八年級歷史與社會下冊 第七單元 席卷全球的工業(yè)文明浪潮 綜合探究七《感悟工業(yè)時代的社會變遷》教案1 新人教版.doc
《八年級歷史與社會下冊 第七單元 席卷全球的工業(yè)文明浪潮 綜合探究七《感悟工業(yè)時代的社會變遷》教案1 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《八年級歷史與社會下冊 第七單元 席卷全球的工業(yè)文明浪潮 綜合探究七《感悟工業(yè)時代的社會變遷》教案1 新人教版.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
綜合探究七 感悟工業(yè)時代的社會變遷 教學設計 二次備課 教學目標 知識與能力 了解工業(yè)化和城市化的歷史進程,學會辯證和理想地看待工業(yè)革命對社會進步的貢獻。 領會工業(yè)化和城市化的含義,理解工業(yè)化和城市化與我們現(xiàn)今所享受的文明生活的關系。 知道現(xiàn)代文明生活和工業(yè)化、城市化之間的關系,理解工業(yè)社會中人們在政治、經(jīng)濟、生活等各個方面的進步與發(fā)展。 過程與方法 通過材料的拓展,學習工業(yè)化、城市化給人們帶來的巨大影響。 運用比較和歸納的方法,分析工業(yè)化和城市化與我們現(xiàn)代文明生活的關系。 通過思考、課堂討論和“材料閱讀”,提高從材料中獲取有效信息的能力。 情感態(tài)度與價值觀 在了解工業(yè)化和城市化的基礎上,學會辯證看待工業(yè)革命。辯證看待城市化和工業(yè)化。 教學重點:教學難點: 兩次工業(yè)革命帶來的影響。 教學過程 1、回望:工業(yè)化與城市化的腳步 工業(yè)化的含義 l 工業(yè)化一般理解為產(chǎn)業(yè)化,即各個產(chǎn)業(yè)不斷從傳統(tǒng)經(jīng)濟中產(chǎn)生、發(fā)展和壯大的過程。 l 不能簡單地將發(fā)展工業(yè),甚至重點發(fā)展某類工業(yè)(如重工業(yè)、制造業(yè))作為工業(yè)化,而應將工業(yè)化看作是農(nóng)業(yè)、工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)等各個產(chǎn)業(yè)協(xié)調發(fā)展的過程。 工業(yè)化的表現(xiàn) 1.工業(yè)在國民收入中的比例逐漸超過農(nóng)業(yè),占據(jù)主要地位; 2.工業(yè)的發(fā)展為農(nóng)業(yè)提供生產(chǎn)工具和化肥農(nóng)藥,推動農(nóng)業(yè)的發(fā)展; 3.工廠的規(guī)模越來越大,工人日益增多; 4.興起了許多大城市,如曼徹斯特、紐約等。 城市化的含義 人類生產(chǎn)與生活方式由農(nóng)村型向城市型轉化的歷史過程,主要表現(xiàn)為農(nóng)村人口轉化為城市人口以及城市不斷發(fā)展完善的過程。 城市化的表現(xiàn) 1.農(nóng)業(yè)機械化使勞動力出現(xiàn)富余,越來越多的農(nóng)民進入工廠,城市人口在全國人口中所占的比例逐漸上升; 2.城市生活方式成為社會生活方式的主要形式; 3.城市成為文明的中心和象征。 早期的城市 19世紀末的上海外灘景象 現(xiàn)代的城市 上海浦東新貌 2、探究:城市人口的增長趨勢 資料1 英國的曼徹斯特原來只是一個小鎮(zhèn),工業(yè)革命期間, 這里的紡織業(yè)發(fā)展很快,除了有很多紡織廠以外, 還建立了煤氣廠和印刷廠等工廠,逐漸成長為大型城市。 資料2 美國的紐約位于哈德孫河入??谔?,瀕臨大西洋。由于開通了運河,興建了鐵路,這里的交通非常便利,很快就成為美國最大的城市。 資料3 分析上面表格中的數(shù)據(jù),看看這幾個城市人口的增長趨勢有什么共性? 這說明了城市化進程中的什么現(xiàn)象? 3、討論:工業(yè)化與城市化的利弊 工業(yè)化的巨輪推動整個社會前進,在此過程中,也出現(xiàn)了許多問題。讓我們來討論一下工業(yè)化和城市化的利弊。 資料1 1835年,托克維爾這樣描述曼徹斯特:“從這污穢的陰溝里泛出了人類最偉大的工業(yè)溪流,肥沃了整個世界;從這骯臟的下水道中流出了純正的金子。人性在這里獲得了最為充分的發(fā)展,也達到了最為野蠻的狀態(tài);文明在這里創(chuàng)造了奇跡,而文明人在這里卻幾乎變成了野蠻人?!? 資料2 19世紀法國作家巴爾扎克在小說《歐也妮?葛朗臺》中這樣刻畫當時的社會狀況:金錢對法律、政治、風俗的控制“到了前所未有的程度”,金錢成為“現(xiàn)代人的上帝”。 資料3 《共產(chǎn)黨宣言》指出:“資產(chǎn)階級在它的不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力,比過去一切世代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多,還要大?!? 利:1.勞動生產(chǎn)率得到極大提高,物質產(chǎn)品日益豐富。 2.人民群眾的生活水平逐步提高。 3.人類文明得到發(fā)展?!? 弊:1.人口過于集中,居住條件惡化。 2. 污染嚴重,交通擁擠。 3.失業(yè)人口增加。3.失業(yè)人口增加。 4.犯罪率高。…… 人們應該怎樣面對工業(yè)化和城市化?提示: 工業(yè)化和城市化有一定的弊端,會帶來污染與交通堵塞、人口膨脹以及環(huán)境惡化等問題。 我們應該理性、科學地對待工業(yè)化與城市化,順應其發(fā)展。同時我們還要具有環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展的意識,美化我們的城市,改善我們的生活。 4、辯論:文明生活的追求 19世紀末,率先進入工業(yè)社會的國家,人們生活的方方面面已經(jīng) 與農(nóng)業(yè)社會有了根本的不同,奠定了現(xiàn)代生活的基礎。 資料 19世紀英國著名作家狄更斯在《雙城記》中寫過這樣一段話:“這是最好的時代,這是最壞的時代;這是智慧的時代,這是愚蠢的時代……人們正在直登天堂,人們正在直下地獄?!? 討論:工業(yè)化和城市化改變了什么? 1.合理的飲食結構 2.平均壽命延長 3.生活質量的提高 4.婦女的社會地位逐漸得到提高 5.國民文化素質提高 6.大眾傳媒的普及 7.服飾和休閑娛樂活動的改變 觀察我們身邊的生活,收集有關資料,看看有哪些生活內容是19世紀伴隨著工業(yè)化進程出現(xiàn)的,并把它們列舉出來。在生活用品方面:巧克力、果醬、茶葉的大眾化;洗衣機、電風扇的使用等。 在生活方式方面: 坐火車、輪船、飛機外出旅游等。 在生活趣味方面: 閱讀報紙、雜志等大眾傳媒;參加越來越多的休閑娛樂活動等。 在生活習慣方面: 追求健康、合理的飲食結構;講究生活質量等。 5、小結 工業(yè)革命帶給人類社會生活深刻的影響。尤其是工業(yè)化和城市化推動人類文明快速前進,人們開始過上了現(xiàn)代意義上的文明生活。 但是在工業(yè)化和城市化的進程中,也不可避免地出現(xiàn)許多問題,需要引起我們的重視,需要我們去解決。 教學反饋: THE END 7- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 感悟工業(yè)時代的社會變遷 八年級歷史與社會下冊 第七單元 席卷全球的工業(yè)文明浪潮 綜合探究七感悟工業(yè)時代的社會變遷教案1 新人教版 年級 歷史 社會 下冊 第七 單元 席卷 全球 工業(yè) 文明 浪潮 綜合
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
相關資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址:http://ioszen.com/p-5433081.html