人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語文第14課《圓明園的毀滅》同步練習(xí).doc
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人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語文第14課圓明園的毀滅同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 積累與運(yùn)用 (共7題;共50分)1. (5分)看拼音寫詞語 mi lngzhn fngq cnfn shoku wcu hu_zhuzhuzhuzhuzhu雕_食_壯污_有成效yyyyy_惑禮_適_匪_所思心曠神_2. (16分)給形近字組詞損_萊_銷_杭_樓_捐_菜_鎖_抗_摟_3. (10分)寫近義詞估量_毀滅_ 損失_ 精華_4. (4分)給下列詞語中的劃線字選擇正確的義項(xiàng)。思援弓繳而射之_ A幫助 B引、拉 C拿、執(zhí)殘燈末廟_ A毀壞 B不完整的 C將盡的梗概_(tái) A正直 B植物的枝 C大略鍥而不舍_ A雕刻 B刻刀 C鐵器5. (4分)選詞填空。威脅 威力 沉重 沉著(1)原子彈可怕的1 , 震驚了全世界。 (2)洪水正1著整個(gè)村莊。 (3)面對(duì)考試卷,他1冷靜,毫不慌張。 (4)黎明時(shí)的鳥,翅膀潮濕,飛起來1。 6. (6分)根據(jù)意思寫出詞語。形容器物精致,孔穴明晰,結(jié)構(gòu)奇巧。_特別珍貴的東西。_7. (5分)用關(guān)聯(lián)詞語合并成一句話。圓明園中有民族建筑。圓明園中有西洋景觀。侵略者放火燒了圓明園。我們?cè)僖部床坏綀A明園昔日的景觀了。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共45分)8. (27分)閱讀課內(nèi)選段,回答問題。木瓜熟了。一個(gè)木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里,“咕咚”!兔子嚇了一跳,拔腿就跑。小猴子看見了,問他為什么跑。兔子一邊跑一邊叫:“不好啦,咕咚可怕極了!”小猴子一聽,就跟著跑起來。他一邊跑一邊大叫:“不好啦,不好啦,咕咚來了,大家快跑哇!”這一下可熱鬧了。狐貍呀,山羊啊,小鹿哇,一個(gè)跟著一個(gè)跑起來。大伙一邊跑一邊叫:“快逃命啊,咕咚來了!”(1)選文共有_個(gè)自然段。 (2)選文講了白兔、_、_、_、_這幾種動(dòng)物。 (3)從第一自然段中,我們知道“咕咚”是什么?( ) A . “咕咚”是一種怪物。B . “咕咚”是熟了的木瓜。C . “咕咚”是木瓜掉進(jìn)湖里發(fā)出的聲音。9. (18分)閱讀下文,回答問題 動(dòng)物的睡眠動(dòng)物的睡眠是為了休息,但,不全是為了休息。夏天的夜晚,蝙蝠在院子里,在曠野上空,忽東忽西,忽高忽低地飛翔,它們邊飛變捉蟲子、夜蛾等飛蟲吃??墒堑榷靵砼R,天氣冷了,蚊子、夜蛾死的死,躲的躲,蝙蝠就用“睡眠”的辦法來對(duì)付絕糧。冬天來臨之前,蝙蝠成群地找個(gè)昏暗的山洞、屋檐集體睡覺。他們睡覺的方法很特別,雙腳抓住巖石、木棍等東西,成團(tuán)成簇地倒掛著睡覺。它昏昏沉沉一睡就是四五個(gè)月。待到來年春暖花開時(shí),蚊子、夜蛾活躍了,蝙蝠才伸伸懶腰,打打哈欠,開始新一年的生活。蝙蝠睡大覺是在冬天,所以管它叫“冬眠”。海參也有睡大覺的本市,不過,海參睡眠的季節(jié)不是冬天,而是夏天。這是什么原因呢?原來海參靠海底的蟲子生活。夏天到了,海面上風(fēng)和日麗,氣候炎熱,在海底過冬的蟲子都浮到海面上來了。只會(huì)在海底蠕動(dòng)的海參無法浮上海面追逐蟲子,唯一的辦法就是睡大覺。海參要睡多長(zhǎng)時(shí)間呢?一般地說,要睡四五個(gè)月。夏天過去了,冬天來臨了,原來熱烘烘的海面變得寒氣襲人,蟲子們受不了,又回到海底過冬了?!凹Z食”來了,海參也醒過來了。因?yàn)楹⑺叩募竟?jié)在夏天,所以叫“夏眠”。蝸牛這動(dòng)物更有意思,它動(dòng)不動(dòng)就關(guān)起門來睡大覺。冬天,它要“冬眠”;夏天不下雨,它要“夏眠”。要是碰上了干旱的念頭,二十個(gè)月不下雨,蝸牛就睡它二十個(gè)月。等到天氣暖了又要下雨了,蝸牛才推開門,緩慢地伸出身子,背著“房子”,痛痛快快地逛一逛,飽飽地吃一頓。蝸牛真可稱得上“瞌睡大王”了。(1)照樣子寫詞語。 忽高忽低 _ _ _熱烘烘 _ _ _(2)根據(jù)文章第二自然段內(nèi)容,用“之所以是因?yàn)椤睂懢渥印?(3)短文講了_、_、_的睡眠特點(diǎn),分別是_。 第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 積累與運(yùn)用 (共7題;共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共45分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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