小學(xué)六年級(jí)《感恩的心》主題班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)方案和活動(dòng)記錄.doc

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小學(xué)六年級(jí)《感恩的心》主題班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)方案和活動(dòng)記錄 學(xué)會(huì)“感恩”，就會(huì)懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值；懂得感恩，就少了歧視，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。 （一）感恩父母 甲感恩不是一種美德，它是人性散亂之后在社會(huì)進(jìn)步中的重新回歸，是和諧社會(huì)要求的必然，也是人的情感世界重歸理性的必然，更是人性本質(zhì)的一個(gè)重要方面。 甲今天，我們301中隊(duì)召開(kāi)以感恩為主題的隊(duì)會(huì)。讓我們?nèi)w隊(duì)員認(rèn)知感恩，理解感恩，踐行感恩。 乙同時(shí)，也請(qǐng)參加這次隊(duì)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師檢閱我們對(duì)感恩的理解，認(rèn)識(shí)。并預(yù)祝我們的活動(dòng)圓滿成功！ 甲世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫做母愛(ài);世界上有一種寬容的愛(ài)，她的名字叫做父愛(ài)。 乙生我者父母，育我者爹娘。至今我的耳畔仍有媽媽的搖籃曲在回蕩，眼前清晰著的是父母粗糙的雙手和滿臉的滄桑。 甲那么，感恩就讓我們從父母開(kāi)始吧！ 乙首先，讓我們?nèi)w隊(duì)員閉上眼睛，走進(jìn)音樂(lè)，用心去感受一個(gè)母親對(duì)兒女那無(wú)以言表的愛(ài)。 1、錄音故事引入，背景音樂(lè)《感恩的心完美版》 手語(yǔ)表演《感恩的心》。 隊(duì)員自主談感受。 甲同學(xué)們，感恩源于對(duì)父母的了解，那么，我們是否真正了解父母呢？ 2、問(wèn)卷調(diào)查。（幻燈片出示） (1)、你爸爸媽媽的生日分別是_________、_________。 (2)、你爸爸媽媽的體重是_________、_________。 (3)、你爸爸媽媽的身高是________、_________。 (4)、你爸爸媽媽穿_______、_______碼鞋。 (5)、你爸爸媽媽喜歡顏色是________、_________。 (6)、你爸爸媽媽喜歡水果是________、_________。 (7)、你爸爸媽媽喜歡的花是________、_________。 (8)、你爸爸媽媽喜歡的日?；顒?dòng)是___________、_________。 （二）感恩同學(xué) 甲如果說(shuō)父母對(duì)我們的愛(ài)深沉而無(wú)言，那么有一種愛(ài)則清晰而率真。 乙困難時(shí)，他幫助你；寂寞是，他陪伴你；痛苦時(shí)，他安慰你。你知道這是誰(shuí)嗎？對(duì)，只就是同學(xué)。 甲痛哭著你的痛苦，這是替你分擔(dān)；快樂(lè)著你的快樂(lè)，這是為你分享。 乙下面請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事。有請(qǐng)第小隊(duì)。 1、同學(xué)講發(fā)生在同學(xué)之間的感人故事。（略） 甲故事讓我們沉浸在愛(ài)的激動(dòng)里，兒歌同樣讓我們沐浴在愛(ài)的輕松中。 乙我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來(lái)表達(dá)同學(xué)之間的情誼。請(qǐng)欣賞由第小隊(duì)的隊(duì)員們帶來(lái)的節(jié)目-----自編兒歌。 2、自編兒歌。 （三）感恩老師 甲養(yǎng)育我的是父母，培養(yǎng)我的是恩師。 乙我們從一個(gè)懵懂的頑童，成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)涞纳傧汝?duì)員，哪一點(diǎn)進(jìn)步不浸透著老師的汗水？ 甲有一個(gè)真實(shí)的故事，讓第小隊(duì)娓娓道來(lái)。 1、同學(xué)講述師生真情故事。（略） 乙教室里，老師總是俯下身子，校正我們每一個(gè)錯(cuò)字，糾正我們不準(zhǔn)確的發(fā)音。 甲燈光下，老師時(shí)而握筆沉思，時(shí)而奮筆疾書，他付出的是真情，收獲的是疲憊。 乙每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前，映入眼簾的總是老師辛勤而疲憊的身影。 甲請(qǐng)欣賞歌伴舞《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。表演第小隊(duì)。 2、歌伴舞《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。 獨(dú)白在我們的成長(zhǎng)道路上，我們的父母養(yǎng)育了我們，而我們的老師則是教會(huì)我們做人的道理，傳授給我們豐富的知識(shí)，同學(xué)們給我?guī)?lái)無(wú)限歡樂(lè)。千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完我們對(duì)他們的感謝。 輔導(dǎo)員講話 感恩的心態(tài)是一種健康的心態(tài)，會(huì)使人的身心更好地適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)自然。感恩的舉動(dòng)所能帶來(lái)的連鎖反應(yīng)，會(huì)感染改變我們周圍的每一個(gè)人。震撼心靈或者悅耳動(dòng)聽(tīng)的感謝之聲永遠(yuǎn)不會(huì)引起誤會(huì)，它是沒(méi)有國(guó)界而可以跨越地球上一切障礙，使世界變得更加和諧更快樂(lè)的最簡(jiǎn)單易行的方式。心中有愛(ài)才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿愛(ài)心；心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說(shuō)得好“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩，不一定非得是那種驚天動(dòng)地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)