山東省淄博市2019屆中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)夯實(shí)-（八下）訓(xùn)練題.doc

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基礎(chǔ)夯實(shí)——八年級(jí)下冊(cè) 一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(每小題3分，共18分) 1．下列句子中，沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是( ) A．我剛說(shuō)了這句話，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄(b)的話了。 B．在即將親眼見到大活人之前，他們對(duì)自己所想像的這位文壇泰斗形象頷(hn)首低眉，敬重有加，內(nèi)心的期望擴(kuò)大到誠(chéng)皇誠(chéng)恐的地步。 C．想到你將來(lái)一定有更大的成就，沒(méi)有止境的進(jìn)步，為更多的人更廣大的群眾服務(wù)，鼓舞他們的心情，撫慰他們的創(chuàng)(chunɡ)痛，我們真是心都要跳出來(lái)了！ D．并且這邊的岸，景致又不同。是泱泱的一片水草咧。水草好葳蕤(ruǐ)。后面呢則是蘆葦林。 2．下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A．他是一個(gè)技術(shù)成熟、經(jīng)驗(yàn)豐富的選手，這次在奧運(yùn)會(huì)上奪冠，應(yīng)該是十拿九穩(wěn)的事。 B．《黃河大合唱》尾聲以快速、堅(jiān)定有力的音調(diào)，表達(dá)出雄壯豪邁的氣勢(shì)和斬釘截鐵的意志，將情緒推向高潮。 C．有的國(guó)家或者派艦機(jī)到南海耀武揚(yáng)威，或者在南海當(dāng)事國(guó)之間挑撥離間，這才是推動(dòng)南海軍事化的最大因素。 D．一些人或熱衷于捕風(fēng)捉影、夸大事實(shí)，或熱衷于斷章取義、歪曲事實(shí)，并通過(guò)微信杜撰一個(gè)個(gè)聳人聽聞的謠言，讓不明真相的人信以為真。 3．對(duì)下面文段所使用的修辭手法及作用理解正確的一項(xiàng)是( ) 皎潔的月光裝飾了春天的夜空。 田野、村莊、樹木，在幽靜的睡眠里，披著銀色的薄紗。那些稠密的白楊樹葉子，像是一條流水，沙沙沙，沙沙沙，在人們看不見的地方，平靜又響亮地流著。 我喜愛(ài)夜的柔和、舒緩；我喜愛(ài)夜的安寧、靜謐；我更喜愛(ài)夜使一切浮華和喧囂退去，讓我們重新找到了自己。 A．選段首句運(yùn)用了夸張的修辭手法，生動(dòng)地描寫出春天夜空的明亮。 B．選段中連用兩個(gè)“沙沙沙”，運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法，突出了夜晚的喧囂。 C．選段中把“月光”比喻成“銀色的薄紗”，形象地描繪出春天夜景的朦朧美。 D．選段中運(yùn)用“我喜愛(ài)……我喜愛(ài)……我更喜愛(ài)……”的排比句式，描寫了山村夜晚的柔美、安謐。 4．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A．一個(gè)衛(wèi)生城市的標(biāo)志不僅在于環(huán)境的潔凈，更是在于廣大市民的衛(wèi)生素養(yǎng)、文明意識(shí)。 B．臨近中考，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)都有很大的提高。 C．《西游記》以其豐富的想像和離奇的情節(jié)，深受文學(xué)愛(ài)好者和青少年朋友的喜愛(ài)。 D．正在研究課程改革的復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)院梅其春教授認(rèn)為，隨著生命科學(xué)的飛速發(fā)展，生物學(xué)作為大學(xué)必修課是一種趨勢(shì)。 5．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( ) A．海倫凱勒是美國(guó)女作家，自幼因病成為盲聾啞人，但她自強(qiáng)不息，克服巨大困難讀完大學(xué)，并寫出幾十部作品。 B．《朝花夕拾》是魯迅的回憶性散文集，共收入10篇散文，其中被選入課本的有《從百草園到三味書屋》《藤野先生》《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》。 C．諸葛亮在《出師表》中情辭懇切，希望國(guó)內(nèi)政治修明，有一個(gè)穩(wěn)定的戰(zhàn)略后方，從而使得“北定中原”的計(jì)劃得以實(shí)現(xiàn)，表現(xiàn)了他感恩圖報(bào)的心情。 D．《得道多助，失道寡助》是春秋時(shí)期儒家代表孟子的作品，文章采用逐層論證的手法，證明了“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的觀點(diǎn)，目的在于啟發(fā)君主多打勝仗。 6．下列各句中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是( ) A．中國(guó)政府歷來(lái)主張地區(qū)間的矛盾以和平方式加以解決，不要兩句話說(shuō)不到一塊，就動(dòng)刀動(dòng)槍的。 B．一位同學(xué)在班上的學(xué)習(xí)方法交流會(huì)上說(shuō)：“我殷切期望方法不當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)調(diào)整心態(tài)，改進(jìn)方法，取得佳績(jī)?！? C．我妻子和郭教授的內(nèi)人是多年的閨密，她倆經(jīng)常一起逛街，一起旅游，話多得似乎永遠(yuǎn)都說(shuō)不完。 D．某經(jīng)理在部門工作分析會(huì)上做報(bào)告，最后總結(jié)說(shuō)：“這只是我的淺知拙見，如有不當(dāng)，敬請(qǐng)批評(píng)指正。” 二、古詩(shī)文積累與閱讀(共33分) 7．默寫填空。(9分) (1)陛下亦宜自謀，__________，察納雅言。(諸葛亮《出師表》) (2)______________，玉壘浮云變古今。(杜甫《登樓》) (3)__________，行樂(lè)須及春。(李白《月下獨(dú)酌》) (4)《破陣子　為陳同甫賦壯詞以寄之》中，從視覺(jué)聽覺(jué)兩方面表現(xiàn)激烈戰(zhàn)斗場(chǎng)面的句子是____________，____________。 (5)《魚我所欲也》中表明“我”不會(huì)做“茍且偷生之事”的句子是______________________，______________。 (6)酒文化在中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有情才飲酒，杯中起風(fēng)云。以酒為媒，吟詩(shī)作文，每有佳句華章。請(qǐng)寫出含有“酒”的連續(xù)兩句：____________，____________。 8．閱讀下面的宋詞，選出賞析有誤的一項(xiàng)( )(3分) 漁家傲　秋思 范仲淹 塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉?！　峋埔槐胰f(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。 A．本詞把西北邊陲的羌管笳鼓聲帶進(jìn)詞壇，使詞進(jìn)一步向社會(huì)化靠攏。 B．詞人愛(ài)國(guó)主義的英雄氣概充滿了字里行間，氣象開闊。 C．上闋“雁去無(wú)留意”移物于情，生動(dòng)地表現(xiàn)了征人久戍邊關(guān)，更無(wú)留意的內(nèi)心感受。 D．此前，很少有人用詞來(lái)寫邊塞生活。這首詞實(shí)際上是邊塞詞的首創(chuàng)。 9．閱讀下面的文段，完成后面的題目。(21分) 秦二世元年七月，陳涉等起大澤中。其九月，會(huì)稽守①通謂梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之時(shí)也。吾聞先即制人，后則為人所制。吾欲發(fā)兵，使公及桓楚將?！笔菚r(shí)桓楚亡在澤中。梁曰：“桓楚亡，人莫知其處，獨(dú)籍③知之耳?！绷耗顺?，誡籍持劍居外待。梁復(fù)入，與守坐，曰：“請(qǐng)召籍，使受命召桓楚。”守曰：“諾?！绷赫偌?。須臾，梁睨④籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔劍斬守頭。項(xiàng)梁持守頭，佩其印綬。門下大驚，擾亂，籍所擊殺數(shù)十百人。一府中皆慴伏，莫敢起。于是梁為會(huì)稽守，籍為裨將，徇下縣。 (節(jié)選自《史記項(xiàng)羽本紀(jì)》) 【注釋】 ①會(huì)稽守：會(huì)稽郡的郡守。②梁：項(xiàng)梁，項(xiàng)羽的叔父。③籍：項(xiàng)籍。項(xiàng)籍字羽，所以又稱項(xiàng)羽。④睨：斜眼看。 (1)解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(9分) ①桓楚亡在澤中　　 亡：_______ ②人莫知其處　　　 莫：_______ ③使受命召桓楚 使：_______ (2)下列句子中加點(diǎn)的“其”與“佩其印綬”中的“其”意思和用法相同的一項(xiàng)是( )(3分) A．以彰其咎(《出師表》) B．其如土石何(《愚公移山》) C．安求其能千里也(《馬說(shuō)》) D．醉能同其樂(lè)(《岳陽(yáng)樓記》) (3)用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的大意。(3分) 吾聞先即制人，后則為人所制。 __________________________________________________________________ (4)簡(jiǎn)要概括文段所寫內(nèi)容。(3分) __________________________________________________________________ (5)從文中可以看出項(xiàng)梁是怎樣的一個(gè)人？(3分) __________________________________________________________________ 三、專題性學(xué)習(xí)(共9分) 10．某班組織以“我愛(ài)漢字”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。 (1)請(qǐng)根據(jù)下面三則材料探究個(gè)人書法與字庫(kù)發(fā)展之間的關(guān)系。(3分) 【材料一】 字庫(kù)是外文字體、中文字體以及相關(guān)字符的電子文字字體集合庫(kù)，做的是書寫電子化的工作，被廣泛用于計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)電子產(chǎn)品上。 【材料二】 藝人徐靜蕾、“粉筆奇人”崔顯仁的書法被方正字庫(kù)選擇收錄，收錄標(biāo)準(zhǔn)并不唯名，關(guān)鍵在于其書法本身的質(zhì)量：徐靜蕾的字有超過(guò)十年書法練習(xí)的基礎(chǔ)，崔顯仁的粉筆字創(chuàng)意獨(dú)特，功底扎實(shí)。 【材料三】 方正字庫(kù)的柳楷、瘦金書、康體，就是基于柳公權(quán)、宋徽宗趙佶、康有為等人的書法進(jìn)行開發(fā)的。 __________________________________________________________________ (2)《漢字演變五百例》中“隹”的解釋為“短尾鳥的總稱”。請(qǐng)你根據(jù)這一解釋，探究“集”的本義。(3分) __________________________________________________________________ (3)池莉的《所謂愛(ài)》，其中有這么一段話：“我對(duì)自己母語(yǔ)的愛(ài)，是愛(ài)到寫每一個(gè)字都不愿意含糊，看每一個(gè)字也不愿意含糊。因此，去年底，我在倫敦英國(guó)國(guó)家博物館，一看見中文介紹冊(cè)，當(dāng)下就被狠狠刺痛。我們的介紹冊(cè)翻譯為‘大英博物館’，而大廳出售的其他各語(yǔ)種介紹冊(cè)，大都客觀翻譯為‘英國(guó)國(guó)家博物館’?！? 有網(wǎng)友在網(wǎng)上發(fā)帖：“池莉，你這是大驚小怪！” 假如你是池莉，該如何回帖？(3分) 池莉的回帖：__________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 參考答案 1．A　【解析】 B．誠(chéng)皇誠(chéng)恐—誠(chéng)惶誠(chéng)恐；C.創(chuàng)—chuānɡ；D.蕤—ru。 2．B　【解析】 斬釘截鐵：形容說(shuō)話辦事堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。 3．C　【解析】 A．“裝飾”一詞，點(diǎn)出選段首句運(yùn)用的是擬人手法；B.應(yīng)改為“反襯出夜晚的寧?kù)o”；D.“我更喜愛(ài)……”這一分句與前兩個(gè)分句句式不同，不構(gòu)成排比。 4．D　【解析】 A．成分殘缺，應(yīng)在“文明意識(shí)”后加上“的提高”；B.“提高”和“態(tài)度”搭配不當(dāng)；C.“文學(xué)愛(ài)好者”和“青少年朋友”語(yǔ)意重復(fù)。 5．D　【解析】 《得道多助，失道寡助》論述了“得道者多助，失道者寡助”的道理。 6．D　【解析】 A．“兩句話說(shuō)不到一塊，就動(dòng)刀動(dòng)槍的”為口語(yǔ)，語(yǔ)體不符。B.“殷切期望”多用于長(zhǎng)輩對(duì)晚輩或領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬，用于同學(xué)之間不合適。C.“內(nèi)人”是對(duì)自己妻子的謙稱，用在此處不當(dāng)。 7．(1)以咨諏善道　(2)錦江春色來(lái)天地　(3)暫伴月將影 (4)馬作的盧飛快　弓如霹靂弦驚 (5)(是故)所欲有甚于生者　所惡有甚于死者 (6)示例：①花間一壺酒　獨(dú)酌無(wú)相親　②開軒面場(chǎng)圃　把酒話桑麻?、燮咸衙谰埔构獗∮嬇民R上催 8．C　【解析】 “雁去無(wú)留意”應(yīng)是移情于物。 9．(1)①逃亡?、跊](méi)有?、圩? (2)A　【解析】 “佩其印綬”中的“其”為代詞，意思是他的。A.代詞，他的；B.用在“如……何”前加強(qiáng)反問(wèn)語(yǔ)氣；C.代詞，指千里馬；D.代詞，他們。 (3)我聽說(shuō)先動(dòng)手可以制服對(duì)方，后動(dòng)手就被對(duì)方制服。 (4)寫項(xiàng)梁奪取郡守之位的兵變過(guò)程。 (5)項(xiàng)梁是一個(gè)沉著老練，做事迅速果斷，善于隨機(jī)應(yīng)變的人。 10．(1)個(gè)人書法是字庫(kù)重要的創(chuàng)意來(lái)源之一，個(gè)人書法能使字庫(kù)儲(chǔ)藏更加豐富。 (2)鳥停歇在樹上，這就是“集”的本義。 (3)我認(rèn)為“大英”兩字中透著一種自卑自賤，這類冊(cè)子的介紹應(yīng)有基本的客觀性，而且國(guó)家無(wú)論大小都應(yīng)該是平等的。怎么能說(shuō)是“大驚小怪”呢？