人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn)）2017-2018年小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè) 第24課《金色的腳印》同步練習(xí).doc

《人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn)）2017-2018年小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè) 第24課《金色的腳印》同步練習(xí).doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn)）2017-2018年小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè) 第24課《金色的腳印》同步練習(xí).doc（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn)）2017-2018年小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè) 第24課《金色的腳印》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共14題；共84分) 1. （8分）比一比，再組詞。 刮_______ 固_______ 涼_______ 店_______ 亂_______ 因_______ 晾_______ 沾_______ 2. （10分）比一比，再組成詞語(yǔ)。 噸_______ 漫_______ 斑_(dá)______ 恐_______ 毫_______ 純_______ 慢_______ 班_______ 孔_______ 豪_______ 3. （5分）根據(jù)課文《金獎(jiǎng)?wù)隆穬?nèi)容填空 使者_(dá)______盒子，_______獎(jiǎng)?wù)隆４髲d里頓時(shí)就像_______了鍋，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的，個(gè)個(gè)_______了脖頸兒，盼望著使者把金燦燦的獎(jiǎng)?wù)耞______自己的脖子上。 4. （8分）給下列加下劃線(xiàn)的字選擇正確的讀音。 稍息_______（shāo sho） 稍微_______（shāo sho） 抹粉_______（mā mǒ） 抹布_______（mā mǒ） 聲調(diào) _______（tio dio） 調(diào)味_______（tio dio） 北斗星_______（dǒu du） 戰(zhàn)斗 _______（dǒu du） 5. （10分）查字典填空。 （1）“崛”用部首查字法，應(yīng)查_(kāi)______部，再查_(kāi)______畫(huà)。用音序查字法應(yīng)查音序_______，再查音節(jié)_______，組詞_______ （2）“闖”用部首查字法，應(yīng)查_(kāi)______部，再查_(kāi)______畫(huà)。用音序查字法應(yīng)查音序_______，再查音節(jié)_______，組詞_______ 6. （3分）寫(xiě)出反義詞 展現(xiàn)—_______朦朧 —_______隱隱約約—_______ 7. （5分）根據(jù)課文內(nèi)容填空 （1）《愛(ài)我中華》的詞作者是_______，我還知道由他創(chuàng)作歌詞的作品有：_______。 （2）“羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花?！敝械木G毯指的是_______，“白色的大花”指的是_______。 （3）蒙漢情深何忍別，_______。 8. （7分）給劃線(xiàn)的詞語(yǔ)選擇合適的解釋?zhuān)研蛱?hào)填在橫線(xiàn)上 及時(shí)：①正趕上時(shí)候，適合需要；②不拖延 Ⅰ這場(chǎng)雨下得很及時(shí)。_______ Ⅱ離家在外要會(huì)自己照顧自己，病了要及時(shí)吃藥。_______ 便宜：①不應(yīng)得的利益；②使得到便宜③價(jià)錢(qián)低 Ⅲ奶奶今天買(mǎi)的菜特別便宜。_______ Ⅳ我們要提高警惕，不能因?yàn)樨澅阋硕袭?dāng)受騙。_______ Ⅴ媽媽笑著說(shuō)：“今天這事又便宜了你。”_______ 教訓(xùn)：①教育訓(xùn)誡；②從錯(cuò)誤或失敗中取得的知識(shí) Ⅵ有了這次教訓(xùn) ， 相信哥哥會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)了。_______ Ⅶ因?yàn)槲姨{(diào)皮，所以被爸爸好好教訓(xùn)了—頓。_______ 9. （3分）根據(jù)課文《去打開(kāi)大自然綠色的課本》內(nèi)容填空 _______的綠陰 _______的早晨_______的大海 10. （3分）寫(xiě)出反義詞 遠(yuǎn)處—_______ 清脆—_______ 突然—_______ 11. （6分）形近字組詞 檢_______ 盼_______ 捧_______ 撿_______ 紛_______ 棒_______ 12. （2分）讀下面的句子，然后回答問(wèn)題。 （1）列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。 ①請(qǐng)把句中表示列寧抬頭看灰雀的動(dòng)詞找出來(lái)，畫(huà)上橫線(xiàn)。 ②句中哪些詞句是寫(xiě)列寧喂灰雀的？請(qǐng)畫(huà)上波浪線(xiàn)。 ③列寧經(jīng)常看灰雀、喂灰雀的詞句表現(xiàn)了_______ （2）他在周?chē)臉?shù)林中找遍了，也沒(méi)有找到。 這句話(huà)是寫(xiě)列寧找灰雀，“找遍”一詞表現(xiàn)了_______ 13. （5分）仔細(xì)讀課文《宋慶齡故居的樟樹(shù)》，說(shuō)說(shuō)樟樹(shù)的外形特點(diǎn)。 14. （9分）填入合適的詞 一_______白云 一_______駿馬 一_______樹(shù)林 一_______褲子 一_______鳴叫 一_______尾巴 一_______春雨 一_______細(xì)線(xiàn)　 一_______歌曲 二、 閱讀理解 (共1題；共14分) 15. （14分）快樂(lè)閱讀，按要求作答。 梧桐樹(shù) 校園里的梧桐樹(shù)，你是我們的好朋友。 春天，你發(fā)芽了。一個(gè)個(gè)灰白色的，有細(xì)柔絨毛的芽苞，快樂(lè)地綻開(kāi)在枝頭上，像小弟弟微笑著睜開(kāi)眼睛。 夏天，我們?cè)跇?shù)蔭下做功課，多么涼爽，有時(shí)，我仰起頭來(lái)，透過(guò)密匝匝的綠葉，我看見(jiàn)金色的陽(yáng)光在閃爍，我好像看見(jiàn)了你明亮的眼睛。 秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉積起來(lái)，點(diǎn)燃了?；鹈缣S著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料，使你長(zhǎng)得更加粗壯。 冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽(yáng)光。我明白了梧桐樹(shù)！你落葉了，好讓陽(yáng)光給我們更多的溫暖。 校園里的梧桐樹(shù)，你是我們的好朋友。 （1）找出短文中表示時(shí)間的詞語(yǔ)。 （2）聯(lián)系上下文，想想在填空。 ①短文之中的“你”指的是_______； ②“快樂(lè)地綻開(kāi)在枝頭”的“綻開(kāi)”意思是_______ ③“透過(guò)密匝匝的綠葉”的“密匝匝”的意思是_______。 （3）找出比喻句，寫(xiě)出句子打比方的部分。 （4）這篇短文是按_______順序?qū)懙摹? 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共14題；共84分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 12-2、 13-1、 14-1、 二、 閱讀理解 (共1題；共14分) 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、