2019-2020年三年級英語下冊 unit1 lesson1(3)教案 冀教版.doc
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2019-2020年三年級英語下冊 unit1 lesson1(3)教案 冀教版一、說教材:這節(jié)課是冀教版小學(xué)英語第二冊Unit 1 Lesson 1 Im Hungry!新授課,主要是學(xué)習(xí)四個(gè)單詞和兩個(gè)句子。內(nèi)容結(jié)合學(xué)生的實(shí)際需要針對兒童年齡特點(diǎn)以張貼畫引入新課,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生英語興趣的特點(diǎn)。這節(jié)課的句型和單詞是與學(xué)生日常生活非常貼近的,句子的教學(xué)對單詞是一個(gè)鞏固練習(xí),是本課的重點(diǎn),也是難點(diǎn),為此設(shè)計(jì)了以下三個(gè)教學(xué)目標(biāo): 知識與技能:1正確的聽、說、口頭運(yùn)用單詞eat、drink;2能理解并能口頭運(yùn)用句子 Im (hungry/thirsty). I want to (eat/drink);3能運(yùn)用會話中的句字進(jìn)行情景會話。過程與方法:在圖片、手勢的幫助下理解句子意思,并能口頭運(yùn)用句子表達(dá)自己的感情;能聽懂簡單的要求并做出適當(dāng)?shù)膭幼?。情感態(tài)度和價(jià)值觀:關(guān)注學(xué)生情感,保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,為學(xué)生營造寬松、民主、和諧的課堂氛圍。二、說教法:英語是一門語言學(xué)科,語言的本質(zhì)是言語。外語教學(xué)應(yīng)當(dāng)遵循聽、說、讀、寫的原則。在小學(xué)英語教學(xué)中,聽說有著重要的意義,但同時(shí)要兼顧理解和記憶。處在這一年齡段的學(xué)生,形象思維占優(yōu)勢,抽象思維處于初級發(fā)展階段;記憶又存在這樣的特點(diǎn):記得快,忘得也快?;谶@些,我主要用以下的幾種方法: 1聽說法:通過聽和說,感知單詞句子的發(fā)音、正確的語音語調(diào)。 2練習(xí)法:通過各種練習(xí),使學(xué)生較為流利自如地掌握對話。 3討論法:讓學(xué)生在討論中把易混的知識加以分析、比較、梳理、歸類,便于學(xué)生記憶。三、說教學(xué)過程: (一)組織教學(xué),創(chuàng)設(shè)氛圍。小學(xué)英語教學(xué)的編排特點(diǎn)是活潑有趣,三年級的學(xué)生又活潑好動。根據(jù)教材及學(xué)生的年齡特點(diǎn),我在上課讓學(xué)生齊唱歌曲:“I Love You”,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,活躍氣氛。(二)創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課。1利用圖片,激發(fā)興趣。考慮到該年齡段的學(xué)生的好奇心強(qiáng),因而在教學(xué)過程中,通過討論張貼畫的內(nèi)容,猜家庭成員及所吃食物來吸引學(xué)生,引入本課的重點(diǎn)。充分利用教學(xué)卡片,特點(diǎn)是直觀而且便于記憶。2分散難點(diǎn),及時(shí)鞏固。對單詞的教學(xué),利用卡片教授,同時(shí)加入吃喝的動作配合教學(xué),形體動作輔助記憶,而且學(xué)生也會感興趣。在句子的教學(xué)中,利用形體動作表示出I am hungry!I want to eat。I am thirsty!I want to drink!既鞏固所學(xué)單詞,又練習(xí)了句子。3反復(fù)練習(xí),加強(qiáng)記憶。通過領(lǐng)讀、分讀不同形式做進(jìn)一步練習(xí),并在反復(fù)的練習(xí)中不斷地鼓勵(lì)學(xué)生,并適當(dāng)?shù)慕o予獎(jiǎng)勵(lì),讓他們樹立自信心。分組練習(xí)的形式,加強(qiáng)學(xué)生之間的合作,在合作中知識得到鞏固。游戲性質(zhì)的練習(xí),既調(diào)動學(xué)生的興趣,集中注意力,同時(shí)又鞏固所學(xué)知識。而且,通過師生之間、生生之間的練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的口語對話能力。(三)鞏固提高,擴(kuò)展運(yùn)用。語言的社會功能是作為交際工具,為社會的各項(xiàng)活動服務(wù)的。因此,光會背書本里的幾個(gè)句子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有結(jié)合實(shí)際,創(chuàng)造性的使用所學(xué)單詞和句型,將“知”和“做”結(jié)合起來,才能讓學(xué)生用所學(xué)知識進(jìn)行擴(kuò)展、活用,也是培養(yǎng)學(xué)生能力的具體體現(xiàn)。于是,我設(shè)計(jì)了以下三個(gè)環(huán)節(jié): 1播放錄音,讓學(xué)生感知和模仿正確的語音、語調(diào)。2分組朗讀,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正個(gè)別同學(xué)在發(fā)音方面存在的某些問題。3擴(kuò)展練習(xí),讓學(xué)生之間用所學(xué)知識進(jìn)行簡單的對話練習(xí)。(四)總結(jié)、作業(yè)。 1總結(jié):對新知識進(jìn)行一次全面的回憶,加深記憶。 2唱歌:Good-bye. 3作業(yè):P2.3.4 Assign it as homework附送:2019-2020年三年級英語下冊 unit1 Lesson2教案 冀教版一、 教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo): 1. 要求學(xué)生掌握下列單詞meat、chicken、 fish 。2. 正確的聽、說、口頭運(yùn)用數(shù)字eleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen。3. 能理解并能口頭說句子 This food is good. 。能力目標(biāo):通過圖片,詞語和對話理解句子所表達(dá)的意思,并能口頭運(yùn)用句子表達(dá)自己的感情;能聽懂簡單的指令和要求做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。情感目標(biāo):關(guān)注學(xué)生情感,繼續(xù)關(guān)注飲食的營養(yǎng)衛(wèi)生。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):本課的八個(gè)單詞和句子。三、教具:錄音機(jī)和磁帶,課件,教師用卡片和本課主題圖的張貼畫,獎(jiǎng)勵(lì)用的小星和實(shí)物。四、學(xué)具:學(xué)生用小卡片。五、教學(xué)過程:Step 1.(1)Greeting: Hello, boys and girls! How are you today ?(2)師生同唱“ONE, TWO,TIE MY SHOE”,(可以跟錄音邊做動作邊唱)(3) 復(fù)習(xí)單詞food ,eat ,drink,舉起詞匯卡片,讓學(xué)生說出這些單詞。Step 2. 引入課題:用張貼畫出示本課主題圖,引導(dǎo)學(xué)生看圖:學(xué)生可以說出一些熟悉的食物的名稱(比如bananas, apples, pears, grapes).What is Danny saying?引出Danny的話:This food is good ! 說明good是一個(gè)我們可以用來描述食品的詞。如果喜歡某種食物,我們就說Good food!或者This is good food!引出本課要學(xué)的有關(guān)飲食的內(nèi)容。(板書課題:Lesson 2 Meat、Chicken And Fish)Step 3. 用課件出示meat,放音。學(xué)生模仿讀音,找同學(xué)領(lǐng)讀,分組讀。依次學(xué)習(xí) chicken、 fish。(同時(shí)將張貼畫貼在黑板上并板書)鼓勵(lì)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生多讀幾遍,至讀音標(biāo)準(zhǔn)。采用多種形式全班練習(xí),利用小卡片組長組織練習(xí),直至讀熟。Step 4. 播放錄音,讓他們指著書上的小圖畫看書跟讀。Step 5. Game:(1)Quickly answer.(快速搶答) (2)Guessing words.(猜單詞) Step 6. Practice in group(小組之內(nèi)組長組織練習(xí)上面游戲)。 Step 7. Demonstrate:eleven和twelve.課件出示十一個(gè)蘋果,當(dāng)學(xué)生數(shù)到ten的時(shí)候,教師接著說eleven,并讓學(xué)生跟自己一起說. 依次學(xué)習(xí)(twelve, thirteen, thirteen、fourteen、fifteen將標(biāo)有數(shù)字的張貼畫掛在黑板上)Step 8. 為了便于記憶解釋為什么后面數(shù)字的結(jié)尾都有“teen”。播放錄音,讓學(xué)生看書跟讀,同時(shí)還可以用手指來表示所說的數(shù)字。 Step 9. Drill:讓全班學(xué)生跟老師一起數(shù)到11,然后讓他們自己接著往下數(shù),反復(fù)練習(xí)twelve, thirteen, thirteen、fourteen、fifteen. 教師舉著1到15不同數(shù)目的物品(例如彩筆),讓學(xué)生數(shù)數(shù)。采用多種形式全班練習(xí),利用小卡片組長組織練習(xí),直至掌握為止。表現(xiàn)好的小組獎(jiǎng)勵(lì)小笑臉。Step 10. 小組討論對本課內(nèi)容總結(jié)匯報(bào),完成活動手冊,練習(xí)完成寫單詞的部分。六、板書Lesson 2 Meat、Chicken And Fish meat、chicken、 fisheleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen七、課后反思:- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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