2020年粵教版小學科學六年級下冊3.23《探究技能:控制變量》.doc
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2020年粵教版小學科學六年級下冊3.23探究技能:控制變量姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 填空題 (共4題;共4分)1. (1分)影響電磁鐵磁力大小的因素主要有_、_等。 2. (1分)在實驗中被檢驗的因素叫_。 3. (1分)在其他條件不變的情況下,電池節(jié)數(shù)越多,磁力越_;電池節(jié)數(shù)越少,磁力越_。 4. (1分)在其他條件不變的情況下,線圈越多,磁力越_;線圈越少,磁力越_。 二、 判斷題,對的打,錯的打 (共5題;共10分)5. (2分)研究磁力與電池數(shù)量關(guān)系時所用線圈圈數(shù)應(yīng)一樣。 6. (2分)電磁鐵的磁力大小是不可改變的 。 7. (2分)通電的導線能產(chǎn)生磁性。 8. (2分)把導線按照同一方向纏繞在鐵釘上就是電磁鐵。 9. (2分)電磁鐵是由鐵芯和線圈組成。 三、 實驗題 (共1題;共2分)10. (2分)電磁鐵的磁力大小主要與纏繞在鐵芯上的線圈的圈數(shù)、線圈中電流強度的大小有關(guān)。根據(jù)你的實驗: (1)請寫出你是怎樣研究電磁鐵的磁力大小與纏繞在鐵芯上線圈的圈數(shù)關(guān)系的。 我的猜想:實驗方法:我應(yīng)改變_因素,使_、_等因素不發(fā)生改變。(2)在研究電磁鐵的磁力大小與線圈中電流強度的關(guān)系時,小明通過改變線圈中電流強度這一因素,而使鐵芯的大小、纏繞在鐵芯上的線圈的圈數(shù)等因素不發(fā)生改變,得到下面的實驗數(shù)據(jù)。 改變的因數(shù)測試結(jié)果第一次用1節(jié)新的干電池1次可以吸住7枚大頭針第二次用2節(jié)新的干電池串聯(lián)起來1次可以吸住20枚大頭針第三次用3節(jié)新的干電池串聯(lián)起來1次可以吸住30枚大頭針分析數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:_。第 4 頁 共 4 頁參考答案一、 填空題 (共4題;共4分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 判斷題,對的打,錯的打 (共5題;共10分)5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、三、 實驗題 (共1題;共2分)10-1、10-2、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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