陜西省寶雞市七年級生物上冊 3.3綠色植物與生物圈的水循環(huán)學(xué)案(新版)新人教版.doc
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3.3 綠色植物與生物圈的水循環(huán) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.說明大量根毛對植物吸水的意義。2.說明植物體內(nèi)水分運輸?shù)耐緩健?3.描述綠色植物葉片的基本結(jié)構(gòu)。4.解釋氣孔控制水分和二氧化碳進(jìn)出葉片的機制。 5.描述綠色植物在生物圈中水循環(huán)的作用。7.練習(xí)制作葉片橫切面的臨時裝片,認(rèn)識葉片的結(jié)構(gòu)。8.運用有關(guān)綠色植物吸水和運輸水的器官特點的知識,解釋生活中的相關(guān)現(xiàn)象。9.認(rèn)同綠色植物蒸騰作用的意義,產(chǎn)生熱愛植物、保護(hù)大自然的美好情感?!緦W(xué)習(xí)重點、難點】1. 根適于吸水的特點。2. 水分的運輸途徑。3. 葉片的結(jié)構(gòu)。4. 氣孔的開閉與蒸騰作用的關(guān)系。5. 植物體是怎樣參與生物圈水循環(huán)的。 6.制作葉片橫切面的臨時切片,認(rèn)識葉片的結(jié)構(gòu)?!緦W(xué)習(xí)過程】1、 自主學(xué)習(xí)1、根吸水的部位主要是 。這里生有大量的 。這使得根尖具有巨大的 。2、水分在莖內(nèi)的運輸結(jié)構(gòu) ,它屬于 組織。 和 內(nèi)也有。導(dǎo)管能自 而 運輸 。3.水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程,叫做 。主要是通過 進(jìn)行的。4.葉片由 、 與 三部分組成。5.氣孔分布在 ,它是 ,也是 。它是由一對 的細(xì)胞 圍成的空腔。氣孔既能 ,又能 。6.植物吸收的水分,通過 、 、 中的 運送到 ,其中的一部分被葉肉細(xì)胞用于 等生命活動,其余的絕大部分通過 散失到環(huán)境中。7.綠色植物的蒸騰作用能夠 , 。8.想象“假設(shè)沒有水,一棵樹會怎樣?”一分鐘后回答,那么水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑是什么呢?2、 合作探究(一)植物對水分的吸收和運輸以小組為單位,課前取一段帶葉的莖,插進(jìn)滴有紅墨水的水里,并在陽光下照射34小時取出,你看到了什么現(xiàn)象?討論完成:水分在莖內(nèi)的運輸途徑是怎樣的?(二)植物的蒸騰作用 1、閱讀p110-112,做實驗:觀察葉片的結(jié)構(gòu),參照教材第112頁圖3-29葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,認(rèn)識氣孔并總結(jié)葉片的結(jié)構(gòu)。2、閱讀課本112頁,討論完成以下問題:(1)保衛(wèi)細(xì)胞與它周圍的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有何不同?保衛(wèi)細(xì)胞的這種結(jié)構(gòu)特點對蒸騰作用有什么意義?(2)植物體散失水分的門戶是,它的開閉由控制。在白天和黑夜,它是怎樣工作的呢?(三)綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)觀察課本113頁圖,討論、完成下列問題:1、你能對照圖為大家講一下生物圈的水循環(huán)嗎?2、綠色植物在水循環(huán)中起什么作用?3、如果地球上沒有綠色植物,水循環(huán)還能進(jìn)行嗎?三、系統(tǒng)總結(jié)四、生活鏈接1、春季植樹時,移栽的樹苗常被剪去大量的枝葉,這是為什么?2、取同一植物大小相同的兩個枝條,分別標(biāo)記為A、B。枝條A保留葉片,枝條B摘除葉片,然后,將它們分別插入兩個相同大小盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面。將這兩個裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時,觀察量筒中液面的變化。(1)在量筒中滴加油滴的作用是什么?(2)兩個量筒中的液面會出現(xiàn)什么差異?這種差異是什么原因造成的?3、“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回?!边@是唐朝大詩人李白的著名詩句。試從生物圈水循環(huán)的角度,對這兩句詩進(jìn)行分析。五、反饋檢測1、根吸收水分的主要部位是 ()A、根冠B、分生區(qū)C、伸長區(qū)D、成熟區(qū)2、根尖的成熟區(qū)生有大量根毛,其意義是 ()A、增加根的牢固性 B、保護(hù)根尖C、增加根的吸收面積 D、促進(jìn)營養(yǎng)物質(zhì)的運輸3、觀察根尖的結(jié)構(gòu)時,可以明顯看到有導(dǎo)管的部位是 ( )A根冠 B分生區(qū) C伸長區(qū) D成熟區(qū)4、導(dǎo)管運輸物質(zhì)的特點是 ( ) A由上向下運輸水分和無機鹽 B由下向上運輸有機物C由上向下運輸有機物 D由下向上運輸水分和無機鹽5、將有些萎蔫的青菜用清水浸泡一段時間后,會發(fā)現(xiàn)它硬挺了一些,這是因( )A細(xì)胞吸水脹大 B細(xì)胞失水,細(xì)胞之間變緊密C細(xì)胞壁加厚 D細(xì)胞活動旺盛6、( )只有融解在水中,才能被植物體吸收,才能運輸?shù)街参矬w的各個器官。A糖類 B蛋白質(zhì) C脂肪 D無機鹽 ( )7、在根尖結(jié)構(gòu)中,吸水能力最強的是 ( ) A根冠 B分生區(qū) C伸長區(qū) D成熟區(qū)8、移植植物幼苗時,總要帶一個土坨,這是為了 ( )A、保留水分和無機鹽 B、避免傷害根冠 C、避免傷害分生區(qū) D、避免傷害根毛和幼根9、幾位同學(xué)在探究“水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑”時得出如下結(jié)論。你認(rèn)為不正確的是 ( )A、根和莖的導(dǎo)管是連接貫通的 B、水和無機鹽的運輸方向是“根莖葉” C. 根尖的成熟區(qū)生有大量的根毛,因此擴(kuò)大了吸收面積 D植物的莖中運輸水分的結(jié)構(gòu)是篩管10、參天大樹的頂端也能得到根部運來的水分,其動力來自于 ()A. 蒸騰作用B.輸導(dǎo)作用C.呼吸作用D.光合作用11、蒸騰作用的重要意義不包括 ()A.降低葉片溫度,防止植物被灼傷B.促進(jìn)植物梯隊水分和無機鹽的運輸C.增加周圍大氣濕度,提高降雨量D.促進(jìn)光合作用,呼吸作用的進(jìn)行12、溫帶地區(qū)冬季寒冷,大部分樹木的葉片會脫落。植物落葉的主要意義是( )A.減少植物體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的消耗B.減弱植物體自身的蒸騰作用C.使植物的吸收和運輸能力加強D.使植物體避免寒冷氣流侵襲- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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