八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任 第七課 積極奉獻(xiàn)社會(huì) 第1框 關(guān)愛(ài)他人課后習(xí)題 新人教版.doc
《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任 第七課 積極奉獻(xiàn)社會(huì) 第1框 關(guān)愛(ài)他人課后習(xí)題 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任 第七課 積極奉獻(xiàn)社會(huì) 第1框 關(guān)愛(ài)他人課后習(xí)題 新人教版.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第七課 積極奉獻(xiàn)社會(huì) 關(guān)愛(ài)他人 知能演練提升 1.如果世界是一間小屋,關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。這告訴我們應(yīng)該擁有關(guān)愛(ài)之心,其原因在于( ) ①關(guān)愛(ài)他人能給他人帶來(lái)溫暖和希望 ②關(guān)愛(ài)他人有利于形成良好的人際氛圍?、坳P(guān)愛(ài)他人能促進(jìn)社會(huì)的文明與進(jìn)步 ④關(guān)愛(ài)他人就能建設(shè)和諧社會(huì) A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 2.關(guān)愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)。這要求我們?cè)陉P(guān)愛(ài)他人時(shí) ( ) ①要考慮他人的內(nèi)心感受 ②只要心誠(chéng)即可,其他的并不重要?、鄄灰獋λ说淖宰稹、芤鹬厮说碾[私和缺陷 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 3.沒(méi)有太陽(yáng)的照耀,就不會(huì)有絢麗的彩霞;沒(méi)有他人的關(guān)愛(ài),我們就難以成長(zhǎng)。對(duì)于關(guān)愛(ài),以下認(rèn)識(shí)正確的是( ) ①關(guān)愛(ài)離不開(kāi)太陽(yáng)的照耀?、谠诿總€(gè)人的背后,都有無(wú)數(shù)雙關(guān)愛(ài)的手?、坳P(guān)愛(ài)傳遞著美好情感,是維系友好關(guān)系的橋梁 ④關(guān)愛(ài)他人就是關(guān)愛(ài)和善待自己 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 4.xx年2月6日,杭州交警為天臺(tái)燒傷病人打通生命綠色通道,市民為生命讓路,讓載著危重病人的救護(hù)車(chē)僅用12分鐘,就跑完杭州轄區(qū)通行道路,順利到達(dá)目的地,保障患者得到及時(shí)救治。杭州交警打通生命綠色通道、市民為生命讓路體現(xiàn)了( ) A.積極行使自己的生命健康權(quán) B.關(guān)愛(ài)他人的生命健康 C.法律捍衛(wèi)了我們的生命健康權(quán) D.每種生命都具有獨(dú)特性 5.北京殘奧會(huì)開(kāi)幕式上,北京奧組委主席劉淇與國(guó)際殘奧委會(huì)主席菲利普克雷文并行時(shí),菲利普克雷文(殘疾人)手推輪椅自己前行,劉淇卻沒(méi)有伸手相助。對(duì)此,你認(rèn)為劉淇的行為( ) A.不應(yīng)該,助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德 B.可以理解,克雷文可以自己行走,無(wú)需他人關(guān)心 C.不能接受,此舉有損中國(guó)禮儀之邦的形象 D.是正確的,關(guān)愛(ài)他人應(yīng)講究藝術(shù),注意方式 6.關(guān)愛(ài)他人是一種幸福。關(guān)愛(ài)他人需要我們( ) ①心懷友善,學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼和幫助他人?、诒M己所能,奉獻(xiàn)社會(huì)?、墼鰪?qiáng)防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí) ④積極迎合他人的興趣和愛(ài)好 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 7.初中生小王在放學(xué)回家的路上,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩掉到河里。不會(huì)游泳的小王沒(méi)有立即跳下河去救人,而是向路人呼救,并撥打“110”報(bào)警電話(huà)。小王的做法( ) A.只顧及自己的生命,不關(guān)愛(ài)他人生命 B.既保護(hù)了自己的生命健康也關(guān)愛(ài)了他人的生命健康 C.沒(méi)有根據(jù)實(shí)際情況采取最佳的應(yīng)對(duì)措施 D.屬于侵犯落水小孩生命健康的行為 8.只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好人間。美好的生活離不開(kāi)人與人之間的關(guān)心與幫助。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是( ) ①關(guān)愛(ài)他人有利于形成良好的人際氛圍、促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步?、谖覀冴P(guān)愛(ài)他人的目的是得到他人的關(guān)愛(ài)?、坳P(guān)愛(ài)他人,要盡己所能 ④關(guān)愛(ài)他人就是給予他人物質(zhì)上的幫助 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.一位阿姨生病去醫(yī)院輸液。年輕的小護(hù)士為她扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里,眼見(jiàn)針眼處泛起了青包。疼痛之時(shí)她正想抱怨幾句,卻抬頭看到了小護(hù)士額頭上布滿(mǎn)了密密的汗珠,那一刻她突然想到了自己的女兒,于是阿姨安慰小護(hù)士說(shuō):“不要緊,再來(lái)一次!”第三針果然成功了。小護(hù)士終于松了口氣,她連聲說(shuō):“阿姨,對(duì)不起。我真的感謝您讓我扎了三針。我是來(lái)實(shí)習(xí)的,這是我第一次給病人扎針,太緊張了,要不是您的鼓勵(lì),我真不敢給您扎了。”阿姨告訴小護(hù)士,阿姨也有一個(gè)和她差不多大的女兒,正在醫(yī)科大學(xué)讀書(shū),她將來(lái)也會(huì)有她的第一個(gè)患者,她希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)。 (1)材料中的阿姨對(duì)小護(hù)士的寬容和鼓勵(lì)體現(xiàn)了她具有什么優(yōu)秀品質(zhì)? (2)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勥@種優(yōu)秀品質(zhì)有什么作用。 10.觀察漫畫(huà)《貧困生的尊嚴(yán)》,回答問(wèn)題。 貧困生的尊嚴(yán) (1)漫畫(huà)《貧困生的尊嚴(yán)》給我們什么警示? (2)生活中我們應(yīng)該怎樣關(guān)愛(ài)他人? 答案: 1.A 本題考查關(guān)愛(ài)他人的意義。關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感,給人帶來(lái)溫暖和希望,有利于形成良好的人際氛圍,促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步,①②③符合題意,當(dāng)選;④說(shuō)法太絕對(duì),不符合題意,應(yīng)排除,故選A項(xiàng)。 2.C 本題考查對(duì)關(guān)愛(ài)他人要講究策略的認(rèn)識(shí)。關(guān)愛(ài)他人,要講究策略,要考慮他人的內(nèi)心感受,不傷害他人的自尊心,尊重他人的隱私和缺陷,①③④符合題意,當(dāng)選;②說(shuō)法片面,應(yīng)排除。故選C項(xiàng)。 3.A 本題考查對(duì)關(guān)愛(ài)的理解。關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在,每個(gè)人都被他人關(guān)愛(ài)著,我們每個(gè)人的背后也有無(wú)數(shù)雙關(guān)愛(ài)的手,關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感,是維系友好關(guān)系的橋梁,關(guān)愛(ài)他人就是關(guān)愛(ài)和善待自己,②③④符合題意,當(dāng)選;①說(shuō)法錯(cuò)誤,應(yīng)排除。故選A項(xiàng)。 4.B 當(dāng)他人遇到困難時(shí),我們應(yīng)該積極給予幫助和支持,關(guān)愛(ài)他人的生命健康,B項(xiàng)符合題意,當(dāng)選;A、C、D三項(xiàng)不符合題意,應(yīng)排除。 5.D 關(guān)愛(ài)、幫助他人要講究策略,考慮他人的內(nèi)心感受,不傷害他人的自尊心,故劉淇的做法是正確的,是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn),D項(xiàng)符合題意,當(dāng)選;A、B、C三項(xiàng)不符合題意,應(yīng)排除。 6.C 本題考查關(guān)愛(ài)他人的做法,可用排除法解答。④做法錯(cuò)誤,應(yīng)排除,故選C項(xiàng)。 7.B 關(guān)愛(ài)、幫助他人要講究策略。小王面對(duì)落水小孩能夠作出明智的選擇,在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取明智的行動(dòng),既保護(hù)了自己的生命健康也關(guān)愛(ài)了他人的生命健康,B項(xiàng)符合題意,當(dāng)選;A、C、D三項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,應(yīng)排除。 8.B 本題考查對(duì)關(guān)愛(ài)他人的認(rèn)識(shí)。關(guān)愛(ài)他人是奉獻(xiàn)社會(huì)的表現(xiàn),我們要不言代價(jià)與回報(bào)地服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),②說(shuō)法錯(cuò)誤;關(guān)愛(ài)他人要在道義上給予支持,物質(zhì)上給予幫助,精神上給予關(guān)懷,④說(shuō)法片面,應(yīng)排除。故選B項(xiàng)。 9.答案 (1)體現(xiàn)了阿姨具有關(guān)愛(ài)他人的優(yōu)秀品質(zhì)。 (2)①關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感,給人帶來(lái)溫暖和希望,是維系友好關(guān)系的橋梁。②關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。關(guān)愛(ài)使人們?cè)诮煌^(guò)程中互諒互讓,相互尊敬,與人為善,增進(jìn)信任,有利于形成良好的人際氛圍,促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。③關(guān)愛(ài)他人,收獲幸福。關(guān)愛(ài)他人的人往往能夠贏得他人的尊重,得到他人的關(guān)心和幫助,獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。 解析 本題考查綜合分析能力。第(1)問(wèn),材料中阿姨的做法體現(xiàn)了她關(guān)愛(ài)他人的優(yōu)秀品質(zhì)。第(2)問(wèn)考查關(guān)愛(ài)他人的意義,考查對(duì)教材知識(shí)的掌握。 10.答案 (1)我們?cè)趲椭藭r(shí),要考慮他人的內(nèi)心感受,不傷害他人的自尊心。 (2)①關(guān)愛(ài)他人,要心懷善意。我們應(yīng)心懷友善,學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼和幫助他人。當(dāng)他人遇到困難時(shí),我們應(yīng)該在道義上給予支持,物質(zhì)上給予幫助,精神上給予關(guān)懷。②關(guān)愛(ài)他人,要盡己所能。只要能為他人排憂(yōu)解難、奉獻(xiàn)社會(huì),就是一個(gè)友善和值得稱(chēng)贊的人。③關(guān)愛(ài)社會(huì),要講究策略。幫助他人時(shí),不要傷害他人的自尊心;面對(duì)復(fù)雜情形,要善于作出明智的判斷,增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。 解析 第(1)問(wèn),漫畫(huà)中新聞媒體的做法沒(méi)有顧及貧困生的內(nèi)心感受,傷害了他的自尊心。第(2)問(wèn)考查關(guān)愛(ài)他人的做法,根據(jù)教材回答即可。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任 第七課 積極奉獻(xiàn)社會(huì) 第1框 關(guān)愛(ài)他人課后習(xí)題 新人教版 年級(jí) 道德 法治 上冊(cè) 第三 單元 社會(huì) 責(zé)任 第七 積極 奉獻(xiàn) 關(guān)愛(ài) 他人 課后 習(xí)題 新人
鏈接地址:http://ioszen.com/p-5485271.html