合作探究，互助研討 （一）、戰(zhàn)后初期西歐經(jīng)濟的恢復和發(fā)展 1、圖片《重建柏林》、《二戰(zhàn)后的歐洲城市》等 （戰(zhàn)爭的巨大破壞，一片廢墟，當時人們對歐洲的重建普遍不抱任何希望，有人甚至認為僅把柏林市的瓦礫清除干凈就需要20年的時間，要想復興簡直比登天還難。事實果真如此嗎？） 2、課堂討論：戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟的恢復發(fā)展的主要原因有哪些？ （教師及時引導：高素質的勞動力是由于工業(yè)革命以及第二次工業(yè)革命使得西歐在人才、技術、管理經(jīng)驗甚至對外經(jīng)濟聯(lián)系方面都具有很大的優(yōu)勢，為西歐經(jīng)濟恢復與發(fā)展奠定了較好基礎。采用最先進的科技成果是由于伴隨著第三次科技革命的進行，西方資本主義國家又先后投資建立了一系列新興工業(yè)，如核能、計算機、激光、宇航等。同時，又對傳統(tǒng)的工業(yè)部門，如鋼鐵、汽車制造等進行了固定資本的投資和技術改造，對農業(yè)部門也注意提高農業(yè)機械化的程度。現(xiàn)代科學技術轉化為生產技術后，極大的促進了戰(zhàn)后西方主要資本主義國家經(jīng)濟的高速發(fā)展。其次，戰(zhàn)后美國加大對西歐的經(jīng)濟援助在客觀上為西歐國家經(jīng)濟的恢復和發(fā)展提供了必要的物質條件。恰當?shù)慕?jīng)濟發(fā)展政策，指的是西歐國家加強了對經(jīng)濟的宏觀指導，利用國家力量推動資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。有利于國家對經(jīng)濟生活的干預和調節(jié)，促進了對基礎工業(yè)和新興產業(yè)的投資，） 3、看圖學史：《 馬歇爾計劃的受援國》 （教師啟發(fā)式提問：歐盟包括哪些國家？它的前身是個什么組織？） （二）、歐洲共同體的形成 1、特色論壇：歐共體建立的原因是什么？ （西歐國家感到：美蘇兩國對西歐都有野心，要提高自身的安全系數(shù)，提高西歐國家的國際地位，加快經(jīng)濟發(fā)展步伐，必須密切聯(lián)系加強合作，于是60年代建立“歐共體”。西歐國家希望通過建立一個經(jīng)濟共同體來振興經(jīng)濟并降低未來戰(zhàn)爭的可能性。） 2、思維拓展：歐洲聯(lián)盟成立后，這些國家人民的生活將會發(fā)生哪些變化？ （三）歐洲聯(lián)盟的建立 1993年，西歐國家在歐洲共同體的基礎上建立了歐洲聯(lián)盟，簡稱歐盟。使用統(tǒng)一貨幣——歐元。歐盟成員國內部人員、資本和貨物可自由流通，不同國家的人可以自由自在地在任何一個成員國工作、學習或居??；同時，歐盟還力求在外交和國家安全方面步調一致。歐盟成為世界上最大的經(jīng)濟體。 總結導評：精講點撥，歸納總結 1、促進歐洲走向聯(lián)合的根本原因是戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟的迅速恢復和發(fā)展 2、歐洲走向聯(lián)合的兩個階段：歐洲共同體—→歐洲聯(lián)盟；由經(jīng)濟合作—→經(jīng)濟政治一體化 3、影響：見P56影響 提 高 拓 學 應用導思：學以致用，鞏固拓展 《助學讀本》 教 后 評 價 教 學 反 思