河北省邢臺市橋東區(qū)八年級數(shù)學(xué)上冊 17 特殊三角形 17.2 直角三角形導(dǎo)學(xué)案(新版)冀教版.doc
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17.直角三角形【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1 掌握直角三角形的性質(zhì)定理和判定定理;2 掌握含30角的直角三角形的性質(zhì)【學(xué)習(xí)重點】直角三角形的性質(zhì)定理和判定定理【學(xué)習(xí)難點】 含30角的直角三角形的性質(zhì)【預(yù)習(xí)自測】一知識鏈接.三角形內(nèi)角和定理:三角形的內(nèi)角和等于;.有一個內(nèi)角是的三角形叫做直角三角形;.三角形中線的定義:連接三角形的與的,叫做這個三角形的中線【合作探究】.直角三角形的性質(zhì)定理:.含30角的直角三角形的性質(zhì):.直角三角形的判定:如圖,在RtABC中,A30,C90,延長BC到D,使BD=BA,連結(jié)AD.(1)判斷ABD的形狀(2)填空:BCCD_(3)對于RtABC,當(dāng)A=30,C=90,A所對的直角邊與斜邊有什么關(guān)系?試著表達(dá)【解難答疑】A題圖BCDABCD題圖如圖,AB=AC,A=36,BD平分ABC,圖中除BC外,與BC 相等的線段分別是_如圖,ABC中,C=90,B=30,AD平分BAC,交BC于D,那么BD:DC=_3.如圖,在RtABC中,ACB=90,A=30,CD是斜邊上的中線,CE是斜邊上的高A3題圖BCDE請說明BCD是正三角形的理由如果DE=1,請求出AB的長【拓展延伸】1.如圖, ABC 中,B = 90 ,C = 30 , AB = 1 ,將 ABC 繞頂點 A 旋轉(zhuǎn) 1800 ,點 C落在 C 處,則 CC的長為( )A . 4 B.4 C . 2 D . 2 2.如圖,在ABC中,A=90,DE垂直平分BC,若AC=2,B=15,求線段BD的長.【總結(jié)反思】1.本節(jié)課我學(xué)會了: 還有些疑惑: 2.做錯的題目有: 原因:- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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