人教版（新課程標準）2019-2020學年五年級上冊語文第一組第2課《小苗與大樹的對話》同步練習.doc

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人教版（新課程標準）2019-2020學年五年級上冊語文第一組第2課《小苗與大樹的對話》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎運用 (共9題；共60分) 1. （4分）讀拼音，寫詞語。 xng q gun tōng gǔn guā ln sh l ln hǎo hn _______ _______ _______ _______ 2. （8分）請在下面的空格中填上恰當?shù)淖郑姑恳粰M行組成成語。 _______ 一 _______ 二 _______ 三 _______ 四 _______ 五 _______ 六 _______ 七 _______ 八 3. （12分）請寫出同音字。 j _______別 等_______ 積_______著_______ _______切 升_______ _______格 好吃_______了 k _______子 倉_______ 連衣_______ _______熱 4. （8分）比一比，再組成詞語寫下來。 訪_______ 滸_______ 偏_______ 鼓_______ 仿_______ 許_______ 編_______ 彭_______ 5. （8分）組詞，要看清字形哦！ 腋_______ 炒_______ 俠_______ 誦_______ 液_______ 妙_______ 狹_______ 涌_______ 6. （1分）苗苗訪問季羨林爺爺，獲得了很多關于讀書的啟示。請選擇正確的說法_______ ①看閑書會挨打，以后不能再看了。 ②要把文章寫好，應該多看課外書。 ③21世紀的青年必須中西貫通，古今貫通，文理貫通。 ④古文也很重要，從小就要進行適當?shù)姆e累。 7. （8分）找出錯別字并改正。 他喜歡數(shù)學，語文不行，扁科。 _______→_______ 爺爺，我跟您太像了，我也再喜歡看閑書。 _______→_______ 中西貫通、古今貫通、文理貫通的才是21世記的青年。 _______→_______ “苗苗你說說，文章怎樣才能寫好呢？”“我覺得，因該寫真事。”_______→_______ 8. （8分）下面的故事分別出自哪部古典名著？請寫出書名及作者。 ①青梅煮酒論英雄 《_______》；_______ ②西天取經(jīng) 《_______》；_______ ③劉姥姥進大觀園 《_______》；_______ ④誤入白虎堂 《_______》；_______ 9. （3分）讀課文《小苗與大樹的對話》根據(jù)意思寫詞語 ①在教學或學習過程中偏重某一學科而忽視其他學科。_______ ②學術思想等方面全面透徹的了解。_______ ③最低限度的。_______ 二、 閱讀理解 (共2題；共28分) 10. （12分）閱讀短文，回答問題。 苗苗：爺爺，我喜歡語文，數(shù)學不行，偏科。 季羨林：喜愛語文當然好，但語文要好，數(shù)學也要好。21世紀的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜歡，一定要學好數(shù)學。最近清華大學辦了一個班，選的是高才生，提出要培養(yǎng)中西貫通、古今貫通的人才。我看，有這兩個貫通還不行，還應該加一個文理貫通。三貫通，這才是21世紀的青年。 （1）給下列句子中加點的字選擇正確的解釋。 才：A有才能的人；B表示只有在某種條件下然后怎樣；C表示強調所說的事。 ①這才是21世紀的青年。_______ ②選的都是高才生。_______ （2）寫出下面詞語的近義詞。 喜歡——_______ 培養(yǎng)——_______ （3）季羨林爺爺要求21世紀的青年是具有_______、_______、_______三貫通的人才。 （4）季羨林對少年兒童提出了一個怎樣的背誦要求，為什么要提這個要求？ 11. （16分）課外閱讀，回答問題。 俄國作家屠格涅夫小時候特別喜歡讀克雷洛夫和德米特里耶夫的寓言故事。 一天，德米特里耶夫來屠格涅夫家作客。 屠格涅夫的媽媽為了在客人面前顯示一下自己兒子的才能就對兒子說：“快朗誦一首先生的寓言給先生聽?！? 屠格涅夫朗讀的寓言故事很優(yōu)美，很動聽，客人和母親都很高興。 這時，德米待里耶夫親切地問：“我的寓言故事你喜歡嗎？” 屠格涅夫認真地回答說：“喜歡。但是我更喜歡克雷洛夫的寓言。他寫的比你寫的更好！” 德米特里耶夫聽了一點也沒生氣，心里倒特別佩服這個誠實大膽的孩子。 可是，屠格涅夫卻把他母親給氣壞了，她狠狠地瞪了兒子一眼。 客人剛走，屠格涅夫的媽媽把兒子打了一頓。她氣呼呼地說：“你這個十足的小笨蛋，怎么能在剛才這位大作家面前不說他好，而說別人好呢？” 屠格涅夫一點也不害怕，他大聲說：“克雷洛夫的寓言就是好！我怎么想就怎么說，你能道叫我做一個說謊的孩子嗎？我才不呢，我要做一個誠實的人！媽媽，這不對嗎？” 屠格涅夫的母親被自己的兒子問得一句話也說不出來，頓時氣消了，高興地說：“你真是一個誠實好孩子??！” （1）寫出下列詞語的反義詞。 認真——_______喜歡——_______佩服——_______ （2）把下面的“被”字句改成“把”字句。 屠格涅夫的母親被自己的兒子問得一句話也說不出來。 （3）把下面的“把”字句變成“被”字句。 屠格涅夫把母親給氣壞了。 （4）選擇正確的答案（ ）。 A . 這篇短文寫的是屠格涅夫小時候愛讀寓言的故事。 B . 這篇短文寫的是屠格涅夫的媽媽教育孩子要誠實的事。 C . 這篇短文寫的是屠格涅夫小時候敢說實話的故事。 （5）仿寫。 例：屠格涅夫卻把母親給氣壞了，她狠狠地瞪了兒子一眼。 我高興極了，_______ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎運用 (共9題；共60分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共28分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、