八年級生物上冊 6.17.2《動物的行為》導學案1（新版）蘇科版.doc

《八年級生物上冊 6.17.2《動物的行為》導學案1（新版）蘇科版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級生物上冊 6.17.2《動物的行為》導學案1（新版）蘇科版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第2節(jié) 動物的行為 一、 教學目標 1、 舉例說明動物的行為。 2、能正確區(qū)分動物的先天性行為和后天性行為。 3、認識研究動物行為的意義 二、教學重難點 1、理解動物的行為。 2、區(qū)分先天性行為和后天學習行為。 三、學習與交流 “兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”?？兹搁_屏、大雁南飛……這些動物的活動都屬于動物的行為。 （一） 動物行為的類型 觀察動物的幾種行為類型（圖17-8） 1、 動物的行為有哪些類型？ 2、圖中幾種動物的行為分別屬于什么類型？他們對動物的生存和繁衍有什么意義？你還能舉出其他動物行為的例子嗎？ （二）先天性行為和后天性行為 1、從動物行為的獲得過程來看，動物的行為可以分哪兩大類？是怎樣定義的？能再舉一個例子嗎？ 2、 觀察圖17-9中的幾種動物行為，分別屬于那種行為？各有什么特點？ 3、動物而后天性行為是通過學習獲得的，不同動物的學習能力有差別嗎？ （三）動物行為的特點和意義 1、動物的行為具有什么特點呢？ 2、研究動物的行為具有什么意義呢？舉例說明。 四、典型例題 1、尺蠖靜止不動時，形態(tài)象一段樹枝，這屬于（ ） A．防御行為 B．攻擊行為 C．繁殖行為 D．社群行為 2、白居易詩：“須臾十來往，猶恐巢中饑。辛勤三十日，母瘦雛漸肥?！边@描述的是母燕的（ ） A．防御行為 B．攻擊行為 C．繁殖行為 D．社群行為 3、人類養(yǎng)蜂取蜜，是利用了蜜蜂的（ ） A．防御行為 B．攻擊行為 C．繁殖行為 D．貯食行為 4、“蜻蜓點水”與下列哪種動物的行為結果相同（ ） A．母雞孵卵 B．鯉魚產卵 C．蝙蝠捕捉蚊子 D．海豚戲水 5、母雞哺育小貓的行為是屬于（ ） A．后天性行為 B．先天性行為 C．防御行為 D．學習行為 6、下列屬于后天性行為的是（ ） A．紅雀喂金魚 B．野鴨的遷徙 C．蜘蛛結 D． 鸚鵡學舌 7、下列各種行為屬于先天性行為的是（ ） A．蠶吐絲作繭 B．狗拉雪撬 C．猴子向觀眾敬禮 D．大山雀偷喝牛奶 8、下列說法正確的是（ ） A．只有哺乳動物才具有學習行為 B．先天性行為和后天性行為都是由遺傳物質決定的 C．只有鳥類和哺乳類才具有學習行為 D．動物越高等，學習行為越復雜