2019-2020年三年級(jí)音樂下冊(cè) 洋娃娃和小熊跳舞 1教案 蘇教版.doc

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2019-2020年三年級(jí)音樂下冊(cè) 洋娃娃和小熊跳舞 1教案 蘇教版 教學(xué)內(nèi)容： 1.我的創(chuàng)造：用節(jié)奏編故事 2.口琴演奏《洋娃娃和小熊跳舞》 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 日常生活中動(dòng)事物的聲音能用簡單的節(jié)奏表現(xiàn)或模仿出來。 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)生通過對(duì)相關(guān)事物聲音自己的創(chuàng)編，使學(xué)生掌握一些相應(yīng)的節(jié)奏和節(jié)奏演奏能力。 2.掌握吹奏和吸奏的交換演奏方法，做到輕巧快捷，速度穩(wěn)定、 教學(xué)過程： 一、學(xué)生表演前幾節(jié)課的內(nèi)容，向大家展示自己的所學(xué)所長，教師激勵(lì)評(píng)價(jià)。 二、下面我們來輕松一下，老師來講一個(gè)故事： 1.清晨，遠(yuǎn)處走來一群鵝。鵝媽媽說：“今天天氣好，我們?nèi)ビ瓮??！毙※Z高興地叫起來。來到河邊，嘩嘩，小鵝勇敢地跳下去。嗵嗵…… 教師在講故事時(shí)故意突出帶有節(jié)奏的聲音，讓學(xué)生討論往下編自己的故事。 2.各小組講自己的故事。 3.你們能為自己的故事加入節(jié)奏嗎？ 請(qǐng)一個(gè)學(xué)生講自己的故事，教師在旁邊用打擊樂器加入節(jié)奏。 4.下發(fā)打擊樂器，各小組根據(jù)自己的故事，分工合作為故事加入節(jié)奏。 5.小組表演，選出最好的一組。 6.教師小結(jié)，講講故事中常見的節(jié)奏類型。 三、口琴。 1.教師示范演奏《洋娃娃和小熊跳舞》 2.出示節(jié)奏旋律段 55 543，和44 432 教師示范演奏吹奏和吸奏的交換方法，讓學(xué)生先放慢節(jié)奏試一試，要求速度穩(wěn)定。 3.放慢速度練習(xí)全曲2遍，然后讓學(xué)生按照正常的速度演奏，吹奏和吸奏部分的交換要演奏得輕巧快捷。 四、教師小結(jié)。 附送： 2019-2020年三年級(jí)音樂下冊(cè) 洋娃娃和小熊跳舞教案 蘇教版 教學(xué)內(nèi)容： 1.我的創(chuàng)造：用節(jié)奏編故事。 2.口琴演奏《洋娃娃和小熊跳舞》。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 日常生活中，事物的聲音能用簡單的節(jié)奏表現(xiàn)或模仿出來。Iu 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)生通過對(duì)相關(guān)事物聲音自己的創(chuàng)編，使學(xué)生掌握一些相應(yīng)的節(jié)奏和節(jié)奏演奏能力。 2.掌握吹奏和吸奏的交換演奏方法，做到輕巧快捷，速度穩(wěn)定、 教學(xué)過程： 一、學(xué)生表演前幾節(jié)課的內(nèi)容，向大家展示自己的所學(xué)所長，教師激勵(lì)評(píng)價(jià)。 二、下面我們來輕松一下，老師來講一個(gè)故事： 1.清晨，遠(yuǎn)處走來一群鵝。鵝媽媽說：“今天天氣好，我們?nèi)ビ瓮??！毙※Z高興地叫起來。來到河邊，嘩嘩，小鵝勇敢地跳下去。嗵嗵…… 教師在講故事時(shí)故意突出帶有節(jié)奏的聲音，讓學(xué)生討論往下編自己的故事。 2.各小組講自己的故事。 3.你們能為自己的故事加入節(jié)奏嗎？ 請(qǐng)一個(gè)學(xué)生講自己的故事，教師在旁邊用打擊樂器加入節(jié)奏。 4.下發(fā)打擊樂器，各小組根據(jù)自己的故事，分工合作為故事加入節(jié)奏。 5.小組表演，選出最好的一組。 6.教師小結(jié)，講講故事中常見的節(jié)奏類型。 三、口琴 1.教師示范演奏《洋娃娃和小熊跳舞》 2.出示節(jié)奏旋律段 55 543，和44 432 教師示范演奏吹奏和吸奏的交換方法，讓學(xué)生先放慢節(jié)奏試一試，要求速度穩(wěn)定。 3.放慢速度練習(xí)全曲2遍，然后讓學(xué)生按照正常的速度演奏，吹奏和吸奏部分的交換要演奏得輕巧快捷。