九年級化學(xué)下冊 專題八 金屬和金屬材料 單元2《金屬的性質(zhì)》學(xué)案1(新版)湘教版.doc
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單元2 金屬的性質(zhì)【學(xué)習(xí)目標】1.了解金屬的物理性質(zhì);2.知道鐵、鎂、銅等常見金屬與氧氣的反應(yīng);3.通過不同金屬與鹽酸、稀硫酸等發(fā)生反應(yīng)實驗探究,探究金屬與酸的反應(yīng)規(guī)律; 4.對金屬能否在金屬化合物溶液中發(fā)生反應(yīng)的實驗探究,探究金屬的活動性順序?!九f知回顧】1、鎂與氧氣的反應(yīng):_2、鐵與氧氣的反應(yīng):_【新知學(xué)習(xí)】一、 金屬的物理性質(zhì)1.大多數(shù)金屬具有 ,密度和硬度 ,熔、沸點 ,具有良好的 性能。在室溫下除 外,金屬都是固體。2.性質(zhì)的差異決定了金屬的用途不同,鎢的 ,所以被用來制造燈泡中的燈絲;銀的 優(yōu)良,故被廣泛用于電子制造業(yè);金特有的黃色象征富有和高貴,大量用來作 。二、金屬的化學(xué)性質(zhì)(一)、金屬與氧氣的反應(yīng)復(fù)習(xí):1、鎂與氧氣的反應(yīng):_2、鐵與氧氣的反應(yīng):_3.銅與氧氣的反應(yīng): _結(jié)合常見金屬與氧氣反應(yīng)的難易程度和劇烈程度,可以小結(jié):1、大多數(shù)金屬都能與_反應(yīng),反應(yīng)的難易程度_2、金屬的活動性:_較活潑,_次之,_不活潑(二)、金屬與酸的反應(yīng)通過實驗判斷Mg、Zn、Fe、Cu的活動性進行實驗,觀察現(xiàn)象,比較反應(yīng)的劇烈程度,并記錄在下表中反應(yīng)物觀察到的現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式稀鹽酸或稀硫酸MgFeCu小結(jié)與交流1能與鹽酸、稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的金屬有:_ ;不能與鹽酸、稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的金屬有: _。根據(jù)反應(yīng)發(fā)生的劇烈程度,將以上金屬按活潑性排序:_。2、置換反應(yīng):_由上述探究也可以得出:_的金屬活動性比_強,它能置換出鹽酸或稀硫酸中的氫; 的金屬活動性比_弱,它不能置換出鹽酸或稀硫酸中的氫。(三)、金屬與鹽溶液的反應(yīng)復(fù)習(xí): 把鐵釘放在硫酸銅溶液中,鐵釘上會有_出現(xiàn),鐵可以把銅從硫酸銅溶液中置換出來,這說明鐵的活動性比銅_。 反應(yīng)方程式:_。設(shè)計實驗判斷Al、Cu、Ag的活動性設(shè)計的實驗觀察到的現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式123小結(jié)與交流1通過上述實驗,你得出鋁、銅、銀的金屬活動性順序為:_2經(jīng)過了許多類似上述實驗的探究過程,人們進行了認真的去偽存真、由表及里的分析,歸納和總結(jié)出了常見金屬在溶液中的活動性順序:_。金屬活動性由強逐漸減弱3.在金屬活動性順序里,金屬的位置越靠前,它的活動性就越_;4.在金屬活動性順序里,位于_的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫。5在金屬活動性順序里,位于_金屬能把位于_金屬從它們化合物的溶液里置換出來?!咀晕覚z測】1、某新型“防盜玻璃”為多層結(jié)構(gòu),每層中間嵌有極細的金屬線,當玻璃被擊碎時,與金屬線相連的警報系統(tǒng)就會立刻報警?!胺辣I玻璃”能報警,這利用了金屬的( )A延展性 B導(dǎo)電性 C彈性 D導(dǎo)熱性2.判斷下列物質(zhì)能否發(fā)生反應(yīng)?若能,寫出相關(guān)化學(xué)方程式。 (1)銀與稀鹽酸 (2)鋅與硫酸銅溶液 (3)銅與硫酸鋅溶液 (4)鋁與硝酸銀溶液 (5)銀與氯化銅溶液 (6)鎂與硫酸亞鐵溶液3有X、Y、Z三種金屬,如果把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應(yīng);如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y的表面有銀析出,而Z無變化。根據(jù)以上事實,判斷X、Y、Z的金屬活動順序。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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