江蘇省徐州市銅山區(qū)八年級(jí)物理上冊(cè) 4.2透鏡學(xué)案2（新版）蘇科版.doc

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透鏡 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.鞏固辨別透鏡的方法及透鏡對(duì)光線的作用。 2.了解透鏡的奧秘。 一、自主學(xué)習(xí)（有疑問(wèn)處 請(qǐng)用 紅色筆標(biāo)出 用時(shí)15min） 【溫故知新，自主探究】 如何辨別一透鏡是凸透鏡還是凹透鏡？ 活動(dòng)一：小組討論交流生活中的放大鏡是凸透鏡還是凹透鏡？ 【展示風(fēng)采，質(zhì)疑解惑】 活動(dòng)二：1.自主實(shí)驗(yàn)：將激光筆發(fā)出的光射向三棱鏡的頂部，觀察光通過(guò)三棱鏡時(shí)，光路變化情況，并作出光路圖。 交流總結(jié)：一束光通過(guò)三棱鏡后， 出射光線偏向三棱鏡的 2.把兩塊三棱鏡組合起來(lái)（如下圖），自主觀察并畫出平行光經(jīng)過(guò)折射后的出射光線的路徑。 小組討論歸納透鏡的奧秘 【拓展延伸，發(fā)展能力】 圖6 A B C D 1．如圖是小明同學(xué)畫的一條通過(guò)凸透鏡或凹透鏡后折射的光線光路圖，錯(cuò)誤的是（ ） 2．光通過(guò)透鏡的光路如圖所示，正確的圖是（ ） 二、對(duì)學(xué)、群學(xué)（用時(shí)5min） 自主學(xué)習(xí)中的“議一議”等及學(xué)習(xí)中的疑問(wèn)。 三、展示及預(yù)設(shè)（用時(shí)10min）1、自主學(xué)習(xí)中的內(nèi)容 四、整理導(dǎo)學(xué)案，總結(jié)提升（用時(shí)2min） 五、快樂(lè)達(dá)標(biāo)（用時(shí)8min） 題目當(dāng)堂給出 1．在各圖的方框內(nèi)填上適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)元件 2.關(guān)于光現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是( ) A．人遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，平面鏡中的像越來(lái)越小 B．物體經(jīng)小孔成的像是正立的、縮小的實(shí)像 C．光從空氣射入水中時(shí)，傳播方向一定改變 D．圖中空氣泡對(duì)入射的平行光線具有發(fā)散作用 3．居民住宅大門上裝的“貓眼”是個(gè)小圓玻璃片,室內(nèi)的人將眼貼近可以清楚地看到被縮小的室外來(lái)客,而門外的人卻無(wú)法窺視室內(nèi)的動(dòng)靜,這個(gè)小圓玻璃片是( ) A．圓形平板玻璃片 B．凸透鏡 C．凹透鏡 D．平面鏡 4．請(qǐng)畫出圖4中入射光線經(jīng)過(guò)凹透鏡后的折射光線 5．如圖5所示，平行于主光軸的兩條光線射向凹透鏡，請(qǐng)畫出它們通過(guò)透鏡后的折射光線. 6．如圖6所示，L1為入射光線，L2為出射光線。請(qǐng)?jiān)趫D中添加合理的光學(xué)器件。（注意所添加的器件位置要正確） 圖5 圖4 L1 L2 圖6 7.如圖所示，SA、SB是光源S發(fā)出的兩條光線．其中SA平行于主光軸，SB過(guò)左焦點(diǎn)，請(qǐng)畫出這兩條光線通過(guò)凸透鏡后出射光線。 8.上圖A給出物體AB及像A′B′的位置，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出凸透鏡及其焦點(diǎn)F的大致位置。 9.請(qǐng)根據(jù)凹透鏡對(duì)光線的作用完成光路