2019-2020年一年級(jí)下冊(cè)第4課《請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊》教案2.doc
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2019-2020年一年級(jí)下冊(cè)第4課請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊教案2教學(xué)目標(biāo):1、運(yùn)用聽(tīng)唱法,學(xué)習(xí)歌曲請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊,利用聽(tīng)賞模擬動(dòng)物的叫聲記憶歌詞,引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。2、積極的參與到學(xué)唱、表演西班牙歌曲請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊中,體驗(yàn)歌曲帶給人們的歡快情緒,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作學(xué)習(xí)的能力。3、認(rèn)識(shí)呼吸記號(hào),并能在歌曲演唱中正確運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn):用明亮輕巧的聲音、熱烈興奮的情緒表現(xiàn)歌曲請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。教學(xué)過(guò)程:一、激情導(dǎo)入。師:今天老師要帶大家到西班牙的村莊去看看,聽(tīng)說(shuō)我們要來(lái),村莊里有很多可愛(ài)的小動(dòng)物來(lái)歡迎我們呢,你們聽(tīng)都有哪些可愛(ài)的小動(dòng)物呢?播放音樂(lè)請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊(1)提問(wèn):它們都是哪些可愛(ài)的小動(dòng)物呢?(找學(xué)生回答)。出示小動(dòng)物及它們的叫聲(師生接龍練習(xí))。(2)師:剛才我們聽(tīng)得這首歌曲名字叫請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊。(3)再聽(tīng)歌曲生模仿小動(dòng)物叫聲。二、學(xué)唱歌曲:(1)現(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)音樂(lè)書(shū),帶著愉快的情緒隨著音樂(lè)一起放聲歌唱吧。(師彈琴教唱歌曲第一段)。(2)通過(guò)剛才的演唱,你感覺(jué)哪一句比較難?歌詞中“奧巴哥拉馬”是襯詞,表達(dá)的是高興的心情。(3)在這里老師也遇到了一個(gè)難題:這些符號(hào)是什么意思?講換氣記號(hào)。老師示范一下如何換氣,像聞花香唱一樣,注意要不露聲色,老師示范唱第一段,指導(dǎo)學(xué)生唱第一段,告訴學(xué)生其他各段都是這樣。(4)師彈琴教唱第二段,生學(xué)唱。(5)跟琴學(xué)唱三、四段歌詞:老師對(duì)學(xué)生歌唱的不足之處及時(shí)給予糾正和指導(dǎo)。(6)完整地演唱歌曲。三、表現(xiàn)歌曲。這首歌曲的情緒是什么樣的?生:歡快的、活潑的、很熱烈。師:對(duì),從歌曲中我們感受到了小動(dòng)物們的熱情,他們非常歡迎我們的到來(lái)。我們用什么樣的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲?1、學(xué)生分組演唱。2、找學(xué)生分角色表演唱。3、可以變換順序唱。四、小結(jié):同學(xué)們這次的旅行你高興嗎?今天我們結(jié)識(shí)了這么多的動(dòng)物朋友,你覺(jué)得他們可愛(ài)嗎?讓我們共同愛(ài)護(hù)小動(dòng)物去和他們真心地做朋友。附送:2019-2020年一年級(jí)下冊(cè)第4課請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊教案3教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)換氣記號(hào),學(xué)會(huì)演唱歌曲。2、能夠用歡快的歌聲演唱和表現(xiàn)歌曲,并能夠在歌曲中形象地模仿出各種動(dòng)物的叫聲。3、感受歌曲的歡快情緒,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重、難點(diǎn):歌表演請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)課:同學(xué)們,你們知道西班牙嗎?(知道)今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一首西班牙兒歌,名字叫請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊。二、第一遍播放歌曲并提問(wèn):歌曲中唱了些什么?生回答。課件出示各種動(dòng)物圖片,學(xué)生邊做動(dòng)作邊模仿動(dòng)物叫聲。小狗叫:wang wang wang大馬叫:hui出示兩種動(dòng)物,師生接唱一次小鴨叫:ga ga ga小豬叫:heng小雞叫:ji ji ji小牛叫:mou小驢叫:a a小羊叫:mie三、第二遍播放歌曲,要求學(xué)生邊聽(tīng)邊隨錄音模仿各種小動(dòng)物的叫聲。四、學(xué)唱結(jié)尾襯詞句。1、跟教師按節(jié)奏讀襯詞。2、跟教師學(xué)唱。3、隨琴演唱。五、第三遍播放歌曲,要求學(xué)生邊聽(tīng)邊隨錄音模仿各種小動(dòng)物的叫聲,并接唱結(jié)尾句。六、學(xué)唱歌曲。a、第一段:1、生跟琴逐句學(xué)唱,請(qǐng)學(xué)生注意兩處聽(tīng)的唱法,一處休止后接唱,一處直接接唱。2、從最后一句倒著一句一句接唱。3、完整唱第一段。4、認(rèn)識(shí)換氣記號(hào),教師示范,學(xué)生模仿,動(dòng)作比較夸張,要求學(xué)生要做到自然。b、第二段:1、生跟琴逐句學(xué)唱一遍。2、完整演唱第二段。c、第一、二段連起來(lái)唱,注意換氣。d、第三、四段:直接跟琴演唱,注意看歌詞和換氣記號(hào)。e、跟琴完整演唱歌曲。七、歌表演。師:同學(xué)們,這些小動(dòng)物非常的高興,想邀請(qǐng)你們跳舞呢?我們正好歇歇嗓子,現(xiàn)在請(qǐng)跟著老師一起來(lái)跳吧。1、聽(tīng)音樂(lè)跟老師表演。2、跟教師隨錄音演唱并表演。八、結(jié)束語(yǔ)。同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)這首歌曲的名字叫什么呀?(請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊),模仿了許多小動(dòng)物,我們要像西班牙的小朋友們一樣,愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,還學(xué)習(xí)了一個(gè)記號(hào)叫換氣記號(hào),今后在唱歌時(shí)遇到這個(gè)記號(hào)的時(shí)候,要注意換氣,并且要做到自然,好了,今天的課上到這里。(下課)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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