關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)幻燈片(修).ppt
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領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 主講 王繼榮省委黨校公共管理教研部主任 教授 一 領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)基本原理 領(lǐng)導(dǎo)既是一門科學(xué)也是一門藝術(shù)作為一門科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)是有其規(guī)律的作為一門藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)又是有個性重在創(chuàng)造的 什么是領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)就是率領(lǐng)和引導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)是一種個體引導(dǎo)群體活動達成共同目標的行為 領(lǐng)導(dǎo)是控制 指揮 協(xié)調(diào)多種工作和人際關(guān)系的行為系統(tǒng) 領(lǐng)導(dǎo)的基本要素 1 領(lǐng)導(dǎo)者就是在一定的組織體系當(dāng)中 處在組織 決策 指揮 協(xié)調(diào)和控制地位的個人或集體 2 被領(lǐng)導(dǎo)者 就是按照領(lǐng)導(dǎo)者的決策和意圖 為實現(xiàn)組織目標 從事具體實踐活動的個人或集團 3 領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境 即與領(lǐng)導(dǎo)活動直接關(guān)聯(lián)的各種因素 包括政治 經(jīng)濟 文化 教育 科技 傳統(tǒng) 習(xí)俗等 主要是政治 經(jīng)濟和文化教育因素 領(lǐng)導(dǎo)的一般職能 引導(dǎo) 指揮 組織 協(xié)調(diào) 監(jiān)督 教育 領(lǐng)導(dǎo)的基本職能 1 決策 2 用人 領(lǐng)導(dǎo)活動 領(lǐng)導(dǎo)活動就是領(lǐng)導(dǎo)者為實現(xiàn)預(yù)定目標 對被領(lǐng)導(dǎo)者進行組織 引導(dǎo)和指揮的一種行為過程 是領(lǐng)導(dǎo)者 被領(lǐng)導(dǎo)者以及共同作用的客觀對象三個方面相互結(jié)合 相互作用的過程 二 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 一 什么是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 所謂領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是指領(lǐng)導(dǎo)者在一定知識經(jīng)驗和辯證思維的基礎(chǔ)上 富有創(chuàng)造性地運用領(lǐng)導(dǎo)原則和方法的才能 二 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的特征 1 隨機性領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)者處理隨機事件的一種變通能力 2 多樣性領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是一種生動活潑 豐富多彩 千姿百態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)技能 3 創(chuàng)造性領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是一種創(chuàng)造性的活動 是衡量領(lǐng)導(dǎo)水平的一個重要標志 4 經(jīng)驗性領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)來源于領(lǐng)導(dǎo)者長期的領(lǐng)導(dǎo)實踐經(jīng)驗的積累 然后逐漸形成具有個人特色的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 三 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的內(nèi)容 1 運籌帷幄 審時度勢 2 深謀遠慮 多謀善斷 3 掌握限度 心中有數(shù) 4 剛?cè)嵯酀?機智靈活 5 抓住中心 照顧全盤 四 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)三原則 領(lǐng)導(dǎo)干部要做好領(lǐng)導(dǎo)工作 從根本上說 應(yīng)把握好以下三個原則 1 正確領(lǐng)導(dǎo)必須把握規(guī)律 領(lǐng)導(dǎo)干部要富有成效地開展領(lǐng)導(dǎo)活動 必須按領(lǐng)導(dǎo)活動的規(guī)律辦事 正確認識和處理好貫穿于領(lǐng)導(dǎo)活動始終的三個要點 即 領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系 領(lǐng)導(dǎo)的組織結(jié)構(gòu)及其有效運用 對客觀對象的認識和改造 總之 要認識規(guī)律 把握規(guī)律 按客觀規(guī)律辦事 2 人際關(guān)系必須把握平衡 領(lǐng)導(dǎo)工作歸根到底是做人的工作 領(lǐng)導(dǎo)者要善于平衡人際關(guān)系 這種人際關(guān)系包括三個層次 1 平衡與上級之間的關(guān)系 2 平衡與下級之間的關(guān)系 3 平衡與同級之間的關(guān)系 領(lǐng)導(dǎo)工作中的人際平衡是一個動態(tài)的概念 平衡不是抹平 也不是平均 3 為人處世必須把握適度 領(lǐng)導(dǎo)者的水平 在某種程度上表現(xiàn)為為人處世能把握 度 做得恰到好處 適可而止 1 所謂適度 首先是恰到好處 2 所謂適度 也就是適可而止 3 所謂適度 還表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)的人際距離要適度 五 領(lǐng)導(dǎo)干部用權(quán)的藝術(shù) 領(lǐng)導(dǎo)者的主要職責(zé)是決策和用人 但決策和用人每時每刻都滲透著用權(quán) 1 綜合發(fā)揮權(quán)力影響力和非權(quán)力影響力的作用 權(quán)力影響力與非權(quán)力影響力密切相關(guān) 相輔相成 相互補充 是領(lǐng)導(dǎo)者有效影響或改變被領(lǐng)導(dǎo)者心理和行為的兩種力量 不可偏廢 缺一不可 一個領(lǐng)導(dǎo)者越是能正確 充分地行使人民賦予他的權(quán)力 越是能正確 充分發(fā)揮權(quán)力影響力的作用 就越是能受到群眾的擁護和信賴 其非權(quán)力影響力也必然越大 2 正職的用權(quán)藝術(shù) 班長 在領(lǐng)導(dǎo)班子中處于領(lǐng)航掌舵的核心地位 起著駕馭全局的關(guān)鍵作用 最重要的是抓班子 帶隊伍 駕馭全局 具體來說 應(yīng)注意做好五個方面 1 把關(guān)定向 發(fā)揮主導(dǎo)作用 作為一把手 在任何時候 任何情況下 都要在重大問題上保持清醒的頭腦 堅定正確的方向 2 抓住關(guān)鍵 實行科學(xué)決策 領(lǐng)導(dǎo)工作如下棋 善奕者 謀勢 不善奕者 謀子 要善于從紛繁復(fù)雜的事務(wù)中理出頭緒 抓住主要矛盾 集中力量實施重點突破 3 用好副職 維護班子團結(jié) 班子的團結(jié)狀況如何 是對一把手抓班子 帶隊伍 駕馭全局能力的綜合檢驗 4 抓大放小 科學(xué)分權(quán)授權(quán) 領(lǐng)導(dǎo)者在進行決策 實施指揮時 必須分清層次范圍 有所不為才能有所為 放小才能抓大 5 及時溝通 善于控制全局 一把手抓班子 帶隊伍 駕馭全局 離不開正確 及時 有效的溝通和控制 3 副職的用權(quán)藝術(shù) 副職在領(lǐng)導(dǎo)班子中處于特殊地位 最重要的是要善于在不同環(huán)境中找準自己的位置 1 找準自己的位置 善于在領(lǐng)導(dǎo)和助手之間合理用權(quán) 首先要在領(lǐng)導(dǎo)與助手之間找準自己的位 1 尊重正職 服從正職的領(lǐng)導(dǎo) 2 要圍繞正職的思路開展工作 3 要為正職拾遺補缺 2 合理用權(quán) 副職要正確使用權(quán)力 還必須在分工與合作中找到自己的位置 1 不越權(quán) 2 不爭權(quán) 3 不奪權(quán) 六 領(lǐng)導(dǎo)干部日常運籌的藝術(shù) 領(lǐng)導(dǎo)者的主要職能是決策和用人 但面對的卻是大量繁雜的日常事務(wù) 既處理好日常工作 又不要陷到事務(wù)堆里 既抓住關(guān)鍵 突出重點 又統(tǒng)籌兼顧 合理安排 使各項工作有條不紊地運轉(zhuǎn) 還應(yīng)掌握處理日常事務(wù)的方法與藝術(shù) 做到 三個善于 1 善于把主要精力集中在領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)上 1 牢牢抓住主要矛盾和中心環(huán)節(jié)任何事物在其發(fā)展的各個時期都存在主要矛盾或中心環(huán)節(jié) 抓住了它 就能解決其他矛盾和其他環(huán)節(jié) 2 層級管理 合理授權(quán) 根據(jù)系統(tǒng)原理 系統(tǒng)的運行是否有效 很大程度上取決于能否分層級 每一層級都有各自的功能 規(guī)定明確的任務(wù) 職責(zé)和權(quán)力范圍 2 善于調(diào)動下屬的積極性 調(diào)動下屬積極性 除思想政治工作激勵外 常見的還有以下幾種 1 目標激勵 2 抓住優(yōu)勢需要 3 重點激勵先進分子 4 建立良好的上下級關(guān)系 對下屬要充分信任 大膽使用 充分尊重下屬的人格 與下屬平等相處 善待下屬的失誤 盡可能將失誤變成財富 言而有信 不要隨便許諾 更不要封官許愿 對下屬工作和生活中的難處 要盡可能幫助解決 對下屬要公正 賞罰分明 3 善于有效地駕馭時間 領(lǐng)導(dǎo)者要把主要精力放在自己的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)上 放在自己應(yīng)該干的事情上 把好鋼用在刀刃上 應(yīng)有效地駕馭自己的時間 1 把時間用在關(guān)鍵工作上 2 集中使用時間 3 在 生物鐘 最佳時間做最重要的事 4 專心致志 5 對時間使用情況經(jīng)常進行總結(jié)和反思 三 實施領(lǐng)導(dǎo) 一 必須上心 上手 上路 1 上心 思想上高度重視 以人為本 以事為重 把人當(dāng)人 把事當(dāng)事 2 上手 工作中勤于思考 常想事 用心琢磨 善謀劃 心中有數(shù) 3 上路 思考時講究方法 系統(tǒng)思維 發(fā)散思維 逆向思維 鄧小平同志曾站在戰(zhàn)略高度 要求廣大干部應(yīng)當(dāng) 加強我們工作中的原則性 系統(tǒng)性 預(yù)見性和創(chuàng)造性 工作要努力體現(xiàn)時代性 把握規(guī)律性 富于創(chuàng)造性 二 依法辦事與以德使人相結(jié)合 1 依法辦事四準則 法律面前人人平等 法律里面人人自主 法律外面沒有自由 法律之上沒有權(quán)威 2 以德使人三法寶 以德樹人威 以才樹事威 以信樹言威 三 要適應(yīng)現(xiàn)代社會的要求努力提高五種能力 1 科學(xué)判斷形勢的能力 2 駕馭市場經(jīng)濟的能力 3 應(yīng)對復(fù)雜局面的能力 4 依法執(zhí)政的能力 5 總攬全局的能力 再見- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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