八年級物理上冊 1.3 汽化和液化練習 （新版）北師大版.doc

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1.3 汽化和液化 一．選擇題（共15小題） 1．夏天，盛一盆水，在盆里放入兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱一只籃子，再把裝有剩飯剩菜的碗放入籃子，用紗布袋罩好，就做成一個“簡易冰箱”，籃子里的飯菜放置大半天也不會變質(zhì)，與以上簡易冰箱的工作原理相同的是（　?。? A．夏天吃冰棍解暑 B．燒開水時冒“白氣” C．在高燒病人額頭上擦酒精 D．衣箱中的樟腦丸逐漸變小 2．一小盆溫度是20℃的水放在室溫是20℃的通風良好的大房間內(nèi)，在水不斷蒸發(fā)的過程中（　?。? A．水溫保持不變，水也不從空氣里吸收熱量 B．水溫和室溫越來越低，但水跟空氣之間不發(fā)生熱傳遞 C．水溫不斷降低，并從空氣里吸收熱量 D．水溫保持不變，并從空氣里吸收熱量 3．將甲、乙兩個試管裝水后分別放入兩個盛有水的容器內(nèi)。乙試管所置的容器有密封的蓋子。若對容器加熱使容器內(nèi)的水沸騰，正確的是（　?。? A．甲、乙兩試管內(nèi)的水都沸騰 B．甲、乙兩試管的水都不沸騰 C．甲管內(nèi)的水沸騰，乙管內(nèi)的水不沸騰 D．甲管內(nèi)的水不沸騰，乙管內(nèi)的水沸騰 4．如圖所示下列是小華同學作出的水的沸騰圖象，其中正確的是（　?。? A． B． C． D． 5．下列情況中，水的沸點高于100℃的是（　?。? A．低氣壓條件下沸騰的水 B．在燒杯里盛水加熱 C．在高山上用敞口的鍋燒水 D．用高壓鍋燒水 6．對沸騰的水停止加熱，隨即用注射器抽氣（如圖所示），我們將看到水又沸騰了。以下的物理現(xiàn)象中，與上述試驗現(xiàn)象產(chǎn)生的原因不相同的是 （　?。? A．高山上用普通鍋煮飯煮不熟 B．制藥廠為從溶液中提取抗菌素，用加熱的方法使溶液沸騰而去除水分，為了控制沸點在80℃以下，采取控制液面壓強的方法，使壓強低于標準大氣壓 C．用紙盒盛水放在火上燒，水沸騰了，而紙盒卻不會燃燒 7．圖中甲為盛有水的燒杯，試管乙直插入甲容器中（試管未碰底），燒杯受到酒精燈持續(xù)加熱后，試管乙內(nèi)的液體最終也沸騰起來了，根據(jù)如表有關物質(zhì)在1個大氣壓下的沸點，可判斷管乙中的液體一定是 （　　） 物質(zhì) 沸點℃ 物質(zhì) 沸點℃ 水 100 甘油 290 煤油 150 酒精 78 A．酒精 B．甘油 C．煤油 D ．都有可能 8．關于蒸發(fā)和沸騰，下列說法中正確的是（　?。? A．蒸發(fā)和沸騰都可以在任何溫度下進行 B．液體沸騰時需要不斷吸熱，溫度不斷升高，蒸發(fā)時溫度不升高 C．蒸發(fā)和沸騰都是在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象 D．蒸發(fā)和沸騰都是物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象 9．如圖所示，是某游泳愛好者在游泳上岸后站立時的情境示意圖，由圖可知（　　） A．最主要是因為吹來的風是冷的，所以人感覺到特別冷 B．水在蒸發(fā)的過程中從人體帶走了溫度，使人感到寒冷 C．人體皮膚附近的水蒸氣，液化時吸收了大量的熱 D．圖中游泳愛好者的姿勢是為了減少水分的蒸發(fā) 10．在兩塊相同的玻璃片上，小明同學分別滴一滴質(zhì)量相同的水，如圖所示。觀察圖中情景可知，他主要研究蒸發(fā)快慢是否與 （　?。? A．水的溫度高低有關 B．水的表面積大小有關C．水上方空氣的流動快慢有關 11．下列不能證明空氣中存在水的是（　?。? A．利用降溫和加壓的辦法可使空氣變?yōu)橐后w B．夏天從冰箱中取出的冰棍周圍有“白霧” C．夏天從冰箱中取出的冰啤酒外壁上會“出汗” D．放在空氣中的薯片會變軟 12．從冰箱的冷凍室中取出一袋冰凍的湯圓，倒進一個碟子里，然后將碟子放在電子砰上，每隔20分鐘記錄一次電子砰的示數(shù)，得到下表所示的數(shù)據(jù)： 放置時間/分鐘 0 20 40 60 80 100 120 質(zhì)量/克 622.5 626.5 631.5 633.0 635.0 635.0 635.0 從上表的數(shù)據(jù)中看出：冰凍湯圓拿出冰箱后，其質(zhì)量開始隨時間增加而增大，后保持不保。導致湯圓質(zhì)量開始會增加的原因，其合理的解釋是（　　） A．湯圓受熱膨脹導致質(zhì)量增加 B．湯圓受熱內(nèi)能增加導致質(zhì)量增加 C．湯圓受熱熔化導致質(zhì)量增加 D．空氣中水蒸氣凝結或液化到湯圓上導致質(zhì)量增加 13．下列有關熱現(xiàn)象的解釋，錯誤的是（　?。? A．暮春，小草掛上露珠，是液化形成的 B．盛夏，人在電風扇下吹風感到清涼，是蒸發(fā)的原因 C．深秋，太陽出來大霧散去，是熔化所致 D．隆冬，院子里的水結成冰，為凝固現(xiàn)象 14．盛一盆水，在盆里放兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱一只比盆小一點的籃子?；@子里有剩飯、剩菜，再把一個紗布袋罩在籃子上，并使袋口的邊緣浸入水里，就做成了一個簡易冰箱。把它放在通風的地方，即使經(jīng)過一天時間里面的飯菜也不會變質(zhì)下列關于簡易冰箱能保鮮的分析正確的是（　?。? A．主要是紗布中水蒸發(fā)從周圍空氣中吸熱使飯菜不變質(zhì) B．主要是紗布中水蒸發(fā)從飯菜中吸熱使飯菜不變質(zhì) C．主要是盆中水蒸發(fā)從飯菜中吸熱使飯菜不變質(zhì) D．主要是盆中水蒸發(fā)從剩下水中吸熱使飯菜不變質(zhì) 15．下列物態(tài)變化屬于液化的是（　?。? A．雪化成水 B．濕衣服變干 C．放在衣柜中的樟腦球變小了 D．夏天從冰箱內(nèi)取出的瓶裝飲料，稍停片刻，瓶子外壁常附著一層小水珠 　 二．填空題（共3小題） 16．小華針對汽化的兩種方式采用比較法列出下面的一個表格，請你幫他填寫完整。 汽化方式 異同點 沸騰 蒸發(fā) 相同點 　 　 　 　 不 同 點 發(fā)生部位 　 　 　 　 溫度條件 　 　 　 　 劇烈程度 　 　 　 　 17．常用滅火器中裝有二氧化碳液體，是二氧化碳氣體采用　 　的方法裝入其中的，當打開閥門，又會發(fā)生　 　現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），此時需要　 　，所以手不要握住瓶身，以防凍傷。 18．液化可以通過　 　溫度、　 　體積或兩者兼用的方法實現(xiàn)。液化石油氣是在　 　下用　 　方法把石油氣液化后再裝在鋼罐里的。 　 三．實驗探究題（共2小題） 19．在做“觀察水沸騰”的實驗時，甲、乙、丙三組同學分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實驗。（實驗室已準備多套A、B裝置） （1）甲、乙兩組同學用同樣多且初溫相同的溫水進行實驗，加熱所用的酒精燈也相同，結果甲組同學從開始加熱到水沸騰用時較短，則甲組選擇的是　 ?。ㄟx填“A”或“B”）套裝置。 （2）乙、丙兩組同學選用相同的實驗裝置進行了實驗，并根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線（a表示乙組的，b表示丙組的），由圖象可知，他們兩組測得的水的沸點　 ?。ㄌ睢跋嗤被颉安煌保畧D　 ?。ㄟx填“D”或“E”）所示的情形表示水正在沸騰。他們兩組從開始加熱到水沸騰所用的時間不同的原因可能是　 ?。▽懸粋€即可）。 （3）小明有一支溫度計刻度均勻但標度不準確。它在標準大氣壓下冰水混合物中的讀數(shù)是﹣4℃，在標準大氣壓下沸水中的讀數(shù)是86℃，當該溫度計顯示的氣溫為23℃時，實際的氣溫是　 　℃。 20．圖甲是“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置 （1）圖甲實驗裝置的組裝順序應為　 ?。ㄟx填“自上而下“或“自下而上“）。 （2）實驗中某次溫度計的示數(shù)如圖乙，為　 　℃．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖丙，由圖可知本實驗中水的沸點為　 　℃。 （3）實驗中發(fā)現(xiàn)溫度計上部出現(xiàn)許多小水珠，這些小水珠是　 　形成的。 （4）撒去酒精燈后，水仍能繼續(xù)沸騰一小段時間，其原因是　 　。 　  參考答案 　 一．選擇題 1．C。 2．D。 3．D。 4．D。 5．D。 6．C。 7．A。 8．D。 9．D。 10．B。 11．A。 12．D。 13．C。 14．A。 15．D。 二．填空題 16． 汽化方式 異同點 沸騰 蒸發(fā) 相同點 吸熱 吸熱 不 同 點 發(fā)生部位 液體的內(nèi)部和表面 液體的表面 溫度條件 一定溫度下 任何溫度下 劇烈程度 劇烈的 緩慢的 　 17．壓縮體積；汽化；吸熱。 18．降低；壓縮；常溫；壓縮體積。 　 三．實驗探究題 19．（1）B；（2）相同；D；水質(zhì)量不同；（3）30。 　 20．（1）自下而上；（2）92；98； （3）水蒸氣液化；（4）石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點，水還會繼續(xù)吸熱。