八年級(jí)英語上冊(cè) Unit 3 I’m more outgoing than my sister（第1課時(shí)）教案 人教新目標(biāo)2.doc

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Unit 3 I’m more outgoing than my sister 課題名稱 Unit 3 I’m more outgoing than my sister. Period 1 (Section A 1a-2d) 三維目標(biāo) 1. 初步認(rèn)知描述人物特征的詞匯并能夠分類。 2. 初步認(rèn)識(shí)并掌握形容詞和副詞比較級(jí)的規(guī)則變化。 3. 初步學(xué)會(huì)運(yùn)用比較級(jí)描述人物特征并對(duì)人物進(jìn)行比較。 重點(diǎn)目標(biāo) 難點(diǎn)目標(biāo) 導(dǎo)入示標(biāo) 目標(biāo)三導(dǎo) 學(xué)做思一：?jiǎn)栴}1. 你知道從哪些方面描述人物特征嗎？ 【獨(dú)立自學(xué)1】 tall work hard friendly short hair short smart lazy long hair shy jump high thin run fast quiet heavy funny get up early 描述外貌特征的詞匯：tall_______________________________________________ 描述性格特征的詞匯：friendly ________________________________________________ 描述動(dòng)作特征的詞匯：jump high ______________________________________________ 【思維向?qū)?】 我認(rèn)為用英語描述人物可以從___________、___________和___________這三方面進(jìn)行描述。 學(xué)做思二：?jiǎn)栴}2.你知道形容詞和副詞比較級(jí)的構(gòu)成規(guī)律嗎？ 【獨(dú)立自學(xué)2】 仔細(xì)看看這些單詞的比較級(jí)有什么規(guī)律，根據(jù)這些規(guī)律試著幫他們找到自己的家吧！ taller, shorter, heavier, thinner, shier, more outgoing, cuter, more athletic, fatter, longer, nicer, bigger, more beautiful, wiser taller， cuter， thinner， shier， more athletic， 【思維向?qū)?】 根據(jù)以上單詞比較級(jí)變化的規(guī)則，我們把形容詞和副詞比較級(jí)的規(guī)則變化可總結(jié)成口訣： 比較級(jí)，要變化，一般詞尾加______。 詞尾若有啞音e，直接加______就可以。 遇到重讀閉音節(jié)，輔音字母要______。 輔音字母若加y, 記得把y變?yōu)開_____。 多音節(jié)，詞不變，前面加______很關(guān)鍵。 學(xué)做思三：?jiǎn)栴}3. 你知道如何用比較級(jí)描述人物特征并對(duì)人物進(jìn)行比較嗎？ 【互助共學(xué)】 請(qǐng)和搭檔一起根據(jù)圖片內(nèi)容描述這三對(duì)雙胞胎，并適當(dāng)補(bǔ)充拓展。 What are the differences between Tara and Tina/ Tom and Sam/ Pedro and Paul? 【思維向?qū)?】 通過語言實(shí)踐發(fā)現(xiàn)： 1. 描述人物高矮胖瘦，通常用____________詞；描述人物性格特征，通常用____________詞；描述人物的動(dòng)作特征，通常用____________詞。 2. 比較級(jí)句子的特點(diǎn)是：句子中通常有表比較的標(biāo)志詞____________，形容詞和副詞用____________（原級(jí)/比較級(jí)/最高級(jí)）。 3. 描述兩者特征或行為相同時(shí)，需用同級(jí)比較的句型是：as+形容詞或副詞原級(jí)+as… 例如：Tom 與Sam一樣高。_________________________________________________ Tara 與Tina學(xué)習(xí)一樣努力。 達(dá)標(biāo)檢測(cè) I. 寫出下列形容詞和副詞的比較級(jí)。 1. wild ______ 2. rude ______ 3. hot ______ 4. healthy ______ 5. popular ______ II. 句型轉(zhuǎn)換。 1. Tara is tall. Tina is short. (合并為一句) Tara is ____________ ____________ Tina. 2. Peter runs slowly. Paul runs fast. (合并為一句） Paul ____________ ____________ than Peter. 3. Sam has longer hair than Tom. (同義句) Sam’s hair is ____________ than ____________. 4. I am shy. She is shy, too. (同義句) I am ____________ ____________ as she is. 5. Dad works hard. Mum works hard, too. (同義句) Mum ____________ as ____________ as Dad. 反思總結(jié) 1. 知識(shí)建構(gòu) 2. 能力提高 3. 課堂體驗(yàn) 課后練習(xí) 單項(xiàng)選擇 ( ) 1. Now telephones are very popular and they are much ______ than before. A. cheap B. cheaper C. cheapest D. the cheapest ( ) 2. —Who did English homework better, Leo or Nick? —Leo was more careful. I think Leo did ______ Nick. A. as good as B. as well as C. better than D. worse than 章節(jié)： 課時(shí)： 備課人： 二次備課人：