2019-2020年五年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 擰螺絲釘?shù)膶W(xué)問(wèn)輔導(dǎo)材料 蘇教版.doc
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2019-2020年五年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 擰螺絲釘?shù)膶W(xué)問(wèn)輔導(dǎo)材料 蘇教版一、問(wèn)題解答:1.要想又快又輕松地把螺絲釘擰進(jìn)木頭里應(yīng)選用哪種螺絲釘?答:應(yīng)選用比較粗一些的螺絲刀更好。2.什么叫輪軸?答:像螺絲刀、方向盤(pán)這一類(lèi),有一個(gè)輪固定在可以轉(zhuǎn)動(dòng)的軸上的機(jī)械叫做輪軸。輪軸也是一種簡(jiǎn)單的機(jī)械。3.生活中的輪軸哪些?答:生活中常見(jiàn)的轆轤、自行車(chē)把、輪盤(pán)、汽車(chē)方向盤(pán)、門(mén)鎖、水管開(kāi)關(guān)、螺絲刀等等都屬于輪軸。4.輪軸的實(shí)質(zhì)是什么?它的作用是什么?答:輪軸的實(shí)質(zhì)是一種變形的杠桿,使用輪軸可以省力,且輪比軸越大越省力。二、教法分析本節(jié)課以實(shí)際操作開(kāi)頭,通過(guò)學(xué)生實(shí)際操作,認(rèn)識(shí)到哪種螺絲刀更省力,并告訴學(xué)生像螺絲刀這樣的機(jī)械就是輪軸。通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),要讓學(xué)生知道輪軸是一種簡(jiǎn)單機(jī)械,知道輪軸的結(jié)構(gòu)特征及組成,知道其省力原理,知道它的作用及其在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用。本節(jié)課是按照:體驗(yàn)輪軸認(rèn)識(shí)輪軸探究輪軸應(yīng)用輪軸的思路來(lái)編寫(xiě)的。三、學(xué)情分析從以往情況看,本節(jié)課的教學(xué)具有一定的難度,材料的使用是直接關(guān)系到實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確的關(guān)鍵,所以教師要很好地挑選實(shí)驗(yàn)材料,每個(gè)班級(jí)的實(shí)驗(yàn)教師都應(yīng)該指導(dǎo)到位。四、實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)名稱(chēng):探究輪軸是否省力實(shí)驗(yàn)器材:大小不同的兩個(gè)硬紙盤(pán)、小藥盒一個(gè),彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè),鉤碼若干、細(xì)線等。實(shí)驗(yàn)過(guò)程:1.按教材P10的方法裝好器材。2.用彈簧測(cè)力計(jì)拉住圓紙盤(pán)的一端,靜止不動(dòng)時(shí),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。3.換用大些的圓紙盤(pán)后再測(cè)一次。4.比較兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:使用輪軸省力,且輪比軸越大越省力。附送:2019-2020年五年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 探索馬鈴薯沉浮的原因2教案 教科版教學(xué)目標(biāo):1.不同液體對(duì)物體的浮力作用大小不同。2.比同體積的水重的物體,在水中下沉,比同體積的水輕的物體,在水中上浮。3.比同體積的液體重的物體,在液體中下沉,比同體積的液體輕的物體,在液體中上浮。過(guò)程與方法:1.通過(guò)簡(jiǎn)單的推測(cè)、驗(yàn)證活動(dòng)獲得數(shù)據(jù),并轉(zhuǎn)化為證據(jù),培養(yǎng)邏輯思維能力。2.整理所學(xué)的知識(shí),進(jìn)行概括總結(jié),形成科學(xué)概念。教學(xué)重點(diǎn)上浮物體在水中都受到浮力的作用,我們可以感受到浮力的存在,可以用測(cè)力計(jì)測(cè)出浮力的大小。教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用浮力和重力的概念,解釋物體在水中的沉浮。教學(xué)過(guò)程:一、測(cè)量鉤碼在不同液體中受到的浮力大小1.討論:馬鈴薯在有的液體中下沉,在有的液體中上浮,是不是馬鈴薯在不同液體中受到的浮力有大有???2.怎樣用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的推測(cè)。二、實(shí)驗(yàn):1.用鉤碼代替馬鈴薯進(jìn)行研究。2.按照我們?cè)诘?課學(xué)過(guò)的方法,分別測(cè)量鉤碼在清水、濃鹽水、糖水和酒精中受到的浮力大小。3.然后把數(shù)據(jù)進(jìn)行比較,驗(yàn)證原來(lái)的推測(cè)。鉤碼在不同液體中受到的浮力大小 清水濃鹽水濃糖水酒精在液體中的重量受到的浮力三、思考回答1. 物體在不同的液體中受到的浮力為什么會(huì)不同呢?影響馬鈴薯浮力大小的原因?2. 從馬鈴薯和液體的重量去比較會(huì)有什么結(jié)果?3. 比較重量的前提條件是什么? 4. 推測(cè)同體積的清水和濃鹽水重量是否相同,進(jìn)一步推測(cè)與同體積的馬鈴薯比較,重量是否相同? 同體積的馬鈴薯、清水和濃鹽水的輕重比較馬鈴薯濃鹽水清水重量物體的沉浮與液體有什么關(guān)系?四、小結(jié):馬鈴薯比同體積的清水重,而比同體積的濃鹽水輕,這就是造成馬鈴薯沉浮變化的原因。1立方厘米的塑料塊、清水、濃鹽水、食用油的輕重塑料塊清水濃鹽水食用油0.9克1克1.3克0.8克推測(cè)把一塊塑料塊放入清水、濃鹽水和食用油中,它的沉浮會(huì)怎樣? 整個(gè)單元的總結(jié):1.怎樣用浮力和重力的關(guān)系,來(lái)解釋物體的沉浮現(xiàn)象?2.不同材料構(gòu)成的物體,在水中的沉浮有什么規(guī)律?3.石塊在水中的沉浮與什么因素有關(guān)?(同體積的石塊與水的輕重比較有關(guān))4.木塊在水中的沉浮與什么因素有關(guān)?(同體積的木塊與水的輕重比較有關(guān))5.物體在水中的沉浮與什么因素有關(guān)?(同體積的物體與水的輕重比較有關(guān))6.物體在液體中的沉浮與什么因素有關(guān)?(同體積的物體與液體的輕重比較 板書(shū): 8、探索馬鈴薯沉浮的原因不同液體對(duì)物體的浮力作用大小不同。比同體積的液體重的物體,在液體中下沉比同體積的液體輕的物體,在液體中上浮- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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