蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第六單元第23課《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》同步練習(xí).doc
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蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第六單元第23課大江保衛(wèi)戰(zhàn)同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)題 (共17題;共105分)1. (5分)請(qǐng)幫兔寶寶采蘑菇。2. (4分)讀拼音,寫漢字。chun lizhn shixi jsh ch_3. (10分)讀拼音,寫詞語(yǔ)。 xng zijio huzhng qku jingf w_f zchn shnhu junji bnshu y_4. (3分)寫出反義詞答應(yīng)_ 完整_ 敏捷_5. (4分)根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)指美味人人愛(ài)吃。比喻好的詩(shī)文受到人們的稱贊和傳誦_形容十分留戀,舍不得分開(kāi)_許多色彩紛繁的鮮花,好像富麗多彩的錦緞_美好的名聲天下皆知_6. (5分)用下面句子中劃線的詞語(yǔ)寫一句話。 海豚表演開(kāi)始了,它一會(huì)兒騰空飛起,一會(huì)兒鉆入水中,一會(huì)兒在水面上漂浮。7. (22分)按要求寫句子。 (1)音樂(lè)給人美的享受。音樂(lè)能陶冶人的情操。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并成一句話) (2)我的思路把突然從窗外傳來(lái)的喊聲打斷了。(修改病句) (3)受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里緊緊地縮成一團(tuán)。(縮句) (4)我們對(duì)困難有思想準(zhǔn)備。(改為雙重否定句) (5)如果我是陽(yáng)光,我將照亮所有的黑暗。(仿寫句子) 如果我是清風(fēng),我將_。如果我是春雨,我將_。8. (5分)根據(jù)課文黃鶴樓送別內(nèi)容和你的知識(shí)積累完成填空。李白是唐朝偉大的浪漫主義詩(shī)人,字_,號(hào)_,被稱為“_”。他曾經(jīng)寫詩(shī)自道:”李白斗酒詩(shī)百篇,長(zhǎng)安市上酒家眠。天子呼來(lái)不上船,_?!睆闹锌梢钥闯鏊髟?shī)的同時(shí)喜歡_,也表現(xiàn)出了其狂放不羈的性格。9. (6分)給劃線字選擇正確的讀音。堤岸(d t)_隨即(j j )_瞬間(shn xn )_電桿(n n)_扎進(jìn)(zh z )_結(jié)實(shí)(ji ji )_10. (6分)形近字組詞。江_ 情_(kāi) 響_扛_ 請(qǐng)_ 餉_11. (6分)讀課文大江保衛(wèi)戰(zhàn),在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。_的關(guān)頭 _的電桿 _的沙包_的本色 _的大決 _戰(zhàn)地撕咬 12. (5分)解釋下列詞語(yǔ)。驚心動(dòng)魄:氣壯山河:13. (5分)把陳述句換成把字句。同學(xué)們交還給我一項(xiàng)任務(wù)。一座堤壩被兇猛的洪水沖垮了。14. (4分)把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。萬(wàn)分_ 搖搖_ 驚心_ 劈波_15. (6分)選擇關(guān)聯(lián)詞填空。只要-就-既然-就-只有-才-無(wú)論-都-哪怕-也-因?yàn)?所以-你_知道錯(cuò)了,_應(yīng)該改正。_困難再大,我們_要完成任務(wù)。_經(jīng)常運(yùn)動(dòng)和訓(xùn)練,_能使身體強(qiáng)壯起來(lái)。16. (5分)說(shuō)出下列句子的修辭手法。哪里有洪水,哪里就有軍旗飄揚(yáng);哪里有危險(xiǎn),哪里就有軍徽閃爍。17. (4分)根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。指美味人人愛(ài)吃。比喻好的詩(shī)文受到人們的稱贊和傳誦_形容十分留戀,舍不得分開(kāi)_許多色彩紛繁的鮮花,好像富麗多彩的錦緞_美好的名聲天下皆知_二、 閱讀題 (共3題;共38分)18. (11分)根據(jù)課文內(nèi)容填空。 (1)課文主要寫了_,表達(dá)了作者_(dá)的思想感情。其中最使我們感動(dòng)的地方是_。 (2)官兵們肩扛_的沙包,在泥水中來(lái)回_。有的為了行走_(dá),索性_奔跑起來(lái),。嶙峋的片石割破了腳趾,他們_。 (3)“風(fēng)聲雨聲濤聲,聲聲震耳;雨水汗水血水,水水相融?!边@是人民子弟兵在這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大決戰(zhàn)的真實(shí)寫照。這個(gè)句子是仿照明代顧憲成寫的“風(fēng)聲雨聲讀書聲,_,_,_。” 19. (10分)根據(jù)課文內(nèi)容填空,再完成練習(xí)。 洶涌的激流中,戰(zhàn)士們的沖鋒舟_,飛向_,飛向_。在安造垸,他們救出了被洪水圍困了三天三夜的幼兒園老師周云蘭,在簰洲灣,他們給攀上樹梢等待了九個(gè)小時(shí)的小江珊以生的希望哪里有洪水,哪里就有_,哪里有危險(xiǎn),哪里就有_,滔滔洪水中的群眾,看到了紅五星,看到了迷彩服,就像看到了“大救星”。(1)這段話中,連續(xù)三個(gè)“飛向”,表現(xiàn)出人民子弟兵_。兩個(gè)“哪里有哪里就有”表現(xiàn)出人民子弟兵急人民所急,把_留給人民,把危險(xiǎn)留給_的精神,三個(gè)“看到了”,反映了人民群眾_。(2)概括寫出省略號(hào)省略了什么? (3)“紅五星”“迷彩服”是指_。 20. (17分)閱讀短文,完成練習(xí).次日,悟空駕起筋斗云,又來(lái)到翠云山。他變做一個(gè)小蟲兒,從門縫里鉆進(jìn)去,躲在茶沫下面。鐵扇公主喝下茶水,孫悟空已到她的肚子里。孫悟空在里面腳蹬頭撞,鐵扇公主疼得滿地打滾,大喊饒命,忙將芭蕉扇給了悟空。悟空滿心歡喜,拿了扇子,來(lái)到火焰山。他盡力一扇,誰(shuí)知火焰竟然烘烘騰起;再一扇,火更大了;又一扇,那火足有千丈之高。悟空方知扇子不是真的,自己被鐵扇公主騙了。孫悟空大怒,叫來(lái)豬八戒,又請(qǐng)來(lái)眾神,把一座翠云山圍得水泄不通,孫悟空與牛魔王展開(kāi)了一場(chǎng)惡戰(zhàn),直殺得嶺動(dòng)山搖,天昏地暗。牛魔王抵擋不住,大敗而逃。鐵扇公主連忙把真芭蕉扇獻(xiàn)了出來(lái)。孫悟空拿著扇子,走到火焰山,用盡氣力扇去。只一扇,那火焰便滅了;又一扇,清風(fēng)微動(dòng);再一扇,細(xì)雨霏霏。孫悟空連扇了七七四十九扇,大雨嘩嘩而下。 (1)這篇故事選自長(zhǎng)篇小說(shuō)_作者是_。(2)用“竟然”寫句子(3)解釋詞語(yǔ)。水泄不通:(4)解釋詞語(yǔ)。天昏地暗:第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共17題;共105分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、二、 閱讀題 (共3題;共38分)18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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