高中歷史 第二單元 商鞅變法 2.2“為秦開帝業(yè)”——商鞅變法課件 新人教版選修1.ppt

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目標導航 預習導引 目標導航 預習導引 一 二 三 一 秦國政壇唱主角的新人1 早年立志 商鞅出生于衛(wèi)國貴族家庭 熱衷于法家學說 有強烈的從政愿望 2 初投魏國 不受魏惠王重用 3 棄魏投秦 秦孝公求賢若渴 商鞅向秦孝公提出了自己治國平天下的主張 得到重用 目標導航 預習導引 一 二 三 二 以農(nóng)求富的經(jīng)濟改革1 為田開阡陌封疆 廢除井田制度 以法律形式承認土地私有 允許土地買賣 2 重農(nóng)抑商 獎勵耕織 3 統(tǒng)一度量衡 下圖為 商鞅銅方升 這與他變法中哪一措施有關 你認為他推行這一標準器具的主要目的是什么 提示 措施 統(tǒng)一度量衡 目的 促進各地經(jīng)濟文化交流 加強中央集權 目標導航 預習導引 一 二 三 三 獎勵軍功 加強集權1 目的 實現(xiàn)富國強兵 在兼并戰(zhàn)爭中取得優(yōu)勢 2 措施 1 獎勵軍功 實行二十等爵制 2 廢除 世卿世祿制 鼓勵貴族建立軍功 3 建立嚴密的戶籍制度 制定連坐法 4 普遍推行縣制 由國君直接委派縣令進行管理 加強中央集權 5 燔詩書而明法令 根據(jù)李悝的 法經(jīng) 制定了秦律 6 在社會風尚習俗等領域進行改革 強制推行一夫一妻小家庭政策 通過商鞅變法的內容 分析商鞅變法的性質 提示 較為徹底的地主階級的改革 精要解讀 典題例解 遷移應用 知識架構 一 二 一 商鞅變法的措施和作用 精要解讀 典題例解 遷移應用 知識架構 一 二 精要解讀 典題例解 遷移應用 知識架構 一 二 一 二 精要解讀 典題例解 遷移應用 知識架構 材料 商鞅 令民為什伍 而相牧司連坐 不告奸者腰斬 告奸者與斬敵首同賞 匿奸者與降敵同罰 民有二男以上不分異者 倍其賦 有軍功者 各以率受上爵 僇 努 力本業(yè) 耕織致粟帛多者復其身 事末利及怠而貧者 舉以為收孥 奴隸 宗室非有軍功論 不得為屬籍 明尊卑爵秩等級 各以差次名田宅 臣妾衣服以家次 而集小鄉(xiāng)邑聚為縣 置令 丞 凡三十一縣 為田開阡陌封疆 而賦稅平 史記 商君列傳 據(jù)材料 從政治 經(jīng)濟 軍事和社會習俗等方面歸納商鞅變法采取的措施 一 二 精要解讀 典題例解 遷移應用 知識架構 解析 解答本題的關鍵是結合材料 從政治 經(jīng)濟 軍事和社會習俗四個方面分別提取信息作答 參考答案 軍事上 實行軍功爵制 政治上 推行縣制 實行什伍連坐制度 經(jīng)濟上 廢除井田制 獎勵耕織 實行重農(nóng)抑商政策 社會習俗上 強制推行一夫一妻小家庭政策 一 二 精要解讀 典題例解 遷移應用 知識架構 1 商鞅變法中 對維護新興地主階級利益起決定性作用的內容是 導學號52360004 A 為田開阡陌封疆 B 獎勵軍功C 重農(nóng)抑商D 推行縣制答案 A2 史記 商君列傳 載 商君相秦十年 宗室貴戚多怨望者 這主要是商鞅變法 A 允許工商業(yè)者入仕B 準許土地自由買賣C 承認土地歸私人所有D 獎勵軍功 廢除 世卿世祿制 答案 D 一 二 精要解讀 典題例解 遷移應用 知識架構 商鞅變法是一場深刻的社會革命 其改革打擊了舊勢力 維護了新興地主階級的利益 奠定了秦統(tǒng)一六國的基礎 一 二 精要解讀 典題例解 遷移應用 知識架構 二 商鞅變法的特點1 全面性 涉及政治 經(jīng)濟 軍事 法律 思想文化 社會習俗以及日常行為準則 對奴隸制進行了全方位的改革 2 進步性 以廢除奴隸主貴族特權 促進封建經(jīng)濟發(fā)展 建立地主階級專政為目的 是一次符合歷史發(fā)展潮流的地主階級改革 3 徹底性 以法律形式推行各項改革措施 采取嚴厲手段加強思想控制 嚴懲反對勢力 4 有效性 創(chuàng)建了一系列適合社會發(fā)展的新制度 推動了社會經(jīng)濟發(fā)展和政治進步 為秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎 一 二 精要解讀 典題例解 遷移應用 知識架構 一 二 精要解讀 典題例解 遷移應用 知識架構 材料一秦國之俗 貪狼強力 寡義而趨利 可威以刑 而不可化以善 可勸以賞 而不可厲以名 被險而帶河 四塞以為固 地利形便 畜積殷富 孝公欲以虎狼之勢而吞諸侯 故商鞅之法生焉 淮南子 要略 材料二 變法 行之十年 民勇于公戰(zhàn) 怯于私斗 鄉(xiāng)邑大治 史記 商君列傳 材料三從商鞅變法到秦始皇即位前一年的109年間 秦國同六國共作戰(zhàn)65次 摘編自栗勁 秦律通論 1 材料一從哪四個方面概述了商鞅變法的條件 2 綜合上述材料 探究分析商鞅變法的特點和作用 一 二 精要解讀 典題例解 遷移應用 知識架構 解析 第 1 問 條件 緊扣材料一從 民俗 地形 畜積殷富 孝公 等四個方面作答 第 2 問 特點 的作答應緊扣材料 作用 結合材料和所學知識作答 參考答案 1 民風民俗 地理環(huán)境 物質基礎 統(tǒng)治者的抱負 2 特點 利用強悍民風 因勢利導 賞罰并用 作用 有利于加強對人民的控制 穩(wěn)定社會秩序 增強秦軍的戰(zhàn)斗力 一 二 精要解讀 典題例解 遷移應用 知識架構 1 戰(zhàn)國時期的改革或變法的影響之一是世卿世祿制度的瓦解 符合此說法的選項是 A 率土之濱 莫非王臣 B 盡地力之教 C 相地而衰征 D 有功者顯榮 無功者雖富無所芬華 解析 A項描述的是西周的井田制 B項描述的是戰(zhàn)國時期李悝變法中的農(nóng)業(yè)政策 C項是春秋時期管仲改革的措施 D項是戰(zhàn)國時期商鞅變法中的軍功爵制度 軍功爵制度的實行是對世卿世祿制度的否定 答案 D 一 二 精要解讀 典題例解 遷移應用 知識架構 2 公元前338年 秦惠文王聽信讒言 下令逮捕商鞅 商鞅在逃亡途中投宿旅店遭到拒絕 店主說 商君定有法律 誰讓沒有憑證的旅客住宿 誰就要連坐 無處可去的商鞅最后被殺 這個 作法自斃 的故事 說明秦國 A 變法深入人心B 法治代替人治C 變法違背民意D 變法最終失敗答案 A 商鞅變法處于戰(zhàn)國時期 一切政策都是為了提高秦國的經(jīng)濟實力和軍隊的戰(zhàn)斗力 鞏固國家的統(tǒng)治和擴張國家的領土 所以有些舉措不免過于嚴厲 變法確實為秦統(tǒng)一全國奠定了雄厚的基礎 不過過激的措施也埋下了隱患 知識架構 一 二 史料一民本 法也 故善治民者 塞民以法 不刑而民善 刑重也 刑重者 民不敢犯 故無刑也 而民莫敢為非 是一國皆善也 商君書 畫策 研讀 史料中 民本 法也 塞民以法 刑重者 民不敢犯 等信息都體現(xiàn)了商鞅依法治國的治國思想 史料二商鞅之法 良法也 變法之令出 其法懲奸宄以保人民之權利 務耕織以增進國民之富力 尚軍功以樹國威 孥貧怠以絕消耗 此誠我國從來未有之大政策 民何憚而不信 乃必徙木以立信者 吾于是知執(zhí)政者之具費苦心也 毛澤東研讀 史料中 務耕織 反映了商鞅變法中獎勵耕織 重視農(nóng)業(yè)的措施 史料中 尚軍功 反映了商鞅變法中獎勵軍功的措施 史料中 徙木以立信 反映了毛澤東認為改革者態(tài)度堅決 獲取人民的信任是變法成功的重要因素