人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2017-2018學(xué)年小學(xué)語文五年級下第27課《與象共舞》同步練習(xí).doc

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人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2017-2018學(xué)年小學(xué)語文五年級下第27課《與象共舞》同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運用 (共7題；共53分) 1. （10分）組詞語 催_______ 軀_______ 熬_______ 墾_______ 域_______ 摧_______ 驅(qū)_______ 傲_______ 懇_______ 城_______ 2. （6分）讀拼音，寫詞語 yě lin rng jiě chn din yǐn tu rng y tu xin _______ _______ _______ _______ _______ _______ 3. （3分）寫反義詞。 小——_______明——_______慢—— _______ 4. （6分）讀一讀，寫一寫。 z _______ c _______ s _______ zi _______ ci _______ si _______ 5. （8分）把下列詞語補充完整，并解釋詞語意思。 ①波_______壯闊：_______。 ②_______地而起：_______。 ③危峰_______立：_______。 ④怪石_______：_______。 6. （5分）快來幫助小象將錯亂的詞語連成一句話。 象 繼續(xù) 悠閑 走 自己的路 一副 的 樣子 沉著 7. （15分）讀課文 《小稻秧脫險記》課文理解我能行。 一天，水稻田里發(fā)生了激烈的爭吵，一群雜草把小稻秧團團圍住，氣勢洶洶地嚷道：“快把營養(yǎng)交出來！” 小稻秧望著這群蠻不講理的雜草，說：“我們剛搬到大田來不久，正需要營養(yǎng)，怎么可以交給你們呢？”這群雜草不由分說，一擁而上，拼命地跟小稻秧搶營養(yǎng)。小稻秧氣得臉色蠟黃，當(dāng)場就病倒了。 突然，一陣毛毛雨從天上飄下來了。一棵雜草警覺地抬起頭，看了看天說：“不對呀，大晴天怎么會下雨呢？”這時，一個洪亮的聲音響起來：“這不是毛毛雨，而是化學(xué)除草劑，是專門用來收拾你們的?！彪s草問：“你是誰？”“我是噴霧器大夫?！眹婌F器一邊使勁噴灑著除草劑，一邊大聲地說：“平時你們欺負小稻秧，現(xiàn)在輪到你們倒霉了。” 稻田里的毛毛雨下個不停。雜草有氣無力地說：“完了，我們都??喘不過氣來啦?！辈灰粫海s草紛紛倒下。 一陣微風(fēng)吹過，小稻秧高興得跳起來。他們吸足了營養(yǎng)，又向上挺了挺身子。 （1）寫字練習(xí)。 ①寫出“蠻”字的筆順：_______ ②“器”字共_______筆，它的第十筆的名稱是_______ （2）結(jié)合句子，理解詞語意思。 ①一群雜草把小稻秧團團圍住，氣勢洶洶地嚷道：“快把營養(yǎng)交出來！” 氣勢洶洶： _______。 ②小稻秧望著這群蠻不講理的雜草，說：“我們剛搬到大田來不久，正需要營養(yǎng)，怎么可以交給你們呢？” 蠻不講理：_______。 （3）照樣子，改句子，使句子意思不變。 例：不對呀，大晴天怎么會下雨呢？ 不對呀，大晴天不會下雨的。 ①我們剛搬到大田來不久，正需要營養(yǎng)，怎么可以交給你們呢？ ②小小的一頭毛驢，哪兒能經(jīng)得住兩個人壓呢？ （4）這是一篇反映農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常識的童話故事，介紹了雜草對于稻秧生長的危害和除草劑對于保護稻秧的重要作用。讀完文章后，填空。 ①雜草對小稻秧的危害表現(xiàn)在？ ②噴灑除草劑的作用。 二、 閱讀理解 (共1題；共10分) 8. （10分）課外閱讀，回答問題。 最使我難以忘懷的，是看大象跳舞。那是在芭堤雅的東巴樂園，一群大象為人們表演。表演的尾聲，也是最高潮，在歡樂的音樂聲中，象群翩翩起舞，觀眾都擁到了寬闊的場地上，人群和象群混雜在一起舞之蹈之，熱烈的氣氛感染了在場的每一個人。舞蹈的大象，沒有一點兒笨重的感覺，它們隨著音樂的節(jié)奏搖頭晃腦，踮腳抬腿，前后左右顫動著身子，長長的鼻子在空中揮舞。毫無疑問，它們和人一樣，陶醉在音樂之中了。這時，它們的表情仿佛也是快樂的。我想，如果大象會笑，此刻所展示的便是它們獨特的笑顏。 （1）選擇正確的解釋。 “觀眾都擁到了寬闊的場地上?！薄皳怼钡囊馑际牵篲______ ①圍著。②人群擠著走。③抱。 （2）找出這段話的中心句。_______。這段話的敘述方式是_______ （3）找出具體描寫“舞蹈的大象，沒有一點兒笨重的感覺”的句子。 （4）人群和象群混雜在一起舞之蹈之，體現(xiàn)出大象給泰國人們_______,人與大象的關(guān)系_______。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運用 (共7題；共53分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 二、 閱讀理解 (共1題；共10分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、