2019-2020年人教版體育與健康(5-6年級)第4節(jié)《識別危險源遠離危險》word教學(xué)設(shè)計.doc
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2019-2020年人教版體育與健康(5-6年級)第4節(jié)識別危險源,遠離危險word教學(xué)設(shè)計讓學(xué)生了解在生活中什么是危險源,學(xué)會識別各種危險源的標(biāo)志,使他們知道在日常生活和學(xué)習(xí)中做到遠離各種危險源,避免傷害事故的發(fā)生。一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識學(xué)會識別生活中常見的危險標(biāo)志,遠離各種危險源。(二)技能能夠做到遠離各種危險源,進行各種安全有效的體育活動和鍛煉。(三)態(tài)度提高安全意識,能夠勸阻和幫助他人遠離各種危險源。二、教學(xué)重點識別生活中各種常見的危險標(biāo)志,進行安全有效的體育活動和鍛煉。三、教學(xué)內(nèi)容(一)危險源的概念危險源是指可造成人員傷害、財產(chǎn)損失或環(huán)境破壞的各種根源。小學(xué)生參加體育鍛煉,同樣存在一些危險源,比如在校園中、操場上,或者是學(xué)生自身所攜帶與穿著的物品、衣物等,也可能造成危險,需要進行有效的規(guī)定與指導(dǎo),使學(xué)生遠離危險源,免受傷害。(二)危險標(biāo)志識別危險標(biāo)志是遠離危險源、保護自身安全的前提。危險標(biāo)志的基本圖形是黑色等邊三角形,一個角向上。危險標(biāo)志的背景顏色為黃色,中間圖形為黑色。1高壓高壓的危險標(biāo)志是等邊三角形內(nèi)有一個箭頭狀閃電標(biāo)志。高壓標(biāo)志警示公眾該區(qū)域存在未絕緣的高壓電危險,應(yīng)遠離,以避免觸電。高壓試驗區(qū)、高壓線、輸變電設(shè)備、配電箱等各種電力設(shè)施附近,都是不許靠近的危險區(qū)域,應(yīng)當(dāng)立即遠離。2易燃易燃的危險標(biāo)志是等邊三角形內(nèi)有一個燃燒火焰標(biāo)志。易燃標(biāo)志警示公眾該區(qū)域內(nèi)存在易燃物,在遇明火、火花、高熱或強氧化劑時,極易燃燒。常見的易燃液體有汽油、酒精、油漆、香蕉水等;常見的易燃固體有火柴、活性炭、固體膠等;常見的易燃氣體有液化氣、天然氣、氫氣等。應(yīng)當(dāng)遠離這些區(qū)域。嚴(yán)禁攜帶易燃物乘坐公交車、單位班車、校車、地鐵、火車、輪船、飛機等交通工具。3易爆易爆的危險標(biāo)志是等邊三角形內(nèi)有一個爆炸標(biāo)志。易爆標(biāo)志警示公眾該區(qū)域內(nèi)存在易爆物,有可能發(fā)生具有破壞性的爆炸,不允許靠近。煙花、爆竹、火藥、炸藥等物品,在外界作用下(如受力、受壓、撞擊等)能夠發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng),瞬時產(chǎn)生大量的氣體和熱量,使壓力急劇上升,發(fā)生爆炸,并引發(fā)火災(zāi),極易造成人員傷亡和財產(chǎn)損失。嚴(yán)禁攜帶易爆物品乘坐公共交通工具。燃放煙花爆竹時要注意安全,必須在大人的指導(dǎo)下正確燃放,做好安全防范措施。(三)識別校園中的危險源1室內(nèi)活動的一些安全事項教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所,如果缺乏安全意識,很容易發(fā)生意外傷害,給學(xué)生身體健康帶來危險。這主要有以下幾個方面。(1)防磕碰。目前大多數(shù)教室面積不大,一些農(nóng)村地區(qū)學(xué)生人數(shù)較多,還置放有桌、椅等用品,所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧,做劇烈的運動和游戲,以避免因磕碰而受傷。(2)防滑、防摔。有的教室地面(地板)比較光滑,在行走時要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時,還要請他人加以保護和幫助,防止摔傷。(3)防墜落。如果教學(xué)樓是兩層以上的建筑物,不要將身體探出窗外,謹(jǐn)防發(fā)生墜樓或被樓上墜落物品砸傷。(4)防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時容易擠壓到手,也應(yīng)當(dāng)小心。要輕輕地開關(guān)門窗,還要留意是否有其他同學(xué)的手在門、窗邊,以避免夾到他人的手。(5)防意外傷害。刀、剪等鋒利、尖銳的工具,圖釘、大頭針等文具,使用時必須有教師指導(dǎo),用后應(yīng)妥善存放,不能隨意放在桌子或椅子上,防止有人受到意外傷害。2體育課上的安全注意事項體育課堂教學(xué)具有身體活動的特殊性,在課堂上要特別注意防止意外傷害事故。一方面教師自身要增強安全意識,采取一些安全和預(yù)防措施;另一方面,教師要加強課堂常規(guī)管理,讓學(xué)生在練習(xí)中遵循各項運動規(guī)則,強化對學(xué)生的安全教育。(1)50米、100米等短跑項目要按照規(guī)定在各自的跑道上奔跑,不得串道。這不僅是競賽規(guī)則的要求,也是避免相互沖撞的必要措施。(2)跳遠時,學(xué)生必須聽從教師的口令進行助跑。落人沙坑后,要從沙坑兩側(cè)或前端離開。這不僅是跳遠規(guī)則的規(guī)定,也是保護自身安全的必要措施。(3)在進行投擲練習(xí)時,如投實心球、壘球等,一定要按照教師的口令統(tǒng)一行動,做到令行禁止。如果擅自行事,有可能出現(xiàn)傷害事故。(4)在進行單、雙杠和跳高練習(xí)時,器材下面必須準(zhǔn)備厚度和大小符合要求的體操墊。如果沒有體操墊,落下時腳直接接觸地面,會給身體帶來一定的傷害。做單、雙杠動作時,要準(zhǔn)備鎂粉,避免雙手握杠時打滑,從杠上掉下,使身體受傷。(5)在做跳箱、山羊等器械體操練習(xí)時,器材前要有踏跳板,落地區(qū)域要有體操墊進行保護。同時,教師或同學(xué)應(yīng)采取正確的保護和幫助措施進行保護幫助。(6)做前后滾翻、仰臥推起成橋等技巧動作,教師或同學(xué)也要用正確的方法進行保護和幫助。同時,要求學(xué)生在練習(xí)動作時要嚴(yán)肅認(rèn)真,不能嬉戲打鬧,以免受傷。(7)參加籃球、足球等球類項目的游戲或練習(xí)時,要遵守游戲或練習(xí)規(guī)則,樹立規(guī)則意識和安全意識,切忌在爭搶中蠻干而傷及他人。附送:2019-2020年人教版體育與健康(5-6年級)第7節(jié)韻律活動和舞蹈word教案一、韻律活動(一)基本跳步1動作方法預(yù)備姿勢:腳一位,雙手叉腰。跳起后腳面繃直,空中身體處于緊張狀態(tài);由腳尖過渡到全腳掌落地,雙膝自然彎曲。2動作要點腳面繃直,落地要輕,注意落地時腳的過渡動作。(二)五位分解小跳1動作方法預(yù)備姿勢:右腳左前的五位站立,雙手叉腰,節(jié)拍前起跳。第一拍:雙腳跳起后落地成右腳前點地,左腿彎曲。第二拍:雙腳跳起后落地“五位半蹲”,右腳在前。第三拍:雙腳跳起后落地成左腳后點地,右腿彎曲。第四拍:雙腳跳起后落地成“五位半蹲”。2動作要點空拍起跳,重拍落地;空中動作腳繃直,身體挺拔。注意:在做五位小跳時,由于學(xué)生髖的開度不夠,所以站立五位可能有一定困難。教學(xué)時,對此動作,可以不做要求,讓學(xué)生站立自然五位即可。但要求腳尖和膝要在同一方向上。(三)并步跳1動作方法預(yù)備姿勢:(以右腳起步為例)右腳側(cè)點地,左腿直立,兩臂側(cè)舉,掌心向下。第一拍:右腳向右滑出經(jīng)側(cè)弓步跳起,空中左腳并于右腳。第二拍:左腳落地,右腳接第二次起跳動作。2動作要點空中動作略有停頓,并保持雙腿繃直、并攏。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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