2019-2020年人美版美術(shù)四上《生活中的暖色》教學(xué)設(shè)計(jì).doc
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2019-2020年人美版美術(shù)四上生活中的暖色教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)課標(biāo)實(shí)驗(yàn)版四年級(jí)美術(shù)第七冊(cè)第一課(1頁)教學(xué)目標(biāo):能力:了解色彩中的暖色,體驗(yàn)暖色帶來的感受,提高學(xué)生對(duì)色彩的感受力。知識(shí):掌握暖色的特點(diǎn),畫一幅以暖色為主的畫。情感:啟發(fā)學(xué)生觀察生活,熱愛自然的情感,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情。 教學(xué)重點(diǎn):了解生活中的暖色,初步掌握暖色基本知識(shí),能根據(jù)觀察表現(xiàn)生活中以暖色為主的景色。 教學(xué)難點(diǎn):以暖色為主的畫面中冷暖搭配。 教學(xué)課時(shí):1課時(shí) 學(xué)具準(zhǔn)備:水粉顏料、水粉筆、調(diào)色板、水粉紙、搜集幾幅色彩圖片等 教學(xué)過程:一、學(xué)前準(zhǔn)備。1、準(zhǔn)備3-4張以暖色為主的畫 2、你認(rèn)為暖色給人以怎樣的感受?二、合作學(xué)習(xí),探究新知。1,認(rèn)識(shí)冷色和暖色A、 出示色彩卡片,認(rèn)識(shí)色彩中的冷暖。區(qū)分冷色和暖色。B、 生活中,大自然中有哪些暖色?什么地方使用暖色?學(xué)生分小組討論回答。(太陽光、火、紅紙、橙子、熟了的麥田)C、 小組討論:暖色帶給人的感受?(溫暖、喜慶、熱烈)2、組織研究。A、分析自己帶的圖片中那些是暖色?B、暖色中的少部分冷色起什么作用?3、拓展欣賞。分析(清)門神表現(xiàn)方法,談?wù)勛约旱母惺?。學(xué)生交流,教師個(gè)別提示。三、實(shí)踐練習(xí)。畫一幅以暖色為主的作業(yè),教師巡視指導(dǎo)。四、組織學(xué)生展示作業(yè)。五、作業(yè)評(píng)價(jià)A、介紹作業(yè)中的暖色。B、表達(dá)了自己什么感受。C、自己認(rèn)為畫面優(yōu)點(diǎn)是什么,還有什么不足?六、課堂小結(jié)。 同學(xué)們,今天我們學(xué)會(huì)了什么,你從生活中感受到了那些暖色的物體,說說你的感想吧! 板 書 設(shè) 計(jì) 1) 紅、橙、黃 生活這的暖色 2) 溫暖、喜慶、熱烈3)4) 附送:2019-2020年人美版美術(shù)四上生活中的暖色教案累計(jì)課時(shí)數(shù) 教學(xué)目標(biāo):了解生活中的暖色,初步掌握暖色基本知識(shí),學(xué)習(xí)暖色畫的表現(xiàn)方法、步驟。教學(xué)重點(diǎn):初步掌握暖色基本知識(shí),學(xué)習(xí)暖色畫的表現(xiàn)方法、步驟。學(xué)習(xí)暖色畫的表現(xiàn)方法教學(xué)方法:三疑三探 教具學(xué)具:課件 范作 油畫棒 鉛筆 繪圖紙教學(xué)過程:組織教學(xué):檢查學(xué)具,穩(wěn)定學(xué)生情緒。(1分鐘)一、導(dǎo)入新課,設(shè)疑自探(10分鐘)(一)導(dǎo)入新課1.教師出示課件(生活中的暖色圖片),學(xué)生欣賞、感受其顏色和給我們的感覺。2.教師總結(jié)暖色的概念。引入本課。(教師板書課題)(二)設(shè)疑自探1、教師讓學(xué)生觀察書中色相環(huán)和一些以暖色為主的作品,看看有哪些疑問?2、學(xué)生提出疑問后,教師進(jìn)行歸納、補(bǔ)充。大家提的問題都很有價(jià)值。本節(jié)課我們主要探究的問題是(教師用彩色粉筆標(biāo)出要探究問題的序號(hào))。同學(xué)們把這些問題解決了,那你心中的疑問也就解決了。(1)色相環(huán)中的顏色哪些是暖色?(2)如何來畫以暖色為主的畫?3、教師出示自學(xué)提示,學(xué)生進(jìn)行自探,自探時(shí)間5分鐘。學(xué)生通過獨(dú)立的觀察、感受、分析、思考,探究問題。二、解疑合探:(25分鐘)(一)合探一教師提問檢查學(xué)生自探情況,探究問題的答案。1、學(xué)困生回答,中等生補(bǔ)充,優(yōu)等生評(píng)價(jià)。2、針對(duì)大部分學(xué)生都會(huì)的問題答案,教師要及時(shí)予以肯定。(二)合探二針對(duì)疑難問題,可以在教師的引導(dǎo)下生生合作、師生合作解決問題,也可以通過教師的講解使學(xué)生知道問題的答案。教師要及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生明確、鞏固問題的答案。(1)按什么步驟來畫。A.起稿。B.著色。C.修改、裝飾。(2)選擇什么顏色來著色。 暖色為主,冷色為輔。暖色面積大,冷色面積小。(3)用什么涂色方法。平涂法A.厚涂法。B.薄涂法。(三)實(shí)踐操作:學(xué)生實(shí)踐操作。教師巡視輔導(dǎo)。實(shí)踐要求:用油畫棒創(chuàng)作一幅以暖色為主的畫。要求、提示1.按照正確的步驟、選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?、畫一幅你喜歡、你會(huì)畫的暖色畫。2.注意暖色的面積大、冷色的面積小。3.注意干凈、衛(wèi)生4.時(shí)間15分鐘(四)展示評(píng)價(jià),匯報(bào)交流:1、以小組為單位進(jìn)行展示,評(píng)價(jià),交流。2、以全班為單位進(jìn)行展示,評(píng)價(jià),交流。三、質(zhì)疑再探:(4分鐘) 1、同學(xué)們,請(qǐng)回顧本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容,想一想,我們所探究的主要問題你都解決了嗎?關(guān)于本節(jié)課內(nèi)容,你還有哪些新的疑問?2、全班交流解決問題。3、總結(jié)。(1)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?請(qǐng)你談一談。(2)教師小結(jié):四、拓展延伸:(1分鐘)請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n后用其他工具材料、用其他技法,選擇你喜歡的內(nèi)容,畫一幅以暖色為主的畫。板書設(shè)計(jì)生活中的暖色 范作欣賞 示范 課件 教學(xué)反思:1、教師的教:在本節(jié)課的教學(xué)過程中,2、學(xué)生的學(xué):在本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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