2019版高考地理一輪復(fù)習(xí) 第一部分 自然地理 第二單元 從地球圈層看地理環(huán)境 第一講 巖石圈與地表形態(tài)跟蹤檢測 魯教版.doc
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第一講 巖石圈與地表形態(tài) 一、選擇題 (2015高考上海卷)根據(jù)巖石的質(zhì)地,如礦物顆粒的大小、有無氣孔、致密程度、形狀等可以推測巖石的形成過程和形成環(huán)境。據(jù)此回答1~2題。 1.某山體由巖漿巖組成。該巖漿巖表面無氣孔,礦物顆粒粗大,對(duì)其成因的合理推測是( ) ①巖漿冷卻較快?、趲r漿冷卻較慢?、墼诘乇硇纬? ④在地下形成 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.歷史上,蘇州人利用當(dāng)?shù)爻幫呱降膸r石做原料生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)硯臺(tái)。這種巖石巖性致密,呈薄板狀。該巖石可能是( ) A.噴出巖 B.侵入巖 C.沉積巖 D.變質(zhì)巖 解析:第1題,由“巖漿巖表面無氣孔,礦物顆粒粗大”推斷該巖漿巖應(yīng)該是花崗巖,在地球內(nèi)部形成,為侵入巖,冷卻較慢,故D項(xiàng)正確。第2題,生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)硯臺(tái)的原料巖石其巖性致密,呈薄板狀,最符合變質(zhì)巖特征,故D項(xiàng)正確。 答案:1.D 2.D (2016高考江蘇卷)中國山水畫家多師法自然,其作品往往具有明顯的地域特征。下圖為我國四幅山水畫作品。讀圖,回答3~4題。 3.畫中描繪江南丘陵景觀的是 ( ) A.① B.② C.③ D.④ 4.畫③中描繪的地貌類型形成原因是 ( ) A.冰川作用、風(fēng)力作用 B.流水作用、冰川作用 C.風(fēng)力作用、流水作用 D.生物作用、流水作用 解析:第3題,從圖中可以看出,①地形崎嶇,相對(duì)高度很大,屬于山區(qū);②桂林山水,屬于喀斯特地貌;③顯示千溝萬壑的地貌景觀,屬于我國的黃土高原;④地形有一定的起伏,但是相對(duì)高度不是很大,屬于丘陵地形。江南丘陵屬于低山丘陵地區(qū),故D項(xiàng)正確。第4題,③顯示千溝萬壑的地貌景觀,屬于我國的黃土高原。黃土高原早期是風(fēng)從西北地區(qū)吹來的塵埃沉積而形成的高原。而圖示的千溝萬壑的地貌,后來主要是受到流水侵蝕作用形成的,故C項(xiàng)正確。 答案:3.D 4.C (2018邯鄲質(zhì)檢)翡翠玉石是礦物在高溫、極高壓力條件下(巖漿強(qiáng)烈擠壓)重新結(jié)晶變質(zhì)形成的。翠玉白菜圖1是用翡翠雕刻成的工藝品,它是臺(tái)北“故宮博物院”的鎮(zhèn)館之寶。圖2為某地地質(zhì)剖面圖。讀圖,完成5~6題。 5.這件翠玉白菜工藝品與圖中巖石類型相同的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 6.下列有關(guān)說法,正確的是( ) A.L1時(shí)a、b地表形態(tài)差異的原因是地質(zhì)作用的差異 B.L2時(shí)該地地質(zhì)作用以內(nèi)力作用為主 C.地表由L1演化為L2過程中,經(jīng)歷了上升運(yùn)動(dòng) D.巖層⑦—④—②—①按照由新到老的順序排列 解析:第5題,翠玉為變質(zhì)巖。①②為侵入巖,其周邊受高溫高壓作用,變質(zhì)形成③變質(zhì)巖。第6題,L1時(shí)a、b地表形態(tài)差異,是因?yàn)閍受外力侵蝕作用強(qiáng)于b,地質(zhì)作用差異的結(jié)果。L2時(shí)該地地質(zhì)作用以外力作用為主。地表由L1演化為L2過程中,經(jīng)歷了地殼下沉,外力沉積過程。巖層⑦—④—②—①按照由老到新的順序排列。 答案:5.C 6.A 7.(2017廣東深圳模擬)電影《霍比特人》《指環(huán)王》中展現(xiàn)的新西蘭風(fēng)景令人陶醉,形成下列新西蘭美景的地質(zhì)作用有誤的是( ) A.甲——流水堆積作用 B.乙——巖漿活動(dòng) C.丙——冰川侵蝕作用 D.丁——流水侵蝕作用 解析:甲圖海灘是海水堆積作用形成的,遠(yuǎn)處的海島是被海水侵蝕后形成的巖石地貌,這是長期被海水侵蝕的結(jié)果,A項(xiàng)錯(cuò)誤,故選A項(xiàng)。 答案:A 下圖為喀斯特地貌示意圖,其中“天坑”是一種分布在喀斯特地區(qū)的特殊的地質(zhì)景觀,因地下溶洞的頂部多次坍塌裸露出地面而成。讀圖,回答8~9題。 8.溶洞的形成與地殼的升降作用有關(guān),當(dāng)處在地質(zhì)穩(wěn)定期時(shí),通常形成水平溶洞。對(duì)該圖判讀正確的是( ) A.河谷的形成與河流侵蝕有關(guān),與地殼抬升無關(guān) B.該地起碼有三次地質(zhì)穩(wěn)定期 C.石灰?guī)r多裂隙,故地下水多且地下水位埋藏淺 D.該處降水偏少,故溶洞內(nèi)無水 9.圖中事物按形成年代由早到晚排序正確的是( ) A.石灰?guī)r、溶洞①、天坑 B.天坑、溶洞①、溶洞② C.溶洞②、溶洞①、石灰?guī)r D.石灰?guī)r、地下河、溶洞① 解析:第8題,河谷是河流侵蝕而形成的,在上游地區(qū),地殼抬升,侵蝕加劇;從水平溶洞來看,在三個(gè)不同高度形成,起碼有三次地質(zhì)穩(wěn)定期;石灰?guī)r多裂隙,地下水容易滲漏,地下水少,埋藏深,因此B項(xiàng)正確。第9題,天坑是由于地下溶洞頂部坍塌而形成,是在溶洞形成之后,而溶洞又是石灰?guī)r受溶蝕而形成,因此A項(xiàng)正確。 答案:8.B 9.A (2018浙江嘉興五校聯(lián)考)“牛軛湖”是“河跡湖”的一種,是由河流某處演變成的湖泊,其形成過程如下圖所示。讀圖,回答10~11題。 10.下列關(guān)于“牛軛湖”形成的地質(zhì)過程的敘述,正確的是( ) A.甲處常發(fā)生河岸崩塌現(xiàn)象 B.乙處可見大量鵝卵石 C.②到③可能發(fā)生于某次洪水過程 D.丙處可能發(fā)生了一次滑坡 11.內(nèi)蒙古高原多見“牛軛湖”的原因是( ) A.地勢(shì)較高 B.地勢(shì)平坦 C.降水較少 D.風(fēng)沙較大 解析:第10題,“牛軛湖”的形成是凹岸侵蝕、凸岸堆積的過程,甲位于凸岸,乙位于凹岸。甲處發(fā)生堆積,不會(huì)出現(xiàn)崩塌現(xiàn)象,乙處發(fā)生侵蝕,不會(huì)出現(xiàn)大量鵝卵石;洪水時(shí)期,凹岸侵蝕加強(qiáng),有可能發(fā)生②到③的過程,丙處泥沙不斷淤積,原先河段形成“牛軛湖”,因地勢(shì)較低,不會(huì)發(fā)生滑坡,因此,C項(xiàng)正確。第11題,“牛軛湖”多在地勢(shì)較平坦地區(qū)形成,內(nèi)蒙古高原多見,故B項(xiàng)正確。 答案:10.C 11.B 二、非選擇題 12.科羅拉多大峽谷穿過美國科羅拉多高原,大峽谷山石多為紅色,從谷底到頂部分布著從寒武紀(jì)到新生代各個(gè)時(shí)期的水平巖層,層次清晰,色調(diào)各異,并且含有各個(gè)地質(zhì)年代的代表性生物化石,被稱為“活的地質(zhì)史教科書”。讀圖,完成下列問題。 (1)大峽谷地區(qū)的巖石,按成因來分屬于________巖。 (2)景觀1中,①位置以________(外力作用表現(xiàn)形式)為主,②位置以________(外力作用表現(xiàn)形式)為主。 (3)景觀2中,石拱門的形成以風(fēng)化和________(外力作用表現(xiàn)形式)為主。描述景觀所在地的氣候特征。 解析:第(1)題,圖中巖層層次清晰且有化石,由此可知為沉積巖。第(2)題,景觀①位于河流谷地凸岸處,為流水沉積作用,景觀②位于谷地陡崖處,是流水侵蝕作用。第(3)題,科羅拉多高原位于美國西部干旱區(qū),風(fēng)力較大,氣候干燥,氣溫日(年)較差大,石拱門為風(fēng)力侵蝕作用形成。 答案:(1)沉積 (2)流水沉積 流水侵蝕 (3)風(fēng)力侵蝕 干燥、氣溫日(年)較差大。 13.讀圖,完成下列問題。 (1)根據(jù)材料從地質(zhì)構(gòu)造的角度描述寧夏平原的成因。 (2)說明圖中AB所在地區(qū)與CD所在地區(qū)等高線彎曲的特點(diǎn)及原因。 (3)分析圖中從出山麓口往湖沼方向沉積物變化的一般特點(diǎn)及成因(成因可從AB、CD兩地段各自對(duì)應(yīng)的不同流水作用來說明)。 解析:第(1)題,寧夏平原是由斷層下陷和流水沉積,內(nèi)、外力共同作用形成的。第(2)題,河流沿線由于受到的外力作用不同,導(dǎo)致地形變化不同,等高線表現(xiàn)的變化方向也就不同。第(3)題,河流泥沙的沉積都是顆粒大、比重大的先沉積,顆粒小、比重小的后沉積。 答案:(1)從地質(zhì)構(gòu)造上來說,兩側(cè)地塊相對(duì)抬升,寧夏平原斷裂下陷,形成地塹構(gòu)造;再經(jīng)黃河帶來的泥沙沉積而成。 (2)AB處等高線向河流的上游方向(高處)凸出;原因:上游段主要受侵蝕作用影響。CD處等高線向河流的下游方向(低處)凸出;原因:下游段主要以河流堆積作用為主。 (3)沉積物顆粒依次變小。原因:當(dāng)流水?dāng)y帶大量泥沙流動(dòng)時(shí),由于流速的降低,泥沙逐漸沉積。一般顆粒大、比重大的先沉積,顆粒小、比重小的后沉積。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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