《團(tuán)結(jié)就是力量》小學(xué)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案.doc
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團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案本次主題隊(duì)會(huì)將開(kāi)展一系列活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生有所感悟,讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”,珍惜集體的團(tuán)結(jié),能夠自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)。活動(dòng)形式表演、故事、游戲、合唱、討論?;顒?dòng)準(zhǔn)備提前安排主持人,布置活動(dòng)步驟編排小品同桌之間編排歌曲團(tuán)結(jié)就是力量排練故事小水滴的故事活動(dòng)過(guò)程(一)預(yù)備部分1、全體立正,報(bào)告人數(shù)。2出旗3.齊唱隊(duì)歌。(二)正式部分中隊(duì)輔導(dǎo)員:一滴水只有融進(jìn)大海才不會(huì)干涸;一個(gè)人,只有融進(jìn)集體,才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。親愛(ài)的同學(xué)們,今天我們來(lái)舉行一次團(tuán)結(jié)就是力量主題隊(duì)會(huì),讓我們發(fā)揮自己的力量,發(fā)揮我們集體的力量,努力地去思考,認(rèn)真地去總結(jié),讓我們體會(huì)到“集體的力量”是多么的重要。主持人甲同學(xué)們,你們聽(tīng)過(guò)小水滴的故事嗎?有一滴小水珠,從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)大海的懷抱。它對(duì)外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會(huì),它被拋到了高處,剛被拋到高處時(shí)還有些害怕,但漸漸地,它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽(yáng)光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海,它陶醉了,沒(méi)想到空中的景色這么美!小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀,忘卻了一切。這時(shí),傳來(lái)了大海媽媽焦急的聲音“小水珠,快回來(lái),太陽(yáng)會(huì)把你曬干的!”小水珠滿不在乎地回答“媽媽,我再玩會(huì),這兒太美了”可還沒(méi)等它說(shuō)完,一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光照過(guò)來(lái),小水珠瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。組織學(xué)生討論為什么小水珠離開(kāi)大海的懷抱后,會(huì)馬上消失?如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失,它該怎么辦?主持人乙小水珠的力量單薄,無(wú)法抵御強(qiáng)烈的陽(yáng)光,很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無(wú)數(shù)的小水珠,它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起,共同抵御太陽(yáng)光,所以沒(méi)有那么容易被蒸發(fā)掉。主持人甲同學(xué)們,我們的班級(jí)就像是一片大海,我們就像那顆顆水珠,我們共同的努力能產(chǎn)生很大的力量。不信,就讓我們來(lái)玩一個(gè)游戲紙上疊羅漢吧!游戲過(guò)程在地上擺四張報(bào)紙,4個(gè)組各派5名同學(xué)出來(lái)比賽。首先,打開(kāi)報(bào)紙,讓5名同學(xué)站在上面,堅(jiān)持兩分鐘,而且腳不能踏出報(bào)紙。第二輪,將報(bào)紙對(duì)折,5個(gè)同學(xué)仍要站在報(bào)紙上堅(jiān)持兩分鐘,但腳絕對(duì)不能踏出報(bào)紙。腳踏出的組出局。第三輪,再將報(bào)紙第二次對(duì)折,5個(gè)同學(xué)要想盡一切辦法一齊一塊小小的報(bào)紙上,并堅(jiān)持兩分鐘。依次類推,最有辦法堅(jiān)持下去的五個(gè)同學(xué)將會(huì)勝出,每人獲得一份小禮物?;顒?dòng)過(guò)后,組織學(xué)生討論以下問(wèn)題1你們組成功了幾次?失敗了幾次?成功與失敗的原因各是什么?2你們?cè)谟螒蛑械捏w會(huì)如何?是否感到團(tuán)結(jié)的重要?3班集體的團(tuán)結(jié)重要嗎?主持人乙在我們同學(xué)之間有沒(méi)有不團(tuán)結(jié)的事發(fā)生呢?請(qǐng)欣賞小品同桌之間。(小品內(nèi)容一名同學(xué)因借鉛筆不禮貌被對(duì)方拒絕,繼而采取報(bào)復(fù)行為,在對(duì)方的課本撕破,又把對(duì)方推倒在地,從而使得矛盾激化。)支持人甲剛才小品中同桌間的矛盾,在我們的生活中也時(shí)有發(fā)生。你覺(jué)得這兩位同學(xué)的做法對(duì)嗎?誰(shuí)想談?wù)勀愕目捶?。主持人乙如果大家能夠團(tuán)結(jié)友愛(ài),那結(jié)果會(huì)是什么樣呢?讓我們?cè)賮?lái)看看另外一對(duì)同桌是怎么做的。請(qǐng)欣賞小品同桌之間。(小品內(nèi)容一名同學(xué)禮貌地向同桌借鉛筆,對(duì)方友好地借給他,課間,他們一塊兒出去玩。)主持人甲有人把班集體比喻為一個(gè)大熔爐,班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭。大家想要得到溫暖,就必須把自己點(diǎn)燃,放進(jìn)去,煤塊越多,燒得越旺,那么我們的班集體也就越溫暖。主持人乙我們要記住,溫暖的班集體不是別人給予的,也不會(huì)從天上掉下來(lái)。主持人合它是全班同學(xué)的熱情和愛(ài)匯聚起來(lái)的。主持人甲下面歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)我們的這次主題隊(duì)會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。中隊(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)世界上并非每個(gè)人成就都是個(gè)人的,它們的成功凝聚著千千萬(wàn)萬(wàn)人的汗水和淚水。人生路上,我們難免會(huì)有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。很多時(shí)候人是需要被幫助的,也許獨(dú)來(lái)獨(dú)往是自己的個(gè)性,但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候,你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)融入集體是那么重要。團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。我希望通過(guò)這次活動(dòng),我們同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來(lái),共同把我們班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、風(fēng)雨同舟的班級(jí)。讓我們?cè)谶@個(gè)充滿著友愛(ài)、溫暖的大家庭里健康成長(zhǎng)。最后讓我們用一首歌來(lái)結(jié)束我們這節(jié)班會(huì)課團(tuán)結(jié)就是力量主持人合全體起立,呼號(hào)退旗,敬禮禮畢。第三中心小學(xué)一(2)中隊(duì)團(tuán)結(jié)就是力量主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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