人教部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文1第3課《開(kāi)滿鮮花的小路》同步練習(xí).doc
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人教部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文1第3課開(kāi)滿鮮花的小路同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 填空題 (共5題;共32分)1. (6分)形近字組詞。陽(yáng)_ 舊_排_(tái) 徘_2. (12分)按拼音寫(xiě)漢字p kid kuxing jiozh tng_j zog mngzo yk q_y shpn bsh bi_3. (6分)先在橫線上填入合適的詞語(yǔ),再根據(jù)課文敘述的順序,給下列句子加上序號(hào)。 _小河_了去路,老牛說(shuō)水淺,松鼠說(shuō)水深,他很為難。_媽媽告訴小馬,遇事要多_。_小馬_地過(guò)了河。_小馬回家問(wèn)媽媽。_小馬_幫媽媽把_馱到_去。4. (4分)拼一拼,寫(xiě)一寫(xiě)zh shxi ximn yg wiyn rn zh m_5. (4分)根據(jù)課文內(nèi)容排序。 _春天,鼴鼠先生去松鼠太太家做客,發(fā)現(xiàn)刺猬太太家、狐貍太太家和松鼠太太家門前的路上都開(kāi)滿了鮮花。_郵遞員給鼴鼠先生送來(lái)了一個(gè)包裹單。_松鼠太太知道長(zhǎng)頸鹿大叔送的是什么禮物了。_鼴鼠先生不知道包裹里是什么,就拿著去讓松鼠太太看,結(jié)果包裹破了,東西都漏在路上了。二、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題;共2分)6. (2分)讀句子,注意劃線的部分,仿照例句寫(xiě)一寫(xiě)。 例:大樹(shù)下坐著一位花白胡子的老爺爺。河邊_。草原上_。三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共14分)7. (8分)閱讀下文,回答問(wèn)題時(shí)鐘花小白兔沒(méi)有鐘,不知道時(shí)間,它請(qǐng)小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。太陽(yáng)出來(lái)了,牽?;ㄩ_(kāi)了,張開(kāi)了小喇叭。中午,午時(shí)花開(kāi)了,張開(kāi)了笑臉。天黑了,夜來(lái)香開(kāi)了,張開(kāi)了小嘴請(qǐng)輕地唱歌。(1)這篇短文有_段話。 (2)小山羊送給小白兔什么花?_、_、_(3)_花早晨開(kāi),_花中午開(kāi),_花晚上開(kāi)。 8. (6分)閱讀下文,回答問(wèn)題。 跳墩(dn)上的歌上學(xué)的路上,有一條淺淺的小溪,在山腳下悄悄流淌。小溪里,青青的條石,排成一行跳墩,像一排黑色的琴鍵。晴天,朝陽(yáng)映照著小溪。我們踏著跳墩,跳過(guò)小溪,走向?qū)W校。溪水淙(cng)淙,唱著一支快樂(lè)的歌。雨天,溪水漲了。跳墩躲在渾濁的水下,和我們藏貓貓。大哥哥、大姐姐們,手拉著手,站在看不見(jiàn)的跳墩上,排成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的欄桿,讓我們扶著,蹚(tng)過(guò)小溪。笑聲、水聲,融在一起,唱著一支友愛(ài)的歌。水更深的時(shí)候,老師好像一艘渡船,一次次背著我們,踏著水下的跳墩,一步一個(gè)漩渦,渡過(guò)小溪。溪水嘩嘩,唱著一支贊美的歌。(1)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。 溪水嘩嘩 雷聲_ _(2)讀了第1自然段,我知道“跳墩”是_。 (3)晴天,溪水唱的是一支_的歌;雨天,溪水上漲的時(shí)候,唱的是一支_的歌;水更深的時(shí)候,唱的是一支贊美的歌。 (4)溪水嘩嘩,唱著一支贊美的歌,它可能這樣唱:_第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 填空題 (共5題;共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題;共2分)6-1、三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共14分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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